篇1：西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识平行四边形》 教学设计西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识平行四边形》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：平行四边形的认识【教学目标】1、结合现实情景，在活动中初步认识平行四边形，感受平行四边形在现实生活中的运用。2、初步感受平行四边形与长方形的联系，加深对平行四边形的理解。3、培养学生初步的空间观念和动手操作能力。【教学重点】在活动中认识平行四边形。【教学准备】平行四边形纸片。【教学过程】1、课前热身师：孩子们，今天要讲的这个绘本故事和图形有关。让我们仔细听，带着发现的眼睛寻觅它的踪影。如果你看到认识的图形，请记在自己的心中。课件播放绘本故事《摇滚数学日》。二、复习引入师：孩子们，在故事中，我们都看见了哪些以前认识的图形？学生：长方形、正方形、三角形、圆。（课件出示...
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 篇2：人教版数学二年级下册《有余数的除法（试商）》教学设计与反思人教版数学二年级下册《有余数的除法（试商）》教学设计与反思资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学二年级下册《有余数的除法（试商）》教学设计教学目标：1、让学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得通过余数与除数的关系判定所找到的商是否正确，会用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法。2、能运用有余数除法解决一些简单的实际问题，培养应用意识。3、培养初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度和习惯。教学重点：掌握试商的方法，理解竖式计算的算理。教学难点：理解试商的方法。教学过程：一、复习旧知1、口算。（课件出示算式）12÷3＝师：12除以3等于几？你是怎样想的？生：12除以3等于4。口算12÷3时，想：3乘几的积等于12，背3的乘...
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    篇3：统编版二年级语文上册语文园地二 （教案+教学反思）（2课时）统编版二年级语文上册语文园地二 （教案+教学反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二
［教学目标］
1.通过范例引领和实践操作，认识7个生字，明白部首的含义，学会用部首查字法查字典，培养自主识字意识。
2.借助拼音，自主朗读并背诵名言，初步理解句子的意思。
3.借助拼音,自主朗读儿歌，了解在正月至腊月开放的花及其特点。
［教学重难点］
1.培养学生动手查字典的能力。
2.朗读《十二月花名歌》，了解各个月份盛开的是什么花。
［教学课时］2课时
第一课时
［课时目标］
通过范例引领和实践操作，认识7个生字，明白部首的含义，学会用部首查字法查字典，培养自主识字意识。（重点）
一、读儿歌，导入新课
1.学生读儿歌。（课本第25页）
2.师：同学...
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 篇4：二年级语文上册第四单元《口语交际：商量》说课课件含教学反思(共23张PPT)二年级语文上册第四单元《口语交际：商量》说课课件含教学反思(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《口语交际：商量》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《口语交际：商量》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材在日常生活中，当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。这篇口语交际中，借助贴近学生生活的交际场景引出话题，调动学生的生活经验和情感...
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    篇5：部编版小学二年级语文上册《口语交际：看图讲故事》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学二年级语文上册《口语交际：看图讲故事》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《口语交际：看图讲故事》说课部编版二年级语文上册一、说教材这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留白，图意不言而喻——爸爸也被书的内容迷住了，读者看后不由得为童心未泯的爸爸忍俊不禁。本次口语交际的要求是“按顺序讲清图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容”。教学可以从两个方面展开，一是先引导学生看图，了解每幅图的内容，借助漫画，清楚完整地讲述故事，通过猜测爸爸去了哪里，推荐最有趣、最合理的故事结局；二是通...
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    篇6：二年级道德与法治上册教案 5 我爱我们班 （含教学反思）二年级道德与法治上册教案 5 我爱我们班 （含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《5.我爱我们班》教案
【教学目标】
1.感受班级环境的温馨，为自己是班集体的一份子而感到骄傲。
2.回忆集体生活的点点滴滴，通过游戏体验活动，感受集体生活的乐趣。
3.通过小组交流，小诗的创作，懂得在集体生活中，大家要团结友爱、互相帮助。
【教学重点】
回忆集体生活的点点滴滴，通过游戏体验活动，感受集体生活的乐趣。
【教学难点】
感受班级环境的温馨，为自己是班集体的一份子而感到骄傲。
【教学准备】PPT课件、游戏道具
【教学课时】第一课时
【教学过程】
活动一：谈话引入，揭示课题
1.（出示教室门口班牌图片）
说说从图片上看到了什么。
预设：上面有我们的班级名字...
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  篇7：人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《头饰设计》教学设计
教学目标：
1.了解头饰的构成,学习用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。
2.通过设计制作过程与方法的体验，理解美术与生活的密切关
系，感受成功的乐趣。
3.培养学生事前设想、制作过程有计划、有步骤的良好习惯和
团结互助的合作精神。
教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。
教学难点：巧妙利用材料及创新表现。
学习材料：各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、情境导入
师：在遥远的阿尔卑斯山上，有一座冰雪做的宫殿，冰雪女王就是这座宫殿的主人。在六一儿童节就要到来的时候，冰雪女王决定在她的宫殿里举办一次...
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  篇8：青岛版二年级下学期数学《长方形和正方形的认识》教案（含教学反思）青岛版二年级下学期数学《长方形和正方形的认识》教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学数学二年级下册第七单元信息窗 1《长方形和正方形的认识》教学设计教学内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制二年级下册第七单元信息窗 1。教学目标：1.借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形、六边形。2.经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力、创新意识和数学语言的表达能力，渗透数学思想方法。3.在具体情境中，感受、欣赏图形美。教学重点：认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述。教学难点：经历探索长方形和正方形特征的过程。学具准备：长方形纸片、正方形纸片、直尺、三角板。教...
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  篇9：统编版二年级语文下册 1古诗二首 村居 教学反思统编版二年级语文下册 1古诗二首 村居 教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗二首·村居 今天教学《村居》这首诗，这是高鼎写的一首诗，这首诗以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面，诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能。我在教学中深深地体会到，引导学生从古诗中受到美的熏陶，培养学生感受美和创造美的能力，是古诗教学的一个十分重要而又艰巨的任务。在备课的过程中我试图更多地从学生的角度出发，考虑设置什么样的问题，创设什么样的情境来激发、支持和推动学习的过程，可以使学生更好地自己去钻研、领悟和感受。基于以上的想法，围绕教学目标，在学生研究性学习的过程中我主要设计了以下几个环节。 首先是创设情境。根据低年级学生的身心...
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  篇10：二年级上册-1.4 团团圆圆过中秋表格式 教案+教学反思二年级上册-1.4 团团圆圆过中秋表格式 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《团团圆圆过中秋》教学设计执教者：熊燕（广州市白云区京溪小学）课题名称《团团圆圆过中秋》教学设计授课学校广州市白云区京溪小学学段低年段年级二年级教材版本或校本教材部编人教版《道德与法治》单元第一单元页码第14-15页一、学习内容分析教材分析本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。本课通过“中秋”，引导学生了解中国传...
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    Tags：二年级,平行四边形,教学,反思,精选
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