篇1：统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)二年级语文下册第四单元看图写话二年级语文下册第四单元小虫子蝴蝶蚂蚁小虫子、蚂蚁和蝴蝶半个蛋壳________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶跷跷板 ...热气球 ...dàng________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶房子 伞 ...床 摇篮...dàng小虫和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板，在草地上玩。小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球，在空中飞。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作伞，在里面避雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作床，在上面睡觉。天黑了过了一会儿早上到了下午____...
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     篇2：统编版语文二年级下册 园地四看图写话（课件） （28张）统编版语文二年级下册 园地四看图写话（课件） （28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地四看图写话部编版二年级下册课前一诵：害怕 着急 慌张 难过得意极了 高兴极了 舒服极了早上 一会儿 下午 天黑了看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？把蛋壳当作 。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板， 。把蛋壳当作 ， 。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板，翘起落下，真好玩。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作热气球，坐在上面看风景。小虫子、蚂蚁和...
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   篇3：二年级下册语文看图写话 句子魔法课堂 课件 (共31张PPT)二年级下册语文看图写话 句子魔法课堂 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)作业晚上，妈妈在床上给我讲故事。妈妈怎么讲？什么样的床上？什么样的故事？晚上，妈妈细心的在舒适柔软的大床上给我讲睡前故事。温柔、细心舒适柔软精彩、内容丰富、睡前故事放学了，小强在操场上踢足球。小强什么样的心情？什么样的操场？兴奋、开心、愉快平整宽阔、宽阔、热闹非凡放学了，小强兴奋地在平整宽阔的操场上踢足球。考试了，小明在教室里答卷子。小明什么样的心情？什么样的教室？紧张、鸦雀无声、宽敞明亮、整洁怎么样的答卷子？一丝不苟、认真、仔细考试了，小明紧张的在鸦雀无声的教室里一丝不苟的答卷子。周末了，妈妈在客厅打扫卫生。妈妈怎么打扫？...
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    篇4：统编版二年级上册语文看图写话（9篇）+读书卡统编版二年级上册语文看图写话（9篇）+读书卡资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级（看图写话） 班级 姓名 （一）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去 。公园里的风景真 啊！有 的亭子， 的假山， 的树木， __________的草丛。小方看到路边开了许多 的菊花，想 ： 。妈妈看见了，连忙摇手说：“ 。”...
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   篇5：统编版一年级上册语文 看图写话 课件 （11张）统编版一年级上册语文 看图写话 课件 （11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级看图写话
一、仔细看图
按顺序观察图：从左到右，从上到下，从前到后，从远到近等等
二、常见句式
“三素句”“四素句”“五素句”
“三素句”：谁 在哪里 干什么
“四素句”：时间 谁 在哪里 干什么
“五素句”：时间 谁 在哪里 干什么
结果怎样（或心情如何）
谁 在哪里 干什么
同学们 在教室里学习。
时间 谁 在哪里 干什么
早上同学们 在教室里学习。
时间 谁 在哪里 干什么
结果怎样（或者心情如何）
早上同学们 在教室里学习，他们学得可认真啦！
三、看图写话要求
1.开头空两格。
2.第一行写完后，第二行顶格写。
3.正确使用标点符号。...
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  篇6：部编版一年级语文上册看图写话指导 课件(共16张PPT)部编版一年级语文上册看图写话指导 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《看图写话》难点名称：熟悉”三素句“、”四素句“、”五素句“、看图写话的格式要求，懂得按顺序观察图片，把观察所得加上合理想象，以常见句式表达出来，完成看图写话。一年级-上册-第三单元目录CONTENTS导入谈话导入：看图写画并不难，掌握方法很重要。看图写话常见的句式练习练写“三素句”，“四素句”，“五素句”“三素句”：谁 在哪儿 干什么“四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）知识讲解“三素句”：谁在哪儿干什么小红在家里拖地。...
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     篇7：小学语文一年级下册 看图写话拓展训练 课件(共11张PPT)小学语文一年级下册 看图写话拓展训练 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)①②③④小组合作交流谁？（根据性别、年龄来定称呼）干什么？（动作、语言、神态等）结果怎么样？掌握写话“五素句”什么时间？(早晨、上午、星期一下午……）谁？（根据性别、年龄来定称呼）在哪儿？干什么？(动作、语言、神态等）结果怎么样？（或心情怎么样？）标点虽小也要写好①②③④写话练兵场谁？（根据性别、年龄来定称呼）干什么？结果怎么样？（或心情怎么样？）看图写话指导又甜又酸的糖你要穿成葫芦，一元钱10个串儿卖我他卖【逗号，】话没说完用逗号【句号。】话说完了用句号【问号？】提完问题用问号【感叹...
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     篇8：部编版语文二年级下册看图写话我能行 （课件）(共14张PPT)部编版语文二年级下册看图写话我能行 （课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)什么是看图写话？看图写话就是给你一幅图，根据自己的观察和想象，用一段通顺的话说出来，写出来。要想学习说话、写话，这些器官缺一不可，我们要用眼睛仔仔细细的看，用耳朵认认真真的听，用大脑积极的去思考，用嘴巴完整的说出来。你能做到吗？看——听——想——说——写他们在干什么，用一句通顺的话表达出来。仔细观察图片，说说图片上画着谁？游戏规则谁 在哪里 干什么小红在家里叠被子。丽丽在图书馆读书。“三要素句”123丽丽在图书馆里读书。这个句子写出了谁（人物）：丽丽在什么地方（地点）：在图书馆里干什么（事情）：读书谁在哪里干什么“三...
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   篇9：小学语文一年级上册 看图写话四要素 课件(共12张PPT)小学语文一年级上册 看图写话四要素 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)看图写话 — 四要素写作法图片都有什么呢？乔治雪球雪地佩奇认识四要素四要素：时间、地点、人物、事件时间：地点：人物：事件：冬天雪地佩奇和乔治打雪仗乔治雪球雪地佩奇请同学们看图，根据四要素写一个句子冬天，佩奇和乔治在雪地里打雪仗。中午晚上夏天冬天时间地点池塘教室消防局时间佩奇小鱼青蛙警察叔叔唱歌溜冰跳绳事件乔治佩奇沙滩上拍皮球傍晚，佩奇和乔治在沙滩上拍皮球看图写话四要素+形容词=什么时间+谁+在哪里+事件四要素：时间、地点、人物、事件什么时间 谁 在什么地...
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    篇10：部编版二年级下册语文看图写话2：珍珠 课件（21张PPT)部编版二年级下册语文看图写话2：珍珠 课件（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2022人教部编版语文二年级下册小学语文二年级下册看图写话拓展训练二珍 珠蝴蝶妹妹，你在找什么呀？花瓣上的一颗珍珠被我一碰，竟掉在地上不见了……我知道它在哪儿，走，我带你去找。1. 故事发生在哪里？2. 蝴蝶要找的珍珠是什么？3. 青蛙把蝴蝶带到哪里了？最后它们找到珍珠了吗？4. 找到了“珍珠”蝴蝶的心情怎么样？结合图画和对话想一想蝴蝶妹妹，你在找什么呀？花瓣上的一颗珍珠被我一碰，竟掉在地上不见了……我知道它在哪儿，走，我带你去找。将你看到的和想到的连起来说一说，注意将这个故事说完整。x蝴蝶妹妹，你在找什么呀？花瓣上的一颗珍珠...
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  篇11：统编版二年级上册语文园地八看图写话课件（28张PPT）统编版二年级上册语文园地八看图写话课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。看 图 写 话?一个关于动物和蛋壳的故事开始了……“五素句”？“五素句”：时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样或心情如何？ 时间？谁？_______、________和________ 地点？怎么做？把蛋壳做成了___________。结果怎样或心情如何？______(时间)___和___、___（谁）在______(地点）把蛋壳做成了______（怎么做的）,________________（怎么玩的）.谁？干什么？时间？时间？过了一会儿、一小时以后、过了些时间……___和___、___（谁）把蛋壳______（怎么做的）,_...
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   篇12：部编版语文二年级下册看图写话《走进春天》课件（共14张PPT）部编版语文二年级下册看图写话《走进春天》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)歌曲欣赏唱一唱：《春天在哪里》春天在青翠的山林里春天在那小朋友的眼睛里春天在那湖水的倒影里美景欣赏找春天（节选） 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……回顾欣赏走进春天——看图仿写（1）看图问答。问：大地上有什么植物？（2）仿写句子。...
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    篇13：统编版二年级上册语文看图写话作文课件 (有例文)(共32张PPT)统编版二年级上册语文看图写话作文课件 (有例文)(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)看图写话的要点4、写----按格式把句子写清楚。1、看----仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。3、说----练习把话说得完整，正确。习作要求1、要记得写题目2、要记得正确使用标点符号3、要记得分段（每段开头空两格）4、要记得把字体写工整，注意卷面卫生5、要写清楚事情的六要素（时间、地点、人物；这件事情的起因，事情的经过是怎样的，事情的结果又如何）6、要写一写图中人物做了哪些动作，有哪些表情，说了哪些话，猜一猜他心里想了些什么看图写话的方法：看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的...
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     篇14：统编版二年级上册语文课件-看图写话(有例文)(共82张PPT)统编版二年级上册语文课件-看图写话(有例文)(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT) 今天天气特别好，小猪和小猴在屋外跳绳。可是只有他们两个人，怎么跳呢？小猴子想到一个好办法，把绳子的一头拴在树干上，就能跳绳了。在小猴和小猪玩得高兴时，看到河对岸的小兔子一点也不高兴。小猴就问：“小兔子，你怎么了？”小兔子说：“我很孤单，没有人和我玩。”小猴说：“和我们一起跳绳吧。”小兔说：“可是这条河挡着了，我怎么过去呢？”小猴想了想说：“我有办法了。”小猴子找来一块木板，和小猪一起架在小河上，就成了一座木板桥了。小兔子踩着木板桥高高兴兴地过了河，和小猪、小猴一起跳绳。 他们玩的多快乐呀，连小鸟也来为他们歌唱。快乐十分钟 叮...
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  篇15：统编版一年级下册语文 看图写话复习 课件（17张）统编版一年级下册语文 看图写话复习 课件（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图写话
清晨，小蜜蜂在花丛中采蜜，它们采了好多花蜜。
晚上，爷爷在椅子上看报纸，他看得很认真。
五 要 素
时间 谁 在什么地方 干什么 结果
傍晚，小象在河边洗澡，它真高兴啊！
一阵大雨过后，几只小鸡来到草地上捉虫子吃，吃得津津有味。
五 要 素
时间 谁 在什么地方 干什么 结果
表示时间的词语：
☆ 早晨、中午、傍晚、晚上……
☆ 有一天、星期六……
☆ 放学了、上课了……
☆ 春天来了、夏天到了……
四句话搞定看图写话：
第一句：1.时间 2、天气 （景色怎么样）
第二句：2. 谁 3. 在哪里 4.干什么
第三句：怎...
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     篇16：部编版二年级下册语文看图写话1：着火了 课件（20张PPT)部编版二年级下册语文看图写话1：着火了 课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2022人教部编版语文二年级下册小学语文二年级下册看图写话拓展训练一着 火 了第一步：观察图画，找出故事四要素时间？地点？人物？事情？时间四幅图中都有火红的太阳高高地挂在天上，可以知道天气炎热，时间应该是夏天的中午。地点人物事情图中有树木、草地、动物，很明显，故事发生在森林里。小鸟、小熊、大象鸟窝着火了，小熊和大象帮忙救火。第二步：理解图意，写清故事内容每幅图画了些什么？图号 内容① 小鸟的家着火了。② 小熊捧着水桶想要救火，但够不着。③ 大象跑来帮忙了。④ 大象用鼻子喷水，把火灭了。故事框架 小鸟的家着火了，小熊...
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     篇17：一年级下册语文部编版 看图写话：帽子被风吹走了 课件 (共16张PPT)一年级下册语文部编版 看图写话：帽子被风吹走了 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)帽子被风吹走了看图说话帽子被风吹走了帽子被风吹走了时间地点谁做什么帽子被风吹走了一天，小刺猬戴着一顶漂亮的帽子和小猴子在树林里散步。帽子被风吹走了，挂在了高高的枝头上。小猴子爬到树上取下了帽子。下树后，小猴子把帽子递给了小刺猬。帽子被风吹走了帽子被风吹走了看图说话帽子被风吹走了时间地点谁做什么突然，_____________。小刺猬回头一看，发现_____________,它急得_______________。小刺猬回头一看，发现心爱的帽子挂在了高高的树枝上，它急得不知道怎么办才好。小猴子迅速地爬到了树上，将帽子取了下来。...
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  Tags：二年级,上册,语文,看图,写话
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