篇1：人美版二年级美术上册《19. 头饰》教学设计人美版二年级美术上册《19. 头饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《 头饰》教学设计一、教学目标知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形的特点，关注头饰帽圈与头部的关系。学习适合儿童表演、游戏所用动物头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程。过程与方法：在观察，体验，探究中动脑、动手，用彩纸、剪子和画笔等工具材料，完成设计的动物头饰作品。情感、态度和价值观：学习美化生活，装饰自己，感受生活的情趣，体验创作的乐趣。二、教学重点和难点1.教学重点：运用概括、夸张的手法，选择适合的色彩，设计制作实用、新颖、美观的动物头饰。2.教学难点：作品新颖、美观、实用。三、教学过程1.组织教学2.导入新课：同学们，老师想请你们帮个忙，早上老师...
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 篇2：二年级下册美术教案- 第10课 头饰设计 人美版二年级下册美术教案- 第10课 头饰设计 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：头饰设计一、教材分析本课教材《头饰设计》是义务教育课程标准实验（美术）教材，由人民美术出版社出版，小学二年级第四册第十课的教学内容。属“造型?表现”领域，意图是让学生认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。这一课的内容集开放性、综合性、情感性于一体，要求学生综合运用前面所学的知识，来完成不同材料的选择、设计和制作。 二、教学目标 1、了解头饰的组成、材料和外形特点，关注头饰头围圈与头部的关系。学习头饰的设计制作方法，画、卷、折等技法、在实践中感悟如何搭配才能更美。培养学生结合对生活的观察和想象，在观察、体验、探索...
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  篇3：人美版二年级美术下册 10.头饰设计 课件 (14张PPT)人美版二年级美术下册 10.头饰设计 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)民族头饰苗族印第安人戏曲头饰京剧藏戏新娘头饰动物头饰创意头饰头饰设计想一想什么材料可以用来做头饰的基本形？用什么新方法把材料固定在基本形上面？？1234小组讨论设计任务：选择合适的材料大胆设计一 件头饰作品；可以合作、也可以单独完成。友情提示：爱护环境、剪下的材料别乱扔；也许你不要的，正是别人需要的；背景音乐停止，设计时间到。头饰设计秀W2月涌春江听潮水人已醉千里胡茄马蹄归凌寒傲雪一枝梅少年游轻狂愁滋味2十1城灯红份以l网www.hongfen.org2末宋过4…g290a4yoo,cn/gr...
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     篇4：二年级下册美术导学案- 第10课 头饰设计 ▏人美版二年级下册美术导学案- 第10课 头饰设计 ▏人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案学习内容二年级（下册）第十课 头饰设计课 型新授课学习目标知识与技能： 了解头饰的组成，材料和外形特点，关注头饰帽圈与头部的关系。学习适合儿童表演和游戏所用头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程。学习剪 卷 折 粘的技法，在实践中感悟色纸的搭配。过程与方法：培养学生结合对生活的观察和想象，结合对教材的分析研究和学习，在观察，体验，探究中动脑，动手，用彩纸，剪子和画笔等工具材料，完成设计的作品。情感，态度和价值观：学习美化生活，装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。学习重点运用概括，夸张的手法，选择适合的颜色，设计制作实用，新颖，美观的头饰。学...
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    篇5：二年级下册美术教案-第10课 头饰设计-人美版二年级下册美术教案-第10课 头饰设计-人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：头饰设计一、教学目标??能过观察分析多种不同风格的头饰，了解头饰文化，感受其艺术特点。?2、?学习剪、卷、折、粘的技法，在实践中体会制作的工艺流程。?3、?培养学生动脑、动手，大胆想象、勇于创新的精神。?4、?学习美化生活，装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。?二、教学重难点教学重点?运用概括、夸张的手法，选用多种材质和适合的色彩，设计制作新颖、美观的头饰。?教学难点?如何巧妙利用各种材料进行头饰的创意设计。?教学准备?教具：多媒体电脑、课件、头饰实物?学具：彩纸、废旧物品（毛线、瓶盖、羽毛、布头、金属片……）剪刀、双面胶，等。?四、教学过程一，?情境导入?1...
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  篇6：第10课 头饰设计（课件，21张PPT）-2020-2021学年美术二年级下册-人美版第10课 头饰设计（课件，21张PPT）-2020-2021学年美术二年级下册-人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)头饰设计二年级美术（下册）头饰是最古老的美化头部的装饰品这是2000多年敦煌壁画中的人物想一想：这些不同的头饰它们有什么用途吗？头饰欣赏古代战争头饰古代头饰舞台头饰民族头饰现代头饰外国头饰看完这些头饰你们有什么感受？注意：安全使用想一想：用什么方法把彩纸做成头饰？制做方法：头饰从色彩上看有什么不同？学生作品欣赏作业要求：制作一个既美观又新颖的头饰。强调：1、剪刀的使用安全2、制作时注意卫生3、注意头围的大小拓展想一想还能用什么材料来制作头饰？分6ag所有原住民當中·鄒族是僵名人數第2少的民族·看到...
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  篇7：人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》参考课件(共33张PPT)人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》参考课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)民族头饰傣族民族头饰满族民族头饰蒙古族民族头饰苗族民族头饰维吾尔族民族头饰彝族舞台头饰现代头饰头饰设计TOU SHI SHE JI头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。黄帝你还在哪些地方见过头饰？美化，角色扮演，隐蔽……头饰是由哪几个部分组成的？头圈装饰怎样设计头圈呢？。粘贴如何连接头圈？插接比一比，他们的头饰从外形上看有什么不同？评一评，谁的头饰更漂亮？为什么？看一看，头饰从色彩上看有什么不同？学习了如何设计头饰，我们再来看看制作头饰方法吧！制作步骤设计制作一个头饰。下课后想一想还能用什么材...
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     篇8：桂美版 二年级美术下册《17 花头饰》教学设计桂美版 二年级美术下册《17 花头饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：17.花头饰
认知领域：引导学生欣赏各民族头饰，了解各种材料的特性。观察花腰彝族头饰，学习民族文化。
操作领域：将简单的美术知识综合运用，设计制作花头饰。
情感领域：认识美术与生活的密切联系，培养学生热爱我国少数民族优秀文化，尊重各民族风俗习惯的思想意识。
教学重点、难点
教学重点：引导学生欣赏各民族头饰，设计制作花头饰。
教学难点：巧妙利用材料及创新方法表现花头饰。
工具与材料：彩色卡纸、绒球、流苏、亮片、订书机…
课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入，激情激趣。
师：同学们，今天陆老师的衣着和平时有什么不一样？
生：穿着民族服装。
师：对，老师穿上了民族服装...
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 篇9：赣美版三年级美术下册《第8课 有趣的头饰》教学设计赣美版三年级美术下册《第8课 有趣的头饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的头饰》教学设计
【教材版本】江西美术出版社出版
【学 科】小学美术
【年级册别】三年级下册
【章 节】“巧手创新”单元第8课
【教材简析】
《有趣的头饰》课程为“设计·应用”练习，它是从前几课《游乐场》、《放大镜》“造型·表现”类型的平面绘画过渡到“设计·应用”领域的立体制作，这对三年级孩子来说，是一次造型上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。
【学情分析】
本节课要面对的是三年级的小学生，三年级是从低年级到高年级的过渡，是小学阶段很重要的阶段，学生要接受知识、思维方式和学习方法的变化。学生对于美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，...
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  篇10：人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》精品课件(共24张PPT)人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》精品课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)TOU SHI SHE JI头 饰 设 计同学们，今天老师给大家请来了两位客人，猜一猜他们扮演的是谁呢？你怎么看出来的？没错，他们头上都戴着可爱的小动物头饰。你想不想也拥有一个这样的头饰呢？今天我们来学习头饰这一课。（1）了解头饰文化历史。 头饰是最古老而又被人类沿用至今的、根据用途美化头部的工具。藏族头饰 我们国家有很多少数民族，每个民族都有自己特色的头饰。请同学们欣赏少数民族头饰。维吾尔族头饰彝族头饰现代头饰舞台头饰（2）探究头饰用途 头饰都有哪些用途呢？过年过节的时候人们盛装打扮，带上头饰装点热闹的气氛，起到了装饰的作用。表演的时候，头...
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     篇11：人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》名师课件(共23张PPT，缺音频)人美版小学二年级美术下册10《头饰设计》名师课件(共23张PPT，缺音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人美版美术二年级第四册它们在材质上有什么不同？你都看到了哪些不同造型的头饰？藏族shē畲领终据争t雄姿鳍材质老严蛋太孔+等
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  篇12：人美版美术二年级下册第十课《头饰设计》课件（18张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第十课《头饰设计》课件（18张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第10课《头饰设计》教学设计课题10.头饰设计单元第十单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形的特点，关注头饰帽圈与头部的头系。学习适合儿童表演、游戏所用头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程。继续学习剪、卷、折、粘的技法，在实践中感悟色彩纸如何搭配才能更美。2．能力目标：培养学生结合对生活的观察和想象，结合对教材的分析研究和学习，在观察、体验、探究中动脑、动手，用彩纸、剪子和画笔等工具材料，完成设计的头饰作品。3．情意目标：学习美化生活，装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐...
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篇13：赣美版三年级美术下册《第8课 有趣的头饰》教学设计赣美版三年级美术下册《第8课 有趣的头饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的头饰》
课堂类型：设计·应用、造型·表现
学习目标：
1、学习头饰文化，进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意 设计。
2、学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法，运用多种材料，制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣的头饰。
3、积极参与游戏和制作，并从制作过程中得到美的陶冶。
教学重难点：启发学生运用不同材料制作有趣的头饰。
课前准备：(学生) :绘画工具、卡纸、剪刀、订书机、装饰材料
(教师) :头饰的示范作品、剪刀、卡纸、订书机、多媒体
教学活动：
一、组织教学 导入新课
教师头戴有趣的头饰进入课堂上课，激发学生的创作想法，问今天老师有什么不同，引出头饰，那你们喜欢...
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  篇14：桂美版 二年级美术下册《17 花头饰》教学设计桂美版 二年级美术下册《17 花头饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：17 花头饰
一、教材分析：
用身边的材料经过设计、加工制作头饰十分适宜低年级学生的一项活动。在语文、音乐的情景教学中，在节日的联欢会上，孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增添光彩。本课教学正是以此为出发点，既提高了学生的动手创造能力，又丰富了他们的校园生活。
二、教学目标：
1、了解生活中有些什么头饰，知道头饰要按戴头饰的人的头部来确定大小；
2、按预定的设计用各种材料加工制作成各种头饰作品；
3、认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料制作，培养学生创新意识、动手和创造能力。
三、教学重点与难点：
重点：根据构思确定头饰的设计并完成制作。
难点：巧妙利用材料及创新表现。...
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  篇15：人美版 二年级美术下册-10头饰设计-课件（31张PPT）人美版 二年级美术下册-10头饰设计-课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)头饰设计头饰知识大闯关第一关看一看，这些头饰上装饰了什么内容？王冠形状串珠扇形动物图案草第二关请说一说，这些头饰有哪些用途？美化、装饰头部扮演角色隐蔽你知道什么时候开始世界上就有头饰了吗？在2000年前的敦煌壁画上就有了头饰，头饰是最古老，又被沿用至今，根据用途美化头部的工具。你见过这些头饰吗？苗族彝族头饰制作要点增添了装饰1、刚才看到的头饰里的装饰时立体的还是平面的呢？有立体、有平面。色彩丰富色彩单一你都知道这些做法吗？一起说一说。卷折穿编剪粘头饰类型包头型立面型s傣族满族哥家导述矿事...
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   Tags：二年级,下册,美术,头饰,设计
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