篇1：通用版二年级体育下学期 单手正对投掷方向持轻物掷准 课件 (9张PPT)通用版二年级体育下学期 单手正对投掷方向持轻物掷准 课件 (9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)单手正对投掷方向持轻物掷准教学目标1.初步了解和掌握原地投掷轻物的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。2.掌握原地投掷轻物的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动运动乐趣和方法。3.培养学生参与体育锻炼的意识，体验投掷练习的兴趣和乐于与同伴交流学习的学习进度。教学重难点重点：手高于头，肘关节向前难点：投掷精准到位教学内容1、单手正对投掷方向持轻物掷准2、游戏： 帖沙包场地器材纸飞机40个沙包80个音响一个单手正对投掷方向持轻物掷准动作方法： 1.握球法：用拇指、食指、中指和无名指握住沙包，小指弯曲顶在沙包的下部，掌心不贴沙包。2...
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   篇2：38投掷：下手持轻物掷准（教案） 体育一年级上册（表格式）38投掷：下手持轻物掷准（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十一 单元 投掷 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 11.9 执教人教学 内容 1、原地并脚跳长绳 2、下手持轻物掷准 2、学习 目标 初步学会并脚跳长绳的动作方法 在游戏中初步学会下手持轻物掷准动作，体会全身协调用力的感觉，发展上肢力量及圣体协调性、灵敏素质 增强学生时空感觉，提高学生的观察能力和判断能力，培养学生听指挥、遵守纪律的良好品质 3、对练习有浓厚的兴趣，会自主选择场地进行练习。脑目标 培养学生的时空感与时机感重点 摇绳速度均匀 难 点 掌握起跳时机程序...
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  篇3：36投掷：上手持轻物掷准（教案） 体育一年级上册（表格式）36投掷：上手持轻物掷准（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十 单元 投掷 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 11.5 执教人教学 内容 1、投掷：掷准 2、游戏：穿城门学习 目标 1、懂得持轻物向指定目标掷准必须眼看前方目标的道理。 2、能做到肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 3、对练习有浓厚的兴趣，会自主选择场地进行练习。脑目标 通过强化动作定型练习，增强动作记忆。重点 肩上屈肘，自然挥臂 难 点 全身协调用力程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1...
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  篇4：掷沙包、“飞盘”，击打活动目标（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）掷沙包、“飞盘”，击打活动目标（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《掷沙包、“飞盘”，击打活动目标》教学课时设计执教：年级：水平三（五年级） 人数：40人教学内容1、掷沙包、“飞盘”，击打活动目标2、游戏：“极地相见”（迎面接力跑）教学目标及重难点1、建立投掷沙包、“飞盘”，击打活动目标的动作概念，了解游戏规则、方法。2、在活动中充分发挥出自己水平，学会击打活动目标的动作方法，发展投掷的能力，能有所创新，同时遵守规则进行游戏。（教学重点）3、活动时能有自我保护意识、预判意识和创新意识。4、练习时勇敢、果断，与同伴愉快合作、能照顾他人。（教学难点）5、能够体会体育活动带来的乐趣，乐于与他人分享。教学过程教师活动学生活动...
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 篇5：体育与健康（水平一）二年级上册-人教版《持轻物掷准与游戏：投击活动目标》（教案）（表格式）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版《持轻物掷准与游戏：投击活动目标》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《持轻物掷准与游戏：投击活动目标》教学设计课题 1、持轻物掷准;2、游戏：投击活动目标。 教学 目标 1、通过教学，使学生学会自然挥臂的简单投掷方法，发展投掷能力，提高判断力和动作的协调性。 2、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和克服困难的优良品质。 3、在游戏活动中能充分表现自己，体验游戏的快乐。 教学 重点 1、学会肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的投掷方法，提高动作协调、连贯性。 2、能瞄准目标掷准。教学 难点 1、动作的协调性和连贯性。 2、遵守纪律，积极参与。场地 器材 篮球场地。 学生每人准备一个带有彩带的沙包。吊圈2-4个。安全 措施 1...
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 篇6：《持轻物掷准》（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《持轻物掷准》（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《持轻物掷准》教学设计学校：教师：一、指导思想：依据《新课程标准》的基本理念，结合国培学习，制定以学定教、以学生发展为中心为指导思想。以学生为本是现在体育课堂教学的必然趋势和发展的方向，教师在教学中重视学生的主体地位，学生通过参与体育活动，激发运动兴趣，培养终身体育的意识。通过学、练的过程，让学生掌握基本的体育技能，学会生存、创新、实践和解决问题的能力，培养学生的意志品质。根据教学大纲规定，投掷是小学教材内容，对发展儿童运动能力，进行全面锻炼有良好的效果。因此，本课把持轻物掷准作为基本教材，教学目的是以课标为教学指导思想，体现以学生为本，以身体锻炼为主要手段，增进学生健康，促进学生...
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   篇7：《投掷：上手持轻物掷准与游戏》（教案） 《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版（表格式）《投掷：上手持轻物掷准与游戏》（教案） 《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷：上手持轻物掷准与游戏》教学设计单位：教师：一、教学指导思想本课依据《国家基础教育课程改革》的精神和《体育课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，结合小学生喜玩、乐动、善模仿、爱游戏等年龄、身心发展特点进行教学设计。根据学生的学力基础，单元内容的选择和排列主要以游戏的难易程度层层递进为主。游戏提供了生活化的学习环境，学生为了在游戏中获胜，能自觉、积极、主动地反复尝试和练习，在技能提高的过程中享受体育运动的乐趣。二、授课年级根据课程标准，教学内容选择授课对象为水平一。三、教材分析投掷教材是发展一、二年级学生身体基本活动能力的重要教学内容，能通过击中吸引学生的兴趣，...
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  篇8：《上手持轻物掷准》 （教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《上手持轻物掷准》 （教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《上手持轻物掷准》教学设计年级：一年级人数：24人执教教师：指导思想：本课设计的指导思想是：坚持以学生为本，依据《体育与健康课程标准》，在教学过程中充分发挥教师的主导作用，并针对小学生的年龄特点，注重学生对上手持轻物掷准技术的掌握和运用。尝试自主探究的方法，在掌握运动技术的同时，获得运动乐趣，从而积极主动的达成学习目标。学情分析：本课的授课对象是水平一，一年级学生。一年级学生正处于生长发育的阶段，他们活泼、好动、善于观察，有丰富的想象力和强烈的表现力。但因年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识较强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中。因此，在组织教学中要集中学...
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  篇9：单手正向持沙包掷远（教案）体育二年级下册单手正向持沙包掷远（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：单手正向持沙包掷远教学设计一、分析教材“单手正向持轻物掷远”是二年级《体育与健康》投掷类教学内容之一，是将来学习侧向持轻物掷远、双手 投掷的基础。通过练习可发展学生上下肢协调配合能力，帮助学生建立有秩序的练习习惯和安全练习意识。主要是让学生初步掌握原地正对投掷方向的单手肩上向前投掷轻物的动作方法，发展儿童的向前掷远能力。“单手正向持轻物掷远”运动负荷较低，可采用多种练习方式和手段增强课堂符合和练习兴趣。二、分析学生本课的教学对象为二年级学生，具有一定的运动能力，对新授内容有好奇心， 但兴趣难长久保持。本次课是第二次课在掌握正确投掷动作的基础上进行的，重点是掌握投远的出手角度，因此，教学...
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  篇10：体育二年级上册 原地投掷沙包 教案（表格式）体育二年级上册 原地投掷沙包 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学内容 原地投掷沙包教学目标 1、认知目标：了解知道原地投掷沙包动作的概念和方法。 2、技能目标：初步了解动作方法与要领，学会原地出手快速要领，体会出手快速、挥臂有力，动作连贯的方法。 3、情感目标：提高学生参与体育运动的热情与积极锻炼身体的习惯，课堂营造团结、合作、探究的良好学习氛围。重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速重点 难点 挥臂。 难点：最后用力，动作连贯，协调用 教学方法 讲解法、示范法、练习法、游戏 与竞赛法力。教学过程 课程内容与 教师活动 组织安排与 学生要求 练习负荷次 数 时 间 强 度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队，集合报告...
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 篇11：正面屈肘投准 体育二年级下册 教案正面屈肘投准 体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小神投手------正面肩上屈肘投准一、课的主题：“正面肩上屈肘投准”趣味体育教学二、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）“关于增强学生体质，大力开展’阳光体育’运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。提倡合理膳食，改善学生营养状况”的要求和《国务院关于全国农村义务教育学生营养改善计划》工作精神，积极探索将“亿万学生阳光体育运动”和“学生饮奶计划”有机结合的途径与方法，更好的普及均衡膳食与体育锻炼知识，培养科学膳食及运动习惯，积极向师生普及营养科学知识，培养科学的营养观念。三、教材分析与处理：...
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  篇12：《投掷：上手持轻物掷准》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《投掷：上手持轻物掷准》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷：上手持轻物掷准》教学设计指导思想：依据《体育课程标准》，结合水平一（一年级）学生认知水平和身心发展特点进行本课设计。教材的选择：本课所选的教学内容是上手持轻物掷准，在上阶段的练习中，学生掌握了肩上曲肘的投掷方法，但不能主动的快速挥臂进行投掷，根据学生的这一情况我利用不同的目标让学生进行掷准练习，体会、掌握快速挥臂的方法，逐步提高投掷能力，发展身体的灵敏和协调能力，培养学生对投掷的兴趣。本课特色：1、教具新颖，一物多用。本课所选的教学辅助器材为五颜六色的自制彩球和色彩艳丽的健身球，达到吸引学生好奇心和激发学习欲望的效果。在游戏中，健身球从目标变成了击打目标的工具，体现了一物多...
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 篇13：投沙包（教案）体育与健康二年级下册（表格式）投沙包（教案）体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一（2年级）体育与健康教案课题 1.投掷：侧向投沙包 2.游戏：春种秋收 课型 新设计者 设计时间 课时 2教 学 目 标 运动参与：全体学生主动参与技术动作学习。 运动技能：全体学生能正确掌握投沙包的技术动作。 身体健康：通过游戏练习，发展学生上、下肢力量和身体协调能力。 心理健康：通过自主而有效的学习，帮助学生建立自信。 社会适应：在学习中，加强学生合作意识，集体意识和安全意识。重.难点 重点:肩上曲肘，正面挥臂. 难点:快速挥臂（即鞭打动作），动作自然、协调.教学环节 教学内容 教师活动 学生活动开 始 部 分 课堂常规 1.课前准备器材。 2.体委集合、...
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 篇14：原地肩上掷垒球（教案）- 体育二年级下册原地肩上掷垒球（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：原地投掷垒球教学设计一．指导思想本课积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念，以身体练习为只要手段来促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣， 让学生在教师的引导下主动参与，在认识情感和态度方面都得到积极的发展。同时构建民主、和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围，力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围，培养学生主动获取知识的能力，注重学生的探索性学习，使学生真正体验到体育课的乐趣二．教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及新课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身...
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  篇15：跳跃：跳单双圈与游戏：沙包投准 教案（表格式） 体育与健康（水平一）一年级上册 人教版跳跃：跳单双圈与游戏：沙包投准 教案（表格式） 体育与健康（水平一）一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃：跳单双圈与游戏：沙包投准》教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，依据《体育（与健康）课程标准》，结合水平一学生学习目标，根据学生的生理、心理特点及认识规律，通过游戏的方式，让学生“玩中学，学中乐，乐中育”，培养学生自觉遵守纪律，遵守秩序的优良品质。 二、学情分析 本课教学对象是一年级学生，自控能力和认知能力相对较弱，但是一年级学生具有模仿力强、好玩、好动、好思考等特点。所以，抓住这一特点，使本课的教学，围绕激发兴趣—热身操—传授本领—游戏—放松交流教学主线。 三、教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一，是具有实用意义的体育项目，深受少年儿童的喜爱。是本年级...
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  篇16：投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷沙包》教案教学内容投掷沙包授课老师学科体育授课班级2年级5班授课时间教学目标1、运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣2、运动技能：通过学习学生能了解投掷的方法，初步掌握单手投掷的动作；通过游戏让学生们了解学习单手投掷的样子3、社会适应：学生有顽强拼搏的学习精神重点：难点：重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：抛掷动作快速、连贯课的部分课的时间课的内容组织教法和学练法教师指导学生活动准备部分10分钟一、课堂常规1、体委整队，师生问好2、宣布上课3、体委报告出席人数4、宣布本次课的任务5、安排见习生二、准备活动...
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 Tags：二年级,体育,教案,沙包,掷准
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