篇1:第1课《观潮》字词课文基础练习题(含答案)第1课《观潮》字词课文基础练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1. 《观潮》课前预习单+课文字词基础题班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“盐、屹”等12个生字,学写“潮、据”等15个常用字,通过联系上下文、想象画面等方法理解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词语。语言运用:正确、流利地朗读课文,理解重点句子的深刻含义。思维能力:学习本文作者有顺序、找特点的写作手法,并加以应用。审美创造:边读边想象画面,感受钱塘江大潮的雄伟、壮观预习重点 说一说从哪些地方能够感受到“白鹭是一首精巧的诗”。预习难点 通过学习本文,体会白鹭的美好,...
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![]() ![]() 篇2:第1课《白鹭》字词课文基础练习题(含答案)第1课《白鹭》字词课文基础练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1. 《白鹭》课前预习单+课文字词基础题班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个生字,会写“精巧、配合”等15个词语。语言运用:正确、流利地朗读课文,理解重点句子的深刻含义。思维能力:能想象并说出作者所描写的画面。审美创造:能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中。预习重点 说一说从哪些地方能够感受到“白鹭是一首精巧的诗”。预习难点 通过学习本文,体会白鹭的美好,体会作者对白鹭的赞美和对生活的热爱之情。1、 看拼...
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![]() ![]() 篇3:人美版 美术二年级上册 第17课 动物乐园课件(17张)人美版 美术二年级上册 第17课 动物乐园课件(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)动 物 乐 园第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的猫与艺术作品中的猫在造型上有什么不同?第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的大公鸡与艺术作品中的大公鸡在颜色有什么不同?第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的长颈鹿与艺术作品中的长颈鹿在装饰图案上有什么不同?揉第二关:想一想(你们以前都学过哪些捏泥技法?)卷搓压捏看书,小组讨论分析公鸡的制作方法:泥塑动物作品的制作步骤:1、概括基本形2、抓住特征3、具体刻画(捏出动物身体的各个部位)4、添加细节美化装饰欣赏同学们的优秀泥塑作品欣赏同学们的优秀泥塑作品第三关:...
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大致详情:(共17张PPT)动 物 乐 园第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的猫与艺术作品中的猫在造型上有什么不同?第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的大公鸡与艺术作品中的大公鸡在颜色有什么不同?第一关:比一比(大家一起找不同)看一看生活中的长颈鹿与艺术作品中的长颈鹿在装饰图案上有什么不同?揉第二关:想一想(你们以前都学过哪些捏泥技法?)卷搓压捏看书,小组讨论分析公鸡的制作方法:泥塑动物作品的制作步骤:1、概括基本形2、抓住特征3、具体刻画(捏出动物身体的各个部位)4、添加细节美化装饰欣赏同学们的优秀泥塑作品欣赏同学们的优秀泥塑作品第三关:...
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![]() ![]() ![]() 篇5:赣美版 二年级下册美术教案-第17课 过端午(表格式)赣美版 二年级下册美术教案-第17课 过端午(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《过端午》教学设计设计思路与教材分析 《过端午》一课是江西版小学美术第四册教科书中的第17课,本单元以传统为主题,安排三篇课 文——《过端午》《画青花纹饰》《剪窗花》。这三篇课文都体现传统文化韵味。三篇课文中,有快乐的节气生活,也有传统的手工艺品。为了上学生对中国传统文化有一个完整的认识,体现课表理念,本课教材将中国传统文化、美术设计运用和创新求新三者相融合,让学生通过学习和创作感受历史、文化及古人精湛的技法,同时培养学生对祖国传统文化的热爱。学生分析 二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由...
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![]() ![]() ![]() 篇6:课文(三)第10课端午粽 课时练习课文(三)第10课端午粽 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情:10.端午粽基础过关1、。____uān ____òng ____iàn ____ù __òu2、。wǔ mǐ zhēn今天中 ,妈妈做的 饭 好吃。三、。()一( )清香 一( )枣子 一( )粽子3、,。白白的 红红的 青青的能力提升五、。()为纪念屈原,每到__________,我们就会吃粽子,①中秋节 ② 重阳节 ③端午节订正栏参考答案:一、d z n j r...
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大致详情:8.静夜思基础过关一、。夜 疑 望 举jǔ yè yí wàng二、,。qián guāng我家屋 有一棵苹果树,灿烂的阳 照在它身上。三、,。( ) ( )( ) ( )四、。静夜思窗前明月 _____,疑是地______霜。举_______望明月,_________________...
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![]() 篇8:第9课《黄山奇石》字词课文基础练习题(含答案)第9课《黄山奇石》字词课文基础练习题(含答案)资料可供黄山市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9课《黄山奇石》课前预习单+课文字词基础题班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:根据“偏旁归类”、“换一换”等方法认识“闻、名”等16个生字,读准多音字“都”,会写“南方、巨石”等9个词语。语言运用:正确、流利地朗读课文。通过借助关键词,背诵2~5自然段,初步体会连词成段的有序表达。思维能力:学习用联系上下文和生活经验的方法,理解“陕”等词语的意思。审美创造:能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。预习重点 感受黄山奇石的神奇有趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。...
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![]() ![]() 篇9:人美版 美术二年级上册 第17课 动物乐园 说课教案人美版 美术二年级上册 第17课 动物乐园 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《动物乐园》教学设计教材来源:人美版 二年级上册 第17课一、教材分析本课属于“设计·应用”领域的课业内容。教材第38页呈现的陕西泥塑作品《牛》,造型概括简洁、动态生动;彩泥作品《小花兔》和小灰兔的照片形成了鲜明的对比。39页呈现了公鸡的泥塑造型制作方法步骤。下方的四件泥塑动物造型,借鉴了汉代陶泥玩具的造型特点,既突出了动物的特征,又运用了简洁、概括的表现手法。引导学生初步理解:泥塑造型需要通过观察思考与概括动物特征,才能达到更好的效果。二、学情分析1.二年级的孩子,敢动手、爱提问。他们在之前学过《花点心》《太阳》《捏泥巴》几课,已经掌握了泥塑造型的基本技法。2.动物形象对于孩子...
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![]() ![]() ![]() 篇10:课文(三)第11课彩虹 课时练习课文(三)第11课彩虹 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情:11.彩虹基础过关1、。z____ j____ j_____ zh___ q______óng ____í ___ìng ___ǎ _____iāo二、。kàn qiān gāo妈妈 着我荡秋 时快乐的样子,xìng地笑了。三、。洒_______ _______ _______ _______ _______四、。()①座 ②坐1.我( )在...
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![]() 篇11:课文(二)第7课怎么都快乐 课时练习课文(二)第7课怎么都快乐 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情:7.怎么都快乐基础过关1、。二、。jiǎng yīn hěn老师 课时的声 好听。3、。折 绳 踢 跳棋跳 河 下 积木拔 书 听 足球看 纸船...
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![]() Tags:二年级,17课,课文,精选,11篇
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