篇1:【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文二升三衔接训练题(一)(含答案)【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文二升三衔接训练题(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假二升三衔接专项训练——看图些话(一)1.看图写话。提示:两个小朋友之间发生了什么?他们会说些什么?特别注意那个戴帽子的小男孩儿,他的帽子最后到哪儿去了??2.看图编故事。仔细看图,小刺猬遇到了什么麻烦?它是怎么想的?又是怎么做的?请你用几句话编一个小故事,并写下来。3.看图写话仔细看图:图上有谁?发生了什么事?他是怎么做的?请你仔细看图,展开想象,编一个小故事。4.看图写话。爱动脑筋的小猴子遇事爱动脑筋,凡事爱问个为什么,这是一种良好的习惯。让我们养成爱动脑筋的好习惯,在学习和生活中多问几个“为什么”吧!5.看图写话。提示:...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文一升二衔接训练题(一)(含答案)【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文一升二衔接训练题(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假一升二衔接专项训练——看图写话专项(一)1.看图写话。图上的两个小朋友发现了什么?在干什么呢?把你看到的、想到的写下来吧!2.我会看图写话。仔细看图,图上画的什么时间?什么地点?都有谁?他们看到了什么?想到了什么?他们会做些什么?整理出来写一段话。(不会写的字用拼音代替)3.仔细观察(提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?注意把标点写上。) 4.看图写话,不会写的字用拼音代替。提示:仔细看每一张图,他们在干什么?用几句话写下来。5.看图写话。请认真观察图片,这是什么时候?都有谁?他们在干什么?6...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文一升二衔接训练题(二)(含答案)【暑假专项训练-看图写话】部编版小学语文一升二衔接训练题(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假一升二衔接专项训练——看图写话专项(二)1.我会看图写话。仔细看图,以《家乡的小河》为题,写一段话。参考词语:蓝蓝的、青青的、弯弯的、捉迷藏、游来游去、风景如画。2.学写话。认真看图,谁在干什么?请想一想再写出来。3.学写话。仔细观察图画,图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么话?请你用自己的话把这件事情写下来吧。不会写的字用拼音代替。4.学写话。图上画的是谁?他们在哪里干什么?发挥想象,用几句话写一写。5.学写话。仔细看图,图上画了谁?他们在什么时候?干什么?干得怎么样?用几句话通顺完整的话写下来。不会写的字可以用拼音代替...
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![]() 篇4:部编版语文一、二年级看图写话技巧及范文部编版语文一、二年级看图写话技巧及范文资料可供全国地区适用。
大致详情:一、二看图写话技巧及范文一、看图写话技巧(一)看图写话四步曲:认真看图,训练观察力;边看边想,培养想象能力;大胆表达,培养口头表达能力;下笔成文,培养书面表达能力。常见表达:练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。三素句——谁在哪干什么四素句——什么时间谁在哪儿干什么五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)练写10种句式(句式例句)……有……山坡上有一片果树林。……在……同学们在操场上做游戏。……听……我听见了一阵敲门声。……看……我看见他把地上的纸捡了起来。……是……我是小学生。……把……老师...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册期中专项复习—《看图写话》1.写话表达提示:在什么地方?图上画着谁?发生了什么事?想一想,再把图上的内容写下来。2.表达与交流用下面的词语编一个小故事。葡萄 长颈鹿 猴子 开心3.习作。最近,哪件事让你觉得特别快乐?比如:过生日了;通过努力获奖了;跟同学们玩了有趣的游戏;假日去游玩了……请以“一件快乐的事”为题,写一段话。(不会写的字用拼音)4.写留言条。5月11日,小明的爸爸临时决定下午2点出差去上海,过三天才能回来,爸爸要小明在家听妈妈的话。请你替小明的爸爸写一张留言条。5.看图写话请仔细观察图片...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学语文一年级下册 堆雪人看图写话 教案小学语文一年级下册 堆雪人看图写话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《堆雪人》看图写话教案 教学目标: 1.引导学生细致地观察图片,能写几句完整、通顺的话。 2.掌握写话的基本要求:开头空两格;写完整的句子;会使用常用的标点符号(, 。 ? !)。激发学生写话的兴趣,培养学生认真、有序观察画面的能力。 教学重点: 观察重点部分比较突出的图片,能用几句完整、通顺的话写出画面的内容。 教学过程及设计:导入(PPT1)师:同学们,秋姑娘带着金色的落叶走了。洁白的冬婆婆带着寒冷的北风呼啸而来。冬天到了,你最期待她给我们带来什么礼物呢?你喜欢下雪吗?为什么?对呀,喜欢雪,因为下雪后可以打雪仗,堆雪人。师:(PPT2雪景)是呀,天上飘着洁白...
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![]() 篇7:统编版二年级上册语文看图写话练习34篇统编版二年级上册语文看图写话练习34篇资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级看图写话练习34篇跟我学写话(童话类4篇)跟我学写话(想象类4篇)跟我学写话(写动物4篇)跟我学写话(写景物5篇)跟我学写话(写人类7篇)跟我学写话(写事类5篇)跟我学写话(写物类5篇)xiǎo ci wei zhǎozud小刺猬找座tu shang dou yǒu shui图上都有谁?ta men zhi jian fa sheng le shen me shi它们之间发生了什么事?shi ging de jie guǒzen me yoàng事情的结果怎么样?我会看tu shang hua lesizhǒng1.图上画了四种dòngwu动物...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级上册(跟我学写话)-写物(5篇)统编版二年级上册(跟我学写话)-写物(5篇)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇9:统编版二年级上册写话 我心爱的玩具 教案统编版二年级上册写话 我心爱的玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《心爱的玩具》写话教学设计 教学目标:1、选择自己最喜欢的一种玩具,写出玩具的外形或玩法的特点,表达自己的喜爱之情。2、能按一定顺序写,表达清楚明白。3、学会写话的格式,能正确使用标点符号。教学重点:能按一定顺序说清楚说明白玩具的特点并写下来。表达自己的喜爱之情。教学难点:初步学会习作技巧教学过程:谈话导入:你有没有玩具?1、今天我想给大家隆重介绍一下我最心爱的玩具,每天晚上我都要搂着它睡。它每天都陪着我,它是我最亲密的伙伴。我说你猜猜她的名字。Ppt2出示2、你是怎样猜出来的?预设:你从哪几句里猜出来的?板书外形(样子)从上到下顺序说。板书,样子(外形)我的玩具...
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![]() Tags:小学,二年级,动物,写话,精选
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