北师大版数学二年级上册 第六单元 测量习题 课件(5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一课时 教室有多长c2课堂预习(10分钟)问题1：观察教材第49页情境图，怎么量教室的长度？提示为了方便测方法一：用尺子测量，看有几把尺子长。量，应尽量选用直方法二：用数学课本测量，看有几本数学课本长。的或长条状的物方法三：用文具盒测量，看有几个文具盒长。体作测量工具，且方法四：用饮料瓶测量，看有多少个饮料瓶长。要长短合适。我还能想出一些方法：比如用脚、铅笔…来测量。问题2：小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。如选用饮料瓶来进行测量，测量方法如下：(1)测量时，可以沿着一面墙的底边，将饮料瓶的一端与墙的一端对齐，量一次做好标记，接着...
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