篇1:教科版(2017秋)二年级下册1.3 磁铁的两极 说课稿教科版(2017秋)二年级下册1.3 磁铁的两极 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《磁铁的两极》说课稿各位评委老师、各位同行们大家好!今天我说课的内容是义务教科版《科学》四年级上册第四单元第二课时《磁铁的两极》一课。本课要让学生认识磁铁的两极,明白磁铁两极间的相互作用。主要包括三个部分:1、观察磁铁的两极2、磁铁两极的相互作用3、玩磁力小车。教学设计思路因为磁铁是学生既熟悉又特别感兴趣的一种物质,所以本课教学从激发学生的兴趣入手,以学生的自主探究为核心展开教学。教学过程中充分体现以下几个特点:以活动为主,突出学生的主体地位;以能力为主,突出过程。学生自己动手,获得新知识,明确磁铁的性质。教学目标科学探究目标:能够根据提出的问题自主探究磁铁两极相互作用的规律。情...
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2021年统编版小学语文
二年级下册第2课阅读理解训练专项题
一、读,做一做。
春雨
桃花说:“春雨是粉红色的。”
野草说:“春雨是浅绿色的。”
柳丝说:“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么颜色,她就给什么颜色。”
短文一共有(_____)个自然段,春阿姨说的话在第(_____)自然段。
用“ ”画出文表示颜色的词。
你认为春雨是什么颜色的?请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话,也可以把你想怎么画写下来。
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大致详情:1.3 大 小 比 较说课设计:设计理念:本节课我树立以人为本的教学理念,创设生动有趣的教学情景,引导学生主动参与教学活动的全过程。让学生学有价值的数学,体会数学就在身边,努力构建探索式教学模式。教材分析:万以内数的大小比较是在学生学习了万以内数的读写和千以内数的大小比较的基础上进行教学的是对千以内数的大小比较知识的延伸也是学生学习更大的数的比较的基础。学情分析:前面教学数数,读写数的时候,学生已经接触了数的顺序问题,这里进一步让学生清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。教学目标:知识目标:使学生掌握比较万以内数的大小比较方法,会比较两个数的大小,并能把几个数...
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大致详情:2.找春天【教学目标】认识“脱、袄”等14个生字,会写“桃、杏”等9个生字。正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。【教学重点】认读“脱掉”等12个词语。有感情地读好课文,感受到春天的美好。【教学过程】一、课前诵读:背诵《早春呈水部张十八员外》二、导入新课导语:古诗李描写的是春天的景色。春天已悄然来到我们身边,让我们跟随经绍珍爷爷去找春天。板写课题:找春天齐读课题初读课文学生初读课文,老师提出读的要求:请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,不认识的字认真拼读上面的拼音,不好读的地方多读一、两遍。(提醒读书坐姿,学生开始...
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大致详情:【说教材】 本课是二年级下册的第一篇课文,文章结合时节,把孩子( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )们引领到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的的情感。课文语言优美,充满儿童( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )情趣和文学色彩。认真读这篇课文,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。 根据《课标》的要求及教材的编排意图和课文特点,结合学生实际情况,我制定了以下三个方面的...
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大致详情:调皮的小闹钟尊敬的各位评委老师:大家好,今天我说课的题目是《调皮的小闹钟》下面我将从教材、学情、教学过程等方面展开我的说课。一、说教材管弦乐《调皮的小闹钟》由美国作曲家、指挥家安德森作于1945年,乐曲为C大调,4/4。中庸的快板,采用回旋曲式写成。整首乐曲形象鲜明、情绪欢快、明朗,为我们栩栩如生的塑造了一个调皮的小闹钟的形象。二、说教学目标: 1.情感态度与价值观目标:聆听管弦乐《调皮的小闹钟》感受音乐所描绘的钟表形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识到时间的宝贵,懂得珍惜时间。 2.知识与技能目标:通过参与音乐活动记忆主题旋律及插部音乐。 3.过程与方法目标:通过画图谱、律动和...
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大致详情:《狮王进行曲》说课稿尊敬的各位评委老师: 你们好!我今天说的课题是《狮王进行曲》,下面我从四个方面说这堂课的设计: 说教材1、教材简析本课是人音版二年级下册第6课“兽王”中的一节管弦乐欣赏课,是法国作曲家圣——桑《动物狂欢节》组曲里的第一首。乐曲用钢琴的颤音,沉重有力的顿音、浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态,加上狮子威猛的吼声,使整个森林都为之震撼。2、教学目标根据本节音乐课教材,结合二年级的学生想象力丰富、乐于表现的的年龄特点,特设定本次教学目标为:(1)通过聆听,使学生从速度、力度、音高方面初步感受音乐所塑造的不同形象。(2)通过创设情境启发学生的想...
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大致详情:《辨认方向》说课稿一、教材分析:《辨认方向》是北师大版数学教材第四册第二单元“方向与位置”第二节的内容,本节课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上,进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。教材设计的活动内容与学生的生活密切联系,为学生提供了思考与合作交流的空间。学生已经能正确辨认东、南、西、北四个方向了,因此教学时,教师一定要借助学生已有的知识和生活经验,创设现实的活动情境,增加探索、体验的机会,让所有的学生都能够参与到数学活动中去。教师可以让学生自己制作方向板,然后运用方向板在教室辨认出东南、西南、东北和西北四个方向。基于以上认识,遵循新课标数学教学活动必须建立在学生的...
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大致详情:《万以内数的认识》第一课时说课稿各位评委老师:你们好!我说课的序号是第 号,申报的是小学教师资格,任教学科为数学,今天我说课的内容是小学数学二年级下册《万以内数的认识》。我将从“说教材”、“说教法学法”和“教学设计”三个方面进行说课。第一方面:说教材《万以内数的认识》是在学生学习了百以内数的认识的基础上进行教学的,通过本课时的学习,可以为学生学习数的读写、数的比较打好基础。本课时的三维教学目标定位如下:(1)知识目标:通过教学引导学生认识计数单位千和万。能在观察操作中掌握万以内的数位顺序以及百与千、千与万之间的十进关系。(2)能力目标:能够一个一个地、一十一十地、一百一百...
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大致详情:小小故事大道理 通词达意促阅读——以统编版二年级下册《揠苗助长》为例尊敬的张特、敬爱的师傅、亲爱的小伙伴们:大家下午好!今天我说课的主题是——《小小故事大道理 通词达意促阅读》,以统编版二年级下册的《揠苗助长》为例。接下来,我将从“教材解读”“教学目标”“教学过程”“教学板书”这四大板块进行说课。说基于语文核心素养的教材解读解读教材时,我关注了以下三个方面:(一)关注单元;(二)关注文本;(三)关注学情。首先,关注单元本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文,每一篇都寄寓了深刻的道理。本单元的学习重点是“根据课文内容,谈谈简单看法”,这是...
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大致详情:部编版二年级语文下册《找春天》教学设计?? ?教学目标: ? 1、能正确朗读课文;尝试读好感叹句、问句和读出排比句的语气、语势。 ? 2结合生活实际,了解课文内容,能找出讲述春天样子的句子,通过想象,能说说孩子们找到的春天的样子,感受春天的美好。 ? 3、能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 4、能正确读写“荡”等9 个生字,注意部件和笔画在田字格的位置,能做到执笔姿势和写字姿势正确;教学重点: ? 1、能正确朗读课文;尝试读好问句,和读出排比句的语气。 2、?能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 3、能正确读写“冲”等9 个生字,注意部件和笔画在田字格的位置,能做到执...
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