二年级上册《道德与法治》教案（精选9篇）

部编版二年级上册道德与法治2.7我是班级值日生教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7、我是班级值日生一、教学目标：1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。二、教学重难点　　教学重点：值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。　　教学难点：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。三、教学方法：合作交流、实践法四、教学过程：（一）、导入话题，激发情趣出示（干净的教室）图片，是谁把教室打扫得干干净净的吗？（值日在这样的教室里学习，...

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二年级上册道德与法治教案-6.班级生活有规则资料可供全国地区适用。

大致详情：6.班级生活有规则 教学目标： 知识与技能：1.引导学生积极参与设计制作文明棋和下文明棋中，加深对班级规则的记忆和理解。2.在下棋活动中明白从小学会在班级生活中遵守规则，才能成长为文明人。 过程与方法：1、在小组合作的过程中，引导学生学会正确表达自己的感受和想法。2、在交流、制作、实践、评价等体验活动过程中，体验班级规则的重要性。 情感与态度：1.在活动的过程中，培养学生的规则意识和责任意识，激发学生对班级的热爱之情。2.引导学生自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。 教学重难点： 把规则内化于心，引导学生做个讲文明、有教养的人。 教学过程 师：同学们，你喜欢做游戏吗？...

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部编版道德与法治二年级上册3.12《我们小点儿声》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3.12《我们小点儿声》教学设计-部编版小学道德与法治二年级上册教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材针对学生实际，从“教室里面有点吵”入手，通过图片及文字介绍，让学生什么时候应该小点儿声；通过图文故事“做个‘小小调音师’”，启发学生自觉减少噪声；“这里也要小点儿声”这一活动主题通过减少噪声的标志以及出示应该小点儿声的场景，引导学生懂得在公共场所我们要保持安静，不影响他人。本主题在《品德与生活课程标准》三条轴线中属于儿童与社会这条轴线，在四个方面是依据“负责任、有爱心地生活”中第 5条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”而编写。本课的目的旨在使学生初步建...

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二年级上册道德与法治教案-6.班级生活有规则资料可供全国地区适用。

大致详情：班级生活有规则 教材分析: 本课是二年级《道德与法制》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“瞭望台”这三个活动主题，本课贴近学生的生活实际，通过呈现班级生活中各种各样遵守或不尊重规则的图片创设相应情境，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，进而在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。 教学目标: 引导学生感受班级规则对于班级公共生活的意义，通过主动参与班级规则的制订，激发学生的荣誉感和责任感。 引导学生在班级生活中，自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。 通过小组讨论，培养学生合作交流解决问题的能...

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统编版道德与法治二年级上册 1. 假期有收获 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计课 题： 假期有收获教学对象： 二年级上册 课时：第一课时一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉悦的情感。二、教学目标知识与能力 1、知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的；2、引导学生交流暑...

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部编版道德与法治二年级上册 1. 假期有收获 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：假期有收获【教学目标】1．知识与能力了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好，玩好，休息好。2．情感与态度养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。3．行为与习惯懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。4．过程与方法通过了解同学的假期是怎么度过的，对比自己，给自己制订计划。【教学重难点】1．教学重点：对比两位同学的假期是怎样度过的，自己获取知识，制订假期计划。2．教学难点：能通过交流、对比，制订自己的假期计划，并按计划度过假期。【教学准备】教师准备：课件：小强和小刚的暑假生活。学生准备：假期计划表格。【教学过程】活动一：回忆暑假（播放课件...

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部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版二年级道德与法治上册教学计划一、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。二、教学目标：1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的...

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二年级上册道德与法治教案-6 班级生活有规则资料可供全国地区适用。

大致详情：6 班级生活有规则 教学目标： 知道班级生活处处有规则;2、明白遵守规则的重要性。3、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。4、学会做个讲文明、有教养的人。 二．教学重难点 教学重点：1、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。2、初步树立规则意识、建立班级公约。 教学难点：做个自觉遵守规则的人。 三．教学过程 （一）故事导入 师：同学们，喜欢听故事吗？今天，张老师给大家带来了一个绘本故事《十一只猫做苦工》（播放故事微课）故事讲完了，老师有一个问题想问问大家，这十一只小猫高高兴兴的去旅行，最后为什么会被大怪兽抓去做苦工呢？生答： 师：你们思维敏捷，特别会思考，正是因为这十一...

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二年级上册道德与法治教案-6《班级生活有规则》资料可供全国地区适用。

大致详情：6《班级生活有规则》 教学目标： 初步建立规则的概念。 懂得学校的生活离不开规则。 初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。　　 二．教学重难点 重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。　　 难点：做自觉遵守规则的人。 三．教学设计 导入：体验游戏，认识规则。 1、师：同学们平时都喜欢玩什么游戏呢？生(预设)： 师:：你们的游戏生活真精彩，今天老师给大家带来了几个好朋友，他们也像你们一样喜欢玩游戏，你们瞧，他们来啦，出示《小棕棕的游戏规则》。 师：你喜欢小棕棕吗？为什么？生（预设）：（不喜欢，因为他总是自己制定游戏规则，总是耍赖皮） 师：小棕棕一...

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