二年级上册音乐人教版全套课件（精选8篇）

第五单元 动画城（课件） 音乐二年级上册-人教版（14张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)动画城你看过动画片《小飞侠》吗？还记得里面有哪些角色吗？你最喜欢哪个角色？为什么？小飞侠《小飞侠》是由克莱德·吉诺尼米、威尔弗雷德·杰克逊、汉密尔顿·卢斯科执导，博比·德里斯科尔、凯瑟琳·博蒙特、保罗·柯林斯参与配音，J·M·巴利、泰德·希尔斯、比尔·皮特编剧的奇幻动画电影，影片于1953年2月5日在美国首映。该电影改编自苏格兰文学及剧作家詹姆斯·马修·巴利所编著的小说《彼得·潘》，讲述了小飞侠彼得·潘和温蒂、约翰、迈克这三个小伙伴们一起去梦幻岛冒险，以及与海盗们斗志斗勇的故事。剧情简介忍不住寂寞的彼得·潘飞到了伦敦，进入了达林先生的家中，带着达林先生的三个...

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二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教学设计 教学内容：表演《大鹿》 教学目标： 1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼的演唱歌曲《大鹿》。 2、能力目标：通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。 3、情感目标：通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人，还要热爱大自然，保护动物。 教学重点： 学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。 教学难点： 歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“快进来”和“咱们”的节奏要唱得清晰、准确。 教学过程： 一、组织教学。1、 师生问好。（按老师课件中的节奏问好）2、 节奏练习。 二、新...

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二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级音乐歌曲《小红帽》教学设计 教材分析： 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。六个乐句中，除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，每个乐句均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始，给人以深刻的印象。歌曲第一乐句与第三乐句、第二乐句与第四乐句基本相同；而第四、六乐句则完全相同。歌曲旋律以音阶式的级进与分解和弦的跳进穿插运用，使音乐形象既统一又有一定变化、既流畅又活泼，是一首流传很广的优秀少儿歌曲。 教学目标：1．学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱。2．学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。3．引导学生根据歌词创编动作进...

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人教版二年级上册上册音乐 《猜谜谣》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《猜谜谣》教学设计（唱歌课）一、教材分析《猜谜谣》是一首山东民歌，2/4拍，五声宫调式，歌曲欢快活泼，以猜谜为主题，让孩子在演唱中感受童趣。歌曲采用一问一答的形式，在感受歌曲欢快热情的情绪同时，向孩子们介绍了小动物的特征和生活习性，并体会猜谜游戏的快乐。歌曲中衬词和装饰音的运用，让歌曲的民歌风格得以展现。二、教学目标1.用欢快的情绪，准确演唱歌曲，并知道民歌特点。2.乐于参与音乐，和同学一起感受歌曲所带来的快乐。三、教学重难点教学重点：准确演唱歌曲。教学难点：了解民歌风格，能准确演唱歌曲衬词部分。四、教学过程：（一）导入部分活动1.1-初听歌曲教师导语：同学们，你们好...

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二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：学唱《小红帽》【教学设计指导思想】根据新课程理念，提高课堂教学的有效性。在课堂中充分体现音乐课的特质，挖掘民族精神的内涵。在设计音乐教学活动时，以学生的音乐学习心理过程为突破口，紧紧围绕情感态度与价值观目标为主线，音乐知识与技能目标为隐线，过程与方法目标贯穿整堂教学为备课的研究重点。根据低年级的学生生理、心理发展处于低级化状态，因此语言不会很丰富，对他人理性的、深奥的语言也不能领会，对突然变化的事物缺乏应对能力。在学习知识的过程中自控能力较差且不能持久，在行为动作上缺乏做细微动作的控制能力。但他们乐于学习，对新鲜的知识表现出很大的新鲜感和求知欲。针对低年级儿童的“好动、好奇”的心理特点，我...

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二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鹿》教学设计学习目标：通过《大鹿》的学习，学生能够用富有弹性的声音齐唱《大鹿》，并能背唱下来。能够与他人合作，创编动作进行歌表演。通过《大鹿》的学习，培养学生的审美情趣，教育学生要有团结友爱、乐于助人的精神。学习重难点：用富有弹性的声音演唱《大鹿》。与他人合作，创编动作进行歌表演。教学过程：一、课前互动随着《火车开啦》的音乐，师带领学生开着火车有顺序的走进教室。二、导入新课火车把大家到哪了呢？（一片茂密的森林里，ppt出示森林图片），森林里出现了许多小动物，你听，狮子正迈着坚定的步伐朝我们走来、袋鼠也一蹦一跳的向前走、在森林的上空还飞着几只小鸟（师边讲述边钢琴伴奏音...

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二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：教学基本信息课题 人民教育出版社出版的音乐（简谱）二年级上册第一单元第四课《小红帽》作者及工作单位指导思想与理论依据本课教学设计力图以《音乐课标》为依据，以“师生互动教学”为指导，以情感教学为手段，以课堂为依托来实现教学目标。围绕新课标提出的培养学生的高尚的情操，良好的行为习惯，让学生在音乐的熏陶下，逐步养成良好的行为习惯。培养学生的自我保护意识，使学生热爱生活。教材分析1、学生能够用轻快的声音，有感情地演唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一...

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森林中的铁匠（教案） 音乐二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时教学笔记课题劳动最光荣内容森林中的铁匠课型欣赏教学目标1.通过欣赏管弦乐曲《森林中的铁匠》，指导学生根据乐曲的旋律、节奏、速度、力度、情绪等音乐要素，感受理解乐曲所塑造的音乐形象。2.通过对乐曲的感知和欣赏，进一步培养学生的注意力、想象力、表现力和创造力。3通过学习乐曲，培养学生的自信心和合作精神。重点记忆主题旋律，并用打击乐器伴奏。难点感受并理解乐曲所塑造的音乐形象。关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案530一、导入二、新授三、小结1.为了使学生养成聆听的习惯，自编儿...

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