人教版数学一年级下册5 连加 连减 加减混合 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:连加 连减/加减混合 说课稿一、教材分析1、教学内容小学数学一年级上册第五单元6~10的认识和加减法的第四课时。2、作用和地位本课是小学数学第一学数与代数学习内容。本课教学之前,学生已经比较熟练地进行10以内的加减法计算,并且通过一图四式的练习,初步认识了加减法的含义和加减法算式之间的联系,而连加则是对加法含义的一个拓展,这也是本单元的一个难点,因此教材在出示问题时注重从学生熟悉的情境中创设问题情境,激发学生的的学习兴趣,注重数学知识的形成过程,教材这样的编排体现了新课标的两大理念:注重知识与生活的联系,注重学生的思维过程和知识形成过程。3、教学目标知识与能力:初步理解连加的含义...
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