篇1:人教版美术二年级上册 第2课 染色游戏课件(共21张PPT)人教版美术二年级上册 第2课 染色游戏课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)染色游戏观察图片,看看你有什么发现?天然纺织品在染色纸张在染色家纺染色天然染料我们可以知道?用水融化颜料,可以进行染色游戏。把易吸水的白纸折叠后放入颜料盘里。通过颜色相互交融,白纸上面就会出现美丽的图案。看看他是怎么做的?我们也来试试?1.折纸成角2.一角浸染3.换角浸染折叠方法有哪些?1.田字2.井字3.十字4.米字判断下列用了哪些折叠方法?1.田字2.井字3.十字4.米字想一想不同的折叠方法会有怎样的后果呢?想一想不同的折叠方法会有怎样的后果呢?想一想不同的折叠方法会有怎样的后果呢?想一想不同的折叠方法会有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版美术二年级上册4.彩泥世界快乐多 课件 (共9张PPT)人教版美术二年级上册4.彩泥世界快乐多 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)新颖的彩泥名片最早出现在李明百(县令)赵世汉(知府)汉代,名称为“谒”(ye)用木片做成。让我们来认识一位新朋友吧!*看到我的彩泥以及图案,你们对我有了什么了解?* 彩泥上还装饰了什么 萌萌想一想,用彩泥可以做花纹,还可以用什么方法在卡纸上进行装饰?(物体的印痕做花纹)我们可以做成各种颜色和形状的彩泥。你想做成什么样的?* 看了上面的彩泥你想不想让我们自己也来做一张有趣的彩泥?把做好的彩泥可以送给老师同学或者互相介绍一下自己。
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大致详情:(共8张PPT)花花衣你知道吗?一个很普通的物品经过美化后会变得极其漂亮呢!作业:用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。要求:1.大胆想象制作2.色彩鲜艳找一找将身边的物品进行美化!选择自己喜欢的方法美化它吧!花花衣●0NG鞋LOMA出行8en5ESIGNcoverd with orresembling smallbubbles as fromFLOWERSbeing agitated bybeating or heatingFVESPOINTFLOWER净REMY MA
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![]() ![]() ![]() 篇4:人美版美术二年级上册 3.捏泥巴 课件(共12张PPT)人美版美术二年级上册 3.捏泥巴 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)捏泥巴新石器时代陶鬶追踪溯源 赏析花瓶新石器时代《漩涡纹瓶》现代陶艺花瓶比一比玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受?互动探究 造型结构通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的形状和大小,一只普通的花瓶可以变成各种造型别致的艺术品。制作底部在器物外面施加装饰沿器底将泥条从下向上环绕盘筑泥条成型法小组合作探究:仔细观察手中的花瓶有什么特别之处?你发现花瓶可以怎样装饰呢?艺术实践四人小组合作构思完成。做一个新颖、别致的花瓶,尝试用不同方法创作。ESEEGEEEEEEEESINEU8别致的小花瓶学生作品用陶泥制作的花瓶虽然不像玻璃和陶瓷花...
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大致详情:2年级上册《美术》期末考试 试卷时间40分钟 满分100分姓名________班级________分数________一、判断题(共10分 每题2分)1、三原色是红、黄、绿。 ( )2、大自然中有很多对称的植物。 ( )3、我们可以用彩泥做成有趣的形象。 ( )4、世界上最美的颜色是原色,间色没有原色漂亮。 ( )5、用对折剪纸方法做出的作品都是对称的。 ( )二、涂...
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大致详情:【课题】树的联想【课时】2【教学目标】知识与技能:了解树的结构,学习用其他有关联的物体替代树干、树枝和树叶,重新组合成一棵奇特的“树”。过程与方法:在观察了解树的共同特征和相互联系的过程中,学会用想象替换的方法创造树。情感态度价值观:感受事物间的密切联系,提高自身的联想能力和大胆创意表现的能力。【教学重点】根据树的结构特点选择替代物。【教学难点】所选择的替代物之间要有联系。【教学资源】教学技术:课件 范画学习资源:彩纸 勾线笔 蜡笔【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 欣赏与导入 范画图例活动序号和活动名称 活动一:欣赏各种树的图片。 活动二:欣赏...
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![]() 篇7:沪教版美术二年级上册4用色彩画心情(教案)沪教版美术二年级上册4用色彩画心情(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】用色彩画心情【课时】2【教学目标】知识与技能:体验色彩的感觉,发现色彩与情绪的关系,并尝试用色彩表现自己的心情。过程与方法:在交流、比较和感受的过程中,学习用不同的颜色、不同的表现方法,表达自己心情的方法。情感态度与价值观:感受色彩抒发自己的心情,和调整心情的作用,激发学习色彩的兴趣。【教学重点】用色彩表现心情【教学难点】选择颜色表达心情【教学资源】教师:教具和PPT学生:涂色工具【教学流程与活动】教学环节 音乐导入,激发兴趣 范画图例活动序号和活动名称 1、播放乐声,学生听到一段悲哀的乐曲 2、小结:音乐能表达心情,色彩也能表达心情。 3、继续播放不同乐曲,...
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![]() 篇8:二年级上册美术教案-7《对折剪纸》 人教版二年级上册美术教案-7《对折剪纸》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:7《对折剪纸》一.教学目标:1、知识技能目标:了解对折剪纸的方法与对称图形的特点,完成对折剪纸作品。2、过程方法目标:学生通过观察和合作完成剪纸作品。3、情感态度目标:初步了解我国的剪纸艺术,培养学生的动手能力,增强民族自豪感。二.教学重难点教学重点:找出生活中适合对折剪出的形象,并自主探究掌握对折剪纸的方法。教学难点:能把适合对折剪出的形象画在纸上,并剪下来。三.教学过程:(一)、激趣导入1、同学们,看看老师给大家带来了一些小动物,它们都有谁呢?奇怪了,上面的小动物去哪里了呢?原来他们在森林里玩捉迷藏的游戏呢,同学们想不想一起玩呢?2、考考你们的眼力,看看谁能找到它们。...
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![]() 篇9:二年级上册美术教案-1流动的颜色 人教版二年级上册美术教案-1流动的颜色 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1流动的颜色一.教学目标1、辨识颜色,了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。2、学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法,尝试画面表现,并通过想象添画。3、感受颜色的丰富多彩,通过观察色彩的有趣变化,激发学生对艺术学习的兴趣,培养学生想象创造的能力。二.教学重难点重点引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。难点如何更好地在滴、吹、流后对画面进行创意想象添画。三.课前准备教师:水彩颜料,制作课件,示范作品,塑料滴管,彩色水笔、画纸、调色盘等。学生:水彩颜料,至少有红、黄、蓝三种颜色,毛笔,画纸,水桶、调色盘,吸管。四.教学过程(一)情境导入师:同学们...
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