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二年级音乐ppt课件(精选11篇)

日期:2022-10-24 14:55 阅读:

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二年级音乐ppt课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 洋娃娃和小熊跳舞(课件)人音版 音乐二年级上册(共10张PPT) 下载
2 湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT) 下载
3 蜗牛与黄鹂鸟(课件)人音版音乐二年级上册(共16张PPT) 下载
4 理发师 课件 人教版音乐二年级上册(共12张PPT内嵌音频) 下载
5 第5课《打花巴掌》(课件)人音版音乐二年级上册(共10张PPT) 下载
6 二年级上册人音版音乐:第3课 聆听《青蛙音乐会》示范课件(9张PPT) 下载
7 二年级上册人音版音乐:欢乐谷《我的音乐表现》示范PPT课件(共10张PPT) 下载
8 湘艺版二年级下册音乐 第五课 (音乐知识)反复记号(二)_课件(共12张PPT) 下载
9 人音版(五线谱)二年级上册音乐过新年 课件(共11张PPT) 下载
10 人音版音乐二年级下册 欢乐谷《我的音乐表现----星星变奏曲》 课件(共13张PPT) 下载
11 音乐 人音版(简谱) 二年级上 欢乐谷 大鹿 课件(20ppt) 下载

篇1:洋娃娃和小熊跳舞(课件)人音版 音乐二年级上册(共10张PPT)

洋娃娃和小熊跳舞(课件)人音版 音乐二年级上册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)洋娃娃和小熊跳舞亲爱的小熊:你好,我要举办一场生日聚会,你愿意来参加吗?邀请函我好想参加洋娃娃的舞会,听说它还准备了闯关游戏,我已经准备好曲挑战了。听一听1.请小朋友们听一听歌曲的情绪是怎么样?2.洋娃娃和小熊跳舞的口令是什么呢?开心、喜悦地一 二 一听老师弹旋律,找出相似的乐句相似乐句相似乐句师生合作唱一唱八分休止符学生演唱教师演唱带上歌词唱一唱跟着伴奏唱一唱创编歌词洋娃娃和( )跳舞洋娃娃和( )跳舞,跳呀跳呀,( )。它们跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,( )。( )( )点点...
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篇2:湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)

湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)洋娃娃和小熊跳舞小猫 咪 喵喵 喵大黄 狗 汪汪 汪小青 蛙 呱呱 呱大公 鸡 喔喔 喔下 课VU沙00 O△ 口0●拍相真送文661.656616535322622222235353226XX9组伙安日7(si)i(do)6(1a)5(sol)4(fa)3(mi)2(re)1(do)心洋姓D小熊舞欢快、清泼地24321350跳舞,跳呀跳地们在跳圆圈舞跳呀65点点6543
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篇3:蜗牛与黄鹂鸟(课件)人音版音乐二年级上册(共16张PPT)

蜗牛与黄鹂鸟(课件)人音版音乐二年级上册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)欢迎来到音乐课堂猜一猜名字叫做牛,不会拉犁头。说它力气小,背着房子走。蜗 牛 与 黄 鹂 鸟听一听,说一说蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情?蜗牛生活在哪里呢?大海里?森林里?草地上?蜗牛喜欢在灌木丛、草丛、乱石堆、树枝落叶下、作物根际土块和土缝中以及温室、菜棚、畜圈周围的阴暗潮湿、多腐质的环境,适应性广,多在黄昏后至清晨活动。蜗牛喜欢温暖,怕强烈的光线刺激,有明显的趋暗性养成了昼伏夜出的生活习性。歌曲的情绪是怎样的?歌曲的情绪是怎样的?聆听歌曲,观察旋律哪几句相同?聆听歌曲,观察旋律哪几句相似?跟着钢琴学唱旋律带上歌词唱一唱跟着伴奏唱蜗...
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篇4:理发师 课件 人教版音乐二年级上册(共12张PPT内嵌音频)

理发师 课件 人教版音乐二年级上册(共12张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)理发师脑筋急转弯小明死活不肯把帽子取下来,后来见到一个人,他就自觉的把帽子取了!请问:这个人是谁 再听并思考:1.你有什么感受?2.歌曲中理发师是位老爷爷吗?3.理发师用到了什么工具?咔 嚓 咔 嚓沙 沙 沙 沙打拍子学习简谱学习分组合唱动作创编分组:同桌间或四人 为一组时间:五分钟你还知道生活中有哪些劳动者吗?劳动最光荣Yo⊙ IkMNM◆年◆0660●●o90oc理发师8XIuIO理发师1=C爱澳大利亚民歌中速稍快华音译配555566665...
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篇5:第5课《打花巴掌》(课件)人音版音乐二年级上册(共10张PPT)

第5课《打花巴掌》(课件)人音版音乐二年级上册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)打 花 巴 掌打花巴掌 的 ,一月 一, 我. 们 从 小 爱学 习打花巴掌 的 ,二月 二, 我. 们 从 小 爱画 画打花巴掌 的 ,三月 三, 我. 们 从 小 爱爬 山打花巴掌 的 ,四月 四,我. 们 从 小 爱写 字3Mi21 ReD01 3 2找一找、唱一唱①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 找一找、唱一唱茉. 莉花海棠花江西腊野菊花玫瑰花牡丹花再 见3.23213291221325553213222295565g32132-xxX6p..o●●...
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篇6:二年级上册人音版音乐:第3课 聆听《青蛙音乐会》示范课件(9张PPT)

二年级上册人音版音乐:第3课 聆听《青蛙音乐会》示范课件(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第三课 聆听 青蛙音乐会二年级上册情境导入夏天到了,请同学们想一想夏天的荷塘中有哪些声音?请模仿。欣赏乐曲1.初听乐曲,回答问题(1)请同学们认真聆听乐曲,说一说乐曲中有什么声音?(2)再次聆听乐曲,说一说青蛙的叫声在乐曲中出现了几次?欣赏乐曲2.分段聆听(1)引子部分①青蛙的叫声有什么特点?②随录音轻声哼唱引子部分的旋律。③再次聆听,除了力度越来越强外,还有什么特点?④再次随录音哼唱引子部分的旋律。欣赏乐曲2.分段聆听(2)主题部分①主题部分的音乐,速度及音乐情绪与引子部分相比有什么变化?②聆听A段主题,速度是怎样的?引起你怎样的联想?...
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篇7:二年级上册人音版音乐:欢乐谷《我的音乐表现》示范PPT课件(共10张PPT)

二年级上册人音版音乐:欢乐谷《我的音乐表现》示范PPT课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)欢乐谷 我的音乐表现二年级上册情境导入同学们,我们已经完成了一学年的所有学习任务,给自己打个分吧!探究新知请你从自信、专注、合作、探索分别为自己进行打分。艺术实践自信:能够自信的进行歌唱、律动、演奏、表演。艺术实践专注:能够专注的进行课堂聆听,小组合作。艺术实践探索:通过老师提供的内容,积极进行探索实践。艺术实践合作:在团队中积极进行配合,完成各项任务。教师点评请同学自己为自己打分。请同学为你打分。请老师来为你打分。课堂总结同学们,我们每个人在学习音乐的时候都要具备自信、专注、探索、合作的精神,你为自己打几分?继续加油啊!
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篇8:湘艺版二年级下册音乐 第五课 (音乐知识)反复记号(二)_课件(共12张PPT)

湘艺版二年级下册音乐 第五课 (音乐知识)反复记号(二)_课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)反复记号(二)想一想你知道在生活中,如何记录音乐吗?反复记号,是为了节省乐谱的空间,方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。(1)作 用节省乐谱的空间,方便乐谱的书写。(2)分 类主要分类D.C.;D.S.;段落反复(跳跃)D.S.记号的一种记法试一试放学后,请为家人演奏今天学习的曲目。谢谢记法奏法几种常用的反复记号,第D和反复音乐知识反复记号(二反复跳越记号例:一四实际唱(奏)二二四
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篇9:人音版(五线谱)二年级上册音乐过新年 课件(共11张PPT)

人音版(五线谱)二年级上册音乐过新年 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)过鼓镲小锣咚锵仓才咚 仓 才 锵锣鼓经:把锣鼓敲击的声音用文字写出来就叫锣鼓经。在音乐里我们用“X”这样不同长短的音符 来记录锣鼓经。x x x x | x o ||x x | x x x ||x x | x x o | x x | x o ||24咚 咚 咚 咚 锵咚 锵...
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篇10:人音版音乐二年级下册 欢乐谷《我的音乐表现----星星变奏曲》 课件(共13张PPT)

人音版音乐二年级下册 欢乐谷《我的音乐表现----星星变奏曲》 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)《星星变奏曲》我的音乐表现悠闲悠闲的小星星紧 张悠闲紧张的小星星紧 张悠闲开心开心的小星星尾 声音乐剧《小星星》小星星散步尾 声小星星回家小星星迷路音乐就在我们身边谢谢!米米米米米★米大水HelloSummer vacation800I☆☆女高☆91=C2-4155665-4433221-闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,5544332-5544332-:挂在天空放光明,好像千万小眼睛。结束句55665-4433221-闪一闪亮晶晶,满天都是小屋屋。...
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篇11:音乐 人音版(简谱) 二年级上 欢乐谷 大鹿 课件(20ppt)

音乐 人音版(简谱) 二年级上 欢乐谷 大鹿 课件(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)大 鹿X X X X ︱X X X‖X X X X X | X X X ‖列车 快出发 快出发列车 列车 快出发1.2.2424X X X X X加油 快快快大鹿 站在 房子 里,透过 窗子 往外 瞧。大 鹿林中跑来一只小兔,咚咚把门敲。“鹿呀 鹿呀 快开门,林中 猎人 追来了。”“兔儿 兔儿 快进来,咱们 手把手 挽牢!”儿歌帮助记忆:四条竖线分两边,每边各有两个点;如在歌中遇到它,请你再来唱一遍。|| : :|| (反复记号)小朋友们,就要离开课堂了,想一想,你今天都学到了...
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