篇1：人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材资料可供梁平区地区适用。
大致详情：“有余数的除法”教学设计教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60、61页例1、例2。教学目标：1.经历把平均分后有剩余的数学事实抽象为有余数的除法的过程，初步理解有余数的除法和余数的意义，能根据平均分后有剩余的情况正确列出相应的除法算式，会正确读有余数的除法算式，并知道有余数的除法算式中各部分的名称。2.在认识有余数的除法活动中进一步积累观察、操作、交流等活动经验，发展初步的迁移、分析、比较、抽象和概括等能力。3.体验有余数的除法产生在现实问题的需求中，进一步感受数学与生活的密切联系，体会与他人合作的乐趣，培养主动学习的态度和习惯。教学重点：理解有余数的除法的意义，...
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篇2：《中国的河流》复习课教学课件及设计(含34张PPT及复习教案）《中国的河流》复习课教学课件及设计(含34张PPT及复习教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中国的河流流湖概泊河况外流区外流河所在的区域（流域）。外流河最终流入海洋的河流。内流河最终未流入海洋的河流。内流区内流河所在的区域（流域）。外流区内流区中国主要河流分布图400mm年等降水量大气降水外流河主要水源高山冰雪融水内流河主要水源长江黄河黄河塔里木河江布藏鲁雅河斯齐尔额江龙黑河淮江珠12345678黄河含沙量最大黑龙江结冰期最长珠江汛期最长长江水量最大中国主要湖泊⑤⑥湖北省鄂武汉陕西省陕或秦西安黑龙江省黑哈...
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   篇3：人教版二年级上册 表内乘法 单元整合及重点课例分析 教学课件(共15张PPT)人教版二年级上册 表内乘法 单元整合及重点课例分析 教学课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《表内乘法》单元整合及重点课例分析01联系前后看教材02基于前测析学情03有机整合重建构04重点课例去实践目 录CATALOG三上 分数乘法多位数乘一位数两位数乘两位数二上四上小数乘法五上六上表内乘法三位数乘两位数时间轴联系前后看教材教材单元结构第四单元第六单元问 题 百分比 1.你会背乘法口诀吗？ A.会 B.有点会 C.不会 A.会 B.有点会 C.不会 43.8% 50.0% 6.2% 2. “二三得六”表示什么意思？ 请画一画或写一写。 表达形式 正确 有小问题 错/空题...
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   篇4：教科版（2017秋）二年级上册《椅子不简单》（教学设计+课件6张教科版（2017秋）二年级上册《椅子不简单》（教学设计+课件6张资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教学设计课题2-5椅子不简单教学内容书本第（37-39）页教学目标1.科学概念目标椅子是由一种或多种材料制成的，不同的材料具有不同的特性，材料的特性决定材料的用途。2.科学探究目标会运用多种感官观察椅子各部分的组成材料及特性。3.科学态度目标乐于研究不同材料及其特性。4.科学、技术、社会与环境目标知道人们为了满足不同的生活需求，往往会选择和制造不同的椅子。认识到人们在生产、生活中会根据不同的功能和用途来选择材料。教学重点会运用多种感官观察椅子各部分的组成材料及特性。教学难点认识到材料的特性与功能有关。课前准备学生准备：铅笔、橡皮等教师准备...
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 篇5：教科版（2017秋）二年级上册2.5 椅子不简单（课件+教学设计+素材）教科版（2017秋）二年级上册2.5 椅子不简单（课件+教学设计+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《椅子不简单》教学设计【教材简析】本课是二年级上册《材料》单元的第5课，是学生认识了生活中的材料以及材料的一些基本特点之后再学习材料在生活中的应用。本课主要从椅子的构造、材料组成等方面展开观察，教材分四部分：第一部分——聚焦，通过一张公园里的椅子的图片，暗示了制作椅子的材料与使用场所和功能有关，木头和金属组成的椅子指向了本课研究的主题——由不同材料组成的椅子。第二部分——探索，首先让学生观察椅子，熟悉椅子的主要组成部分。接着学生要仔细观察辨识每部分的材料，思考“每种材料的作用分别是什么？”第三部分——研讨，研讨活动分为两个问题。第一个问题：“用多种材料做椅子有什么好处？”引导学生说出组成椅...
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  篇6：第八章 机械能守恒定律单元教学设计及案例分析课件(共30张PPT)第八章 机械能守恒定律单元教学设计及案例分析课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)高中物理必修二第8章《机械能守恒定律》单元教学设计及案例分析《物理学科课程标准》对此部分的要求2.1.1 理解功和功率。了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义。例1 分析物体移动的方向与所受力的方句不在一条直线上时，该力所做的功。例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。2.1.2 理解动能和动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象。例3 根据牛顿第二定律推导出动能定理。21.3 理解重力势能，知道重力势能的变化与重力做功的关系。定性了解弹性势能。2.1.4 通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要...
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   篇7：认识周长课件及教学设计（3份材料打包）认识周长课件及教学设计（3份材料打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版数学三年级上册 平铺镇新林九年制学校 陈文花认识周长2019.10.31123比赛规则：绕树叶边线爬行一圈，顺利过关者为胜。 数学书封面一周边线的长,是它的周长。桌面一周边线的长,是它的周长 。（1）（2）（3）（4）（5）（6）1.请仔细观察，下面的图形有什么不同？哪些图形有周长，请描出来；哪些没有，为什么？下面每个图形的周长各是多少？试一试!7厘米5厘米2厘米3厘米1厘米3厘米9厘米7+5+9=21（厘米）1+3+3+2=...
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  篇8：《记梁任公先生的一次演讲》课件及教学设计《记梁任公先生的一次演讲》课件及教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 王敏一、教学目标知识与
能力 1.了解梁任公先生的政治文学成就。 2.掌握运用外貌、动作、语言等人物形象与性格的刻画方法。过程与
方法 1.在梳理课文结构过程中，把握梁任公先生的演讲过程。 2．通过品读课文，激发学生的想象，了解梁任公先生的性格特点。情感态度
与价值观 1.感受梁任公先生的爱国热情：为中华振兴而努力。 2.体会作者对梁任公先生的敬仰之情。 3.体会中国传统文学的魅力。二、教学重难点教学重点 把握梁任公先生的演讲过程，从而了解先生的性格特点。教学难点 掌握精彩的人物描写方法。三、课时安排一课时四、教学方法赏析...
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   篇9：人教版数学二年级下册 小小设计师 单元教学课件(共13张PPT)人教版数学二年级下册 小小设计师 单元教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版数学二年级下册小小设计师活动课这节课我们就来学习利用轴对称、平移等变换设计美丽的图案。情境导入一观察下面的图能发现有什么特点？它们都是经过一个图形经过轴对称、平移、旋转得到的。活动探究二（教科书第72页小小设计师）你知道这些图案是由哪一个图形经过运动得到的吗？基本图形基本图形基本图形基本图形平移和旋转平移平移、旋转、轴对称平移、旋转、轴对称你能说出每个图形是通过基本图形怎么运动得到的吗？你能利用这些基本图形拼出别的图案吗？动手试一试。我们可以把 拼在一起。这个图案可以看成由 平移得到的。你还能自己设计一个图案...
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   篇10：部编版语文二年级下《语文园地三》课件+教学设计（共24张PPT）部编版语文二年级下《语文园地三》课件+教学设计（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地三部编版 二年级下看图激趣你吃过这些食物吗？你想用什么词语来描述它的味道？看图激趣你能用什么词语来描述这些东西的味道？识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīn liū là pēnnì mián cuì bānɡ课堂练习津 溜 辣 乎 喷腻绵脆邦nì mián cuì bānɡjīn liū là...
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   篇11：二年级体2．跑与游戏《1.原地摆臂练习及自然直线快速跑与游戏》教学设计二年级体2．跑与游戏《1.原地摆臂练习及自然直线快速跑与游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一（二年级）《自然快速跑与游戏》教学设计一、指导思想。依据学校体育“健康第一”的指导思想和教育部新《课标》的目标要求，围绕水平一快速跑的内容，遵循人体机能变化规律和运动技能形成规律，按照快速跑的技术结构和特点运用程序教学的理论设计了8个教学环节。为激发学生学习兴趣依据心理学原理，把不同教学环节的技术动作编排成了学生喜闻乐见的游戏方式。让学生以快乐的心态良好的情绪在各种追逐跑的游戏中掌握快速跑的要领、形成正确跑步姿势，发展快速跑的能力。使学生在技术学习中获得成就感，在游戏中培养规则意识和包容、进取的情操，使学生的身心健康水平得到促进和发展。 二、教材分析。跑是人体基本的活动方式之一，...
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   Tags：二年级,书法,课件,教学设计,精选
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