二年级体育教案-走和跑单元（精选8篇）

二年级体育300米走跑交替与游戏 教案 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 300米走跑交替与游戏1教学目标1、运动参与目标:通过学习,使学生全员参与其中,并且对300米走跑交替有初步的了解,吸引和激励学生积极参与,提高学习的兴趣。2、运动技能目标:通过学习300米走跑交替, 80%的同学能够学会用正确的姿势进行练习, 20%的同学能够良好掌握300米走跑交替,并且可以坚持到最后。3、身体健康目标:在学习和练习的过程中,发展学生上下肢协调能力以及耐力素质;提高腿部肌肉力量。4、社会适应和心理健康目标:培养学生积极参与体育锻炼,顽强拼搏,坚持到底的品质;提高同伴间的合作能力,发展心理素质。2学情分析小学二年级...

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二年级上册体育 身体活动方法（ 走与跑活动） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动1教学目标：知识与技能:让学生了解各种方式跑的动作要领,掌握各种方式跑的正确方法。过程与方法:通过沿着直线跑等游戏手段,达到掌握直线跑的方法和跑直线的目的。情感与态度:培养学生积极主动地参与活动,在活动中遵守规则、听从指挥,与同伴友好交流与合作的精神。2教学重点难点重点:跑得自然、放松,提高快速跑的能力。难点:快速奔跑时能跑成直线。3学情分析1、教学内容分析跑是人体最基本的运动能力,是所有运动的基础.而直线跑则是跑中基础的基础。发展奔跑能力对提高神经系统的兴奋性有一定功效。本学时内容含量少,技术动作比较单一,...

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二年级上册体育 身体活动方法 （走与跑活动）教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动1教学目标1 学会走和跑的正确方法,培养走和跑的正确姿势。2 发展走和跑的能力。3 教育学生不怕苦,培养学生勇敢顽强的品质。 4 培养学生遵守纪律的作风。2学情分析学生体能基础参差不齐3重点难点重点:强化学生的排队位置记忆难点:在走和跑的活动中保持队形4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计教材1 队列和体操队形 2 各种方式做正确姿势走步 3 30米直线跑4 游戏:快快集合 开始部分1.整队集合2.报告人数3.宣布上课4....

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二年级上册体育教案-2.2 身体活动方法（走与跑活动）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：走与跑活动1教学目标1走和跑交替时要求走时身体自然放松,上体正直,自然挺胸,眼看前方,两臂轻松自然前后摆动;会观察教师和同伴走时的动作;2、活动时要求动作尽量伸展,尽自己所能。3、练习时注意身体姿势,上体正直,自然挺胸,眼看前方走的动作;游戏时注意安全,不做危险动作。2学情分析1本次课是小学水平一课题:走跑交替,这个课型相对来说比较枯燥无味,要是教师不认真钻研教材,很难调动学生学习的兴趣。为使本课充满活力,让课堂学习氛围活跃起来。课前我采用情景教学法,通过红军长征故事对学生进行思想教育,鼓励他们坚持到底,不怕困难。听了之后学生受到了鼓舞学习兴趣很高,充满了自信心。2为了进一步使学...

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二年级上册体育教案-2.2身体活动方法 （走与跑活动）资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动1教学目标1、知道2人3足跑的动作要领,基本能说出技术动作并能挑战高难度合作走2、发展学生的协调、灵敏、爆发力、速度等身体素质。3、体验相互配合的重要性,学会相互合作,并体验挑战高难度目标带来的乐趣和成功感。2学情分析本课教学对象为小学二年级四班的学生,该班级学生经过一节课的SPARK建立基础的学习,有了基本的个人空间意识,也清楚了基本的SPARK课堂常规。针对二年级学生活泼好动但是注意力不集中的特点,在教学中尽可能提供活泼有趣且简单易行的课堂教学组织形式,使课堂教学氛围始终处于活跃的状态,让学生在有趣的学练中达成学习目标。3...

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二年级上册体育教案 身体活动方法（ 走与跑活动） 冀教 版资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动1教学目标知识与技能：通过游戏和竞赛,进一步发展学生跑的能力,形成正确的跑步姿势。 过程与方法： 在快速跑的基础上加强动作的准确性、协调性及思维训练。 情感态度与价值观：培养学生相互配合、密切合作、协调一致的动作以及勇往直前、拼搏向上的品质和集体协作精神。2学情分析突出教学主题,以新颖的游戏方式教学。根据学生对游戏的兴趣激发学生参与运动的热情。营造生动活泼的教学氛围,使学生能够欢快地投入到体育教学的情境之中。 突出主体教学,关注个体差异。在教师的指导下,让学生自主 探讨,发挥学生学习的潜能,以满足自我发展的需要。让每个同...

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二年级上册体育教案-2.2 身体活动方法（走与跑活动 ）资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动1教学目标1、通过创设情境,激发学生积极参与活动。2、利用废旧报纸发展学生快速跑的能力、投准能力及身体协调性。3、使学生在活动中了解各种游戏对身体的体健作用。4、培养学生环保意识、创新意识及同伴间相互合作积极进取的精神2学情分析根据二年级小学生他们活泼好动,求新、求趣、求乐。对新事物的追求特别热切,求知欲强,但感知比较笼统、不精确、注意力不稳定,不持久,容易激动,缺乏理智控制。根据学生的生理,心理发展的这些特点和规律,教师在教学内容的设计与安排上,注重将趣味性,游戏性与技能类的内容合理,科学艺术性的搭配,让学生感觉趣味盎然。如...

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二年级上册体育教案-2.2 身体活动方法（ 走与跑活动）资料可供全国地区适用。

大致详情： 走与跑活动教学内容主题式教学课题《龟兔赛跑》原地摆臂练习游戏:接力跑教学内容通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中初步掌握正确的原地摆臂技术动作,并能在跑的过程中正确运用。使学生在创造情景教学中能正确认识《龟兔赛跑》的新寓意,发展学生速度、勇敢和灵敏素质。通过启发对比手段,培养学生机智果断遵守规则、友好合作的优良品质。学情分析本次授课对象是二年级学生,活泼好动是孩子的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣,自信心强,对自己的能力估计过高,存在娇气、...

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