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二年级美术《瓜果飘香》课件(精选11篇)

日期:2022-10-24 12:25 阅读:

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二年级美术《瓜果飘香》课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘美版二年级上册 美术 教案 第五课 瓜果飘香 下载
2 二年级美术上册课件- 瓜果飘香 湘美版(32张幻灯片) 下载
3 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
4 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
5 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
6 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
7 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
8 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
9 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
10 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载
11 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版 下载

篇1:湘美版二年级上册 美术 教案 第五课 瓜果飘香

湘美版二年级上册 美术 教案 第五课 瓜果飘香资料可供全国地区适用。
大致详情:《瓜果飘香》教学反思 湘美版“瓜果飘香”是湘美版二册教材中的一课。这一课的教学,我依据新课程的理念,设计了以下教学目标 1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的方法。 ?? 2、初步学习观察了解事物的各种方法。 ?? 3、增强亲近生活的热烈情感。 ?根据设计的教学目标我做了如下指导: (一)、拿出部分水果引导学生用不同的方法去体验和感受。 1、用眼睛看一看水果外形和色彩的特点; 2、用鼻子闻一闻水果的不同的香味; 3、用嘴巴尝一尝水果的不同口味; 4、说一说各种不同水果的不同的感受:外形、色彩、香味、味等;用一个词来形容水果(香甜的水果) ? (二)、在学生创作之前讲解构...
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篇2:二年级美术上册课件- 瓜果飘香 湘美版(32张幻灯片)

二年级美术上册课件- 瓜果飘香 湘美版(32张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)瓜果飘香水果猜猜欣赏导入水果含有丰富的维生素、膳食纤维等物质营养,而且能够帮助消化。但是吃水果时一定要清洗干净,不吃腐烂的水果。 水果的营养及吃法活动一:认识瓜果流程: 任务1:各小组讨论说一说 瓜果的形状。任务2:瓜果欣赏。说一说这些漂亮的水果是什么形状呢?圆形椭圆形不规则形月亮形葫芦形心形这些水果你认识吗?西 瓜苹 果梨柠 檬樱 桃草 莓葡 萄橘 子香 蕉木 瓜芒 果火龙果榴 莲桃 子石 榴菠 萝哈密瓜山竹活动二:自主表现、展示点评流程:任务1:在作业本上自主完成...
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篇3:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情: 第四课 瓜果飘香教学目标: 1、认识瓜果的基本形状和颜色。 2、能画出自己喜欢的水果。 3、培养学生的生活情趣。教学重点:认识单个水果的基本形状及颜色,并能大胆造型表现。教学难点:各种瓜果组合画法。教具:班班通、水果模型、油画棒、作业纸。学具:铅笔、彩铅笔。教学时数:二课时 第一课时教学过程:一、激趣导入。 同学们,老师想问一下,夏天我们口渴了除了喝水解解渴意外还可以用什么来解渴?(学生回答…)好了,有首歌叫《小苹果》你们都会唱吗?老师来起个头我们一起来唱两句吧……你是我们的小呀小苹果,怎么...
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篇4:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《瓜果飘香》教学设计教学目的 1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用发的规律。 2、初步了解观察性绘画的基本方法。 3、增强亲近生活的热烈情感。 教学重难点 重点:认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。 难点:丰富学生的创造想象。教学准备 教具:几样不同的水果、一块小布》、小篮子、 学具:水果、水彩笔、油画棒、教学过程: 一、猜谜导入、揭示课题。1、猜谜游戏:红红脸 圆又圆, 亲一口, 脆又甜。 (苹果) 衣服有绿又有红, 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友, 小脸红红人人爱。 (苹果)?2、①请问学生们在生活中还知道哪些水果??(学生讨论、教师展示图片梨,橘子,香蕉,葡萄,...
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篇5:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情: 瓜果飘香教学目标: 1. 知识不技能: 通过学生对水果的观察和体会,进一步认识水果的色彩和创造价值所在,培养学生的美感。 2. 过程和方法: 让学生认识不同的水果及水果的功能。 通过观察和拼组水果,学习用不同的水果表现自己的想法 3. 情感态度价值观: 学生能发现美创造美,学会感恩周围的人事物。 教学重难点:1. 水果的重组和美化。 2. 把水果和自己的想法有机的结合起来。 教学课时:1 课时教学过程: 一、 欣赏导入 1.动画欣赏: 《菠萝的歌》 (课件出示) 2、在动画片里你看到了什么? 同学们,你们喜 欢看动画片吗?那我们现在就一起来看一段动画片《菠萝的歌...
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篇6:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《瓜果飘香》教学设计教学目标:知识目标:认识瓜果的基本形状、颜色及其特点。能力目标:能画出自己喜欢的水果。情感目标:激发学生对美术的兴趣,增强学生亲近生活的热烈情感教学重难点:重点:认识水果的基本形和色彩,并且能大胆的画出来。难点:丰富学生的创造想象,并能大胆表现。教法:启发、引导学法:观察、对比、练习、创作教具学具准备:教具:水果、盒子、课件、供学生欣赏的示范作品 学具:水彩笔、油画棒、画纸教材分析:本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材。属于造型、表现学习领域,是一节绘画表现形式的美术活动课。通过了解水果的形状和特点。品尝其色香滋味,使学生从感官的满足引...
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篇7:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:/教材分析:本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材。属于造型、表现学习领域,是一节绘画表现形式的美术活动课。通过了解水果的形状和特点。品尝其色香滋味,使学生从感官的满足引发表现的欲望。本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现,通过对瓜果的观察了解,画学生喜爱的水果,帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活,在直接体验的基础上,学生一般能够掌握瓜果造型的特点,并饶有兴趣地投入到学习活动中去。?教学目标:1.认识瓜果的基本形状和颜色2.能画出自己喜欢的水果3.培养学生的生活情趣4、了解原色、间色及冷暖色的基本知识和一般绘画工具的使用方法教学重...
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篇8:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:金小学二年级美术教案教学内容: 瓜果飘香 教学目标:1、闻摸水果,能画出水果原型和了解其色彩规律。2、能把水果构成一幅组合图( 想象创造╯)。3、 激发绘画兴趣和对美好生活的热爱之情。?教学重点:能画出水果原型和了解其色彩规律教学难点:、能把水果构成一幅组合图教学准备:教具:卡纸做的水果基本形(圆形、椭圆形,心形,月牙形),卡纸制作梨、苹果、草莓卡通图,几种水果、纸箱和毛巾、课件、音乐学具:涂色工具和画纸等。教学过程一、导入揭题1、导入新课:今天老师想跟大家玩个摸猜游戏,看看大家能否猜出箱子里的东西?请2——3个孩子上来猜(苹果,梨、香蕉、油桃、火龙...
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篇9:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情: 瓜果飘香教学目标:1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规律,通过观察和练习,学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。2、初步了解观察性绘画的基本方法。3、增强亲近生活、热爱大自然的情感。教学重难点:重点:认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。 难点:丰富学生的创造想象。设计理念:1、本课教学设计旨在强调学生在美术学习中感性认识的建立,通过活动培植对美术学习的情感。2、将认识基本形和了解、熟悉色彩,运用色彩的基本知识与方法作为教学的主要内容,并带入到特有的学习情境中去,通过教与学的互动柔化单调枯燥的学习行动,使之有利于学生认知知识的增长和想象创造能力的发展。教学...
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篇10:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情: 《瓜果飘香》教案设计 ?教学目标: 1、认识瓜果的基本形状和颜色 2、能画出自己喜欢的 水果 3、培养学生的生活情趣 4、了解原色、间色及冷暖色的基本知识和水彩、水粉等绘画工具的使用方法 教学重点: 认识水果的基本形状及色彩,运用遮挡法、近实远虚法、大胆表现 教学难点:了解色彩的三原色、三间色、调色方法,组合一幅有创意作品教具:各种瓜果、大果盘、油画棒、水粉(水彩)颜料、水粉(水彩)纸、水粉(水彩)笔、范画等 学具:油画棒、水彩、水粉(颜料、笔)等教学过程:一.1.宴请宾客,水果盘设计导入(3分钟)今天我们金沙路小学三4班来了那么多位客人,孩子们你们...
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篇11:二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版

二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《瓜果飘香》教案教学目标:1、了解原色、间色、冷暖色的基本知识和一般绘画工具的使用方法,认识瓜果的基本特征。2、增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。3、认识和抓住各种水果的不同特征,学生用色彩进行绘画,体验色彩表现力。教学重点与难点:重点:认识和了解各种瓜果的基本形状、色彩及其特点,运用色彩进行绘画。难点:1、构图中的遮挡关系2、三原色与三间色的变化关系,对色彩的运用。教学过程:激趣导入:与同学们玩游戏——逛三园观察感知:师:“这是一个有魔法的袋子,谁能猜出它能变出什么宝贝?”“变水果。”近处的学生已经迫不及待地说出来了。师:“是吗?为什么?”“我闻到了...
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