篇1：统编版二年级下册 第12课 寓言二则 教学课件（33张）统编版二年级下册 第12课 寓言二则 教学课件（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)12 寓言二则人教部编版 二年级语文下册做事情，看问题，要全面。第一课时通过一个小故事，说明一个深刻的道理。（1.逃。 2.失去。 3.死。 4.灭。）亡 牢（1.养牲畜的圈（juàn）。 2.古代称作祭品的牲畜。监禁犯人的地方。结实，坚固，固定。）标记自然段。读准字音,读通句子。圈出不好读的字和感到有趣的词。羊圈kūlong窟窿yáng juànjiē fang街坊zuān jìn qù钻进去hòu huǐ后悔diāo zǒu叼走gǎn jǐn赶紧quàn gào劝告叼 （叼着）（叼走）叨 （唠叨）（唠叨）...
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   篇2：部编版语文二年级下册12.寓言二则（教案）（2课时）部编版语文二年级下册12.寓言二则（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 寓言二则设计依据与构思寓言故事篇幅短小，同时语言精练简洁易于朗读，几乎每个故事都有曲折的故事情节，反映人们生活的方方面面，蕴涵着深刻的哲理。低年级理解能力较差，要揭示和理解深刻的寓意具有一定的难度，教学中教师要做好引领，先带领学生梳理故事，了解故事情节，理解课文大意，根据理解揭示寓言故事的内涵，结合生活实际继续让学生体会寓言故事的内涵。课时安排：2课时教材分析本单元是围绕“办法”这个主题来编排的，本课选编的是2则寓言故事，每个故事都寄寓了深刻的道理。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人两次丢羊的故事，第一次因为羊圈破了个窟窿，羊被狼叼走了，街坊劝他堵上窟窿，他不听劝告，结果第二...
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  篇3：统编版二年级下册语文 12 寓言二则. 第二课时课件 (共16张 )统编版二年级下册语文 12 寓言二则. 第二课时课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)12、寓言二则人教版 ·二年级下册第二课时课时目标1.认识5个生字，会写“筋、疲”2个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 （难点）导入新课助yà miáo zhù zhǎng长揠苗学习寓言宋国有个农夫，因为巴望禾苗________，就把禾苗________，结果________。（起因、经过、结果）（巴望、拔苗、枯死）学习寓言根据刚刚那句话，说说成语“揠苗助长”的意思？读了课文，我觉得这个农夫很_______。细读课文学习第一自然段：思考：你们认为怎样读，才能读出农夫焦急的心...
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    篇4：统编版二年级下册语文 12 寓言二则. 第一课时课件 (共17张 )统编版二年级下册语文 12 寓言二则. 第一课时课件 (共17张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)12、寓言二则人教版 ·二年级下册教学目标1.认识15个生字，会写8个生字。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。（重点）3.理解课文内容，懂得“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思，体会寓意，受到启发和教育。 （难点）第一课时课时目标1.认识10个生字，会写6个生字。（重点）2.懂得听取他人的劝告，及时改正错误的道理。（难点）新课导入你们知道什么是“寓言”吗？“寓言”就是小故事大道理。初读课文思考：这篇寓言主要写了一件什么事？（用一句话概括）默读课文的第1—4自然段，思考：第一次丢羊是什么原因？第二次丢羊又是什么...
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   篇5：统编版二年级下册语文 12.寓言二则 亡羊补牢（课件）(共16张PPT)统编版二年级下册语文 12.寓言二则 亡羊补牢（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版二年级下册亡羊补牢执救。严成二的坐井观天.，、3M、/a狐假虎威G的刻舟求剑泌.令晚我会写wanglao牢笔画：3笔画：7部首：·连续分步部首：牛连续分步它羊补牢丢失羊圈丢失了羊后，再去把羊圈修补好。及字词学习juanzuandiao羊圈钻进叼走fanghuici街坊后悔从此2222共娠字词学习羊圈钻进叼走街坊后悔从此小羊吃草寓动牢则圈公。会你能用上这六个词概括课文内容吗？羊圈钻进叼走街坊后悔从此根据课文补充表格>>>>>>>>>>>>>>...
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  篇6：统编版二年级下册语文 12 寓言二则---- 亡羊补牢（教案）统编版二年级下册语文 12 寓言二则---- 亡羊补牢（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12 寓言二则：《亡羊补牢》一．教学目标：1.会写两个生字“亡”、“牢”，并理解字义，会组词；会认“窟、窿、叼、坊、悔”等字，理解字义，会组词；运用联系上下文，联系生活，在语境中学习的学习方法，理解“亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔”等词语的意思。2.抓住重点词、句理解课文内容。3.通过各种朗读方式，理解人物心理，引导学生以读的方式生动形象地表现人物心理。4.熟悉了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。二．教学重难点：1.体会文中人物的心理。2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。三．教学流程：（一）猜图片中的故事，导入课题师： 同学们.你们喜欢听故事吗吗？今天老师为...
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 篇7：统编版二年级下册12 寓言二则 第二课时（教学实录）统编版二年级下册12 寓言二则 第二课时（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.寓言二则【教学目标】1.理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。2.学会本课新生字词。3.会用自己的话来说说这个寓言故事。【教学重难点】1.会认生字，掌握一个多音字。2.能够流利地朗读课文，结合生活实际体会寓言寓意。【教学过程】今天我们张老师又要跟大家一块儿学习预言了。我们今天学的课文题目是，一起读（生读课题）。那我们现在就开始上课了，好不好好上课？小朋友好。真精神请坐。师：好，课文大家课前预习过了，现在你知道寓言二则里面有哪两则预言？你说生：亡羊补牢和揠苗助长，师：唉，这个字该怎么读呢？（出示两个成语）请你拼一拼。生;亡亡师：一起拼。生：亡亡师：那题目请你再来...
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   篇8：统编版二年级下册12 寓言二则 第二课时揠苗助长（教案）统编版二年级下册12 寓言二则 第二课时揠苗助长（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.寓言二则【教学目标】1.理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。2.学会本课新生字词。3.会用自己的话来说说这个寓言故事。【教学重难点】1.会认生字，掌握一个多音字。2.能够流利地朗读课文，结合生活实际体会寓言寓意。【教学过程】初读课文，整体感知1.同学们，这节课我们再来学习一则寓言故事《揠苗助长》，请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。并思考：故事里的种田人遇到了什么“难题”，他是怎么解决这个“难题”的，结果呢？结合填空说一说。完成填空：古时候有个人，因为（ ）禾苗长得快，就把禾苗（ ），结果禾苗（ ）。生：古时候有个人，因为（巴望）禾苗长...
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 篇9：统编版语文二年级下册12 寓言二则 （教案）（2课时）统编版语文二年级下册12 寓言二则 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《寓言二则》教学设计设计简介在本课教学设计中，我力求在赏析语言中让学生品读感悟的过程中习得语言，提高语文素养。通过分角色朗读、对比朗读、创设情境，体会人物心理，更深入地体会成语的意思。选取生活中学生经常会遇到的事情，帮助学生发散思维，加深对寓言故事的理解。字词的学习是二年级的教学重点，教学中要对个别难写、难认的字进行辅导。课文简析第12课《寓言二则》是第五单元的第一篇课文。本单元围绕“办法”这个主题进行编排，学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”，这是继二年级上册“读课文，能说出自己的感受和想法”的延伸和发展，体现了语文能力训练的梯度发展。本课由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言组...
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    篇10：部编版小学语文二年级下册 12 寓言二则课件（68张)部编版小学语文二年级下册 12 寓言二则课件（68张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)2022人教部编版语文二年级下册12 寓言二则第一阶：我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。会认字寓言 法则 猪圈 叼起街坊 后悔 从此 焦急喘气 一截寓言 法则 猪圈 叼起街坊 后悔 从此 焦急喘气 一截zéjuàndiāofānghuǐcǐjiāochuǎnjiéyù羊圈叼起识字提纲1.生字。指事：亡形声：钻 劝 疲会意：牢 丢 告 筋2.写字。字理识字：牢的演变我会认读“牢”，会意字。甲骨文和金文的“牢”是半包围结构的字，外部是留有通道...
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  篇11：统编版 语文二年级下册12《寓言二则》（学习单）（无答案）统编版 语文二年级下册12《寓言二则》（学习单）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《寓言二则》学习单班级 姓名预习部分 1、朗读课文，标自然段《亡羊补牢》共有（ ）自然段，《揠苗助长》共有（ ）自然段 2、再读课文，标画字词（圈出生字，画出新词） 3、我会多种方式识字 生字注音识字方法生字注音识字方法亡寓则此牢焦圈筋钻疲叼喘坊截悔共学部分 1、给加点字注音 寓言二则 死亡 牢固 羊圈 钻石 叼走 作坊 后悔 此刻 焦虑 筋疲力尽 喘气 截止 2、读一读课文，说说“亡羊补牢”讲了什么故事？ 一个养羊人 ____...
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 篇12：统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12. 寓言二则教学目标：1．认识“寓、则、亡”等15个生字，会写“亡、牢、钻”等8个生字，理解词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够用自己的话简述成语故事的内容。3．理解故事内容，懂得做任何事情都要遵循自然规律的道理，同时明白事情出了差错，要积极想办法补救。教学重点：理解成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思。教学难点：读懂蕴含在成语故事中的深刻道理。教学准备：多媒体课件；搜集关于寓言的资料；生字卡片第二课时课时目标：1．认识“焦、筋、疲”等5个生字，会写“筋、疲”2个生字，理解“揠苗助长”的意思。2．正确、流利、有感情地朗读《揠苗助长》。3．理解故事内容，懂...
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  篇13：统编版二年级下册12《寓言二则》 同步练习 （ 含答案）统编版二年级下册12《寓言二则》 同步练习 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12《寓言二则》一、选择题1．《亡羊补牢》告诉我们的道理是（ ）A．出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失B．要听别人的劝告2．想一想，选一选，下列寓言故事告诉了我们怎样的道理？《揠苗助长》（ ）A．不能把禾苗往高里拔B．做什么事都要遵循规律，不能急于求成3．下列加点字读音没有错误的一项是（ ）A．寓言（yù） 羊圈（quān） B．钻进去（zuàn） 街坊（fāng）C．叼走（diāo） 焦急（jiāo） D．喘气（chuǎn） 一大截（cié）4．课文《揠苗助长》感知。 《揠苗助长》告诉我们的道理...
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  篇14：统编版二年级下册12寓言二则 课件（44+46张）统编版二年级下册12寓言二则 课件（44+46张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)12 预言二则第1课时统编版语文二年级下册课前导入同学们，你们知道图片中养羊人在干什么吗？修补羊圈。他为什么要修补羊圈呢？今天我们来学习课文《亡羊补牢》。助学资料生平介绍：名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子（约公元前372年—公元前289年）字词乐园我会读寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失yùzéwánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐ寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻...
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    篇15：统编版语文二年级下册 12 寓言二则 （ 同步练习）（含答案）统编版语文二年级下册 12 寓言二则 （ 同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12《寓言二则》一、填空题1．根据解释，写出四字词语。（1）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( )（2）一眼看不到边，形容辽阔。( )2．词语接龙。（1）打猎——______——______——______——______（2）悲惨——______——______——______——______3．数笔画填空。“丢”共____画，第5画是____，组词____。“牢”共____画，第5画是____，组词____。“告”共____画，第3画是____，组词____。“筋”共____画，最后1画是____，组词____。4．看拼音写词语quàn ɡ...
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   篇16：统编版语文二年级下册 12 寓言二则 教案（共2课时）统编版语文二年级下册 12 寓言二则 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：12寓言二则教材解析本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩成了两个常用的成语，给人启发与教育。现实生活中，“亡羊补牢”的人有很多，“揠苗助长”的现象也不鲜见。两则寓言仍有很强的现实意义。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为羊已经丢了，不用修羊圈；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快...
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    篇17：12 寓言二则 亡羊补牢 （课件）（33张）12 寓言二则 亡羊补牢 （课件）（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)坐井观天狐假虎威刻舟求剑亡羊补牢亡 羊 补 牢①逃走。②丢失，失去。③灭亡。④死。①养牲畜的地方。②关押囚犯的地方。③坚固，结实。④稳妥。自读课文：注意读准字音，读通句子，不认识的字多读几遍。①②③④⑤小老师读同桌互读：读完后互测生字条。洞邻居轻声音节窟窿 街坊longfang叼走 钻进去diāozuān表示动作的词夜里狼从窟窿（ ）进去，把羊（ ）走了。钻叼羊圈 结结实实juànjiēshí圈quān（圆圈）juàn（羊圈）羊圈猪圈牛圈羊圈 结结实实j...
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    篇18：12 寓言二则 亡羊补牢 （课件）（36张）12 寓言二则 亡羊补牢 （课件）（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)亡羊补牢12v寓言故事同学们,你们还记得我们以前学过哪些寓言故事吗 这些寓言故事告诉我们什么道理呢？v寓言故事v你觉得寓言有什么特点呢 寓言都是通过一个故事告诉我们一个道理。v识记方法亡羊补牢亡亡：丢失牢养牛羊的圈v指导书写结构：偏旁：组词：造句：洪水时应该往高处逃亡。独体亠逃亡 死亡 阵亡wángv指导书写结构：偏旁：组词：造句：我们要牢记老师的教导。上下宀牢固 牢记 牢靠láov圈钻叼坊悔此送小羊回羊圈v认读生字亡羊补牢 羊圈 钻进去 叼街坊...
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    篇19：部编版二年级下册语文 12 寓言二则 教案部编版二年级下册语文 12 寓言二则 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《寓言二则》
教学目标
1.认识本课生字，正确、美观地书写“亡、牢”2 个生字。
2.朗读课文，读懂寓意，能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句中的作用。
教学重点
读懂寓意，能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
教学难点
体会词语“赶紧、焦急”在句中的作用。
教学过程
一、谈话导入
中国传统文化中产生了许多成语，每个成语的背后都有一个有趣的故事。下面就请同学们一起来看画面，猜成语。
课件演示下面成语故事的插图，学生猜成语：
守株待兔 坐井观天 画蛇添足 掩耳盗铃
二、认读字词...
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  篇20：12 寓言二则 揠苗助长（课件）（21张）12 寓言二则 揠苗助长（课件）（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)短小精悍小故事大道理寓言揠苗助长yà揠：拔寓言 焦急 喘气巴望 一大截 筋疲力尽 总算 枯死朗读词语yùjiāochuǎnjiéjīnpí截喘筋焦疲拔禾苗这则（ ）故事讲的是：古时候有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快些，每天都去田里看。他（ ）地在田边转来转去。终于，他想出了一个好办法，把禾苗一棵一棵拔高了（ ），累得（ ）。但是，第二天，禾苗却全都（ ）了。用以下词语完成说话练习。焦急 巴望 寓言 筋疲力尽 一大截 枯死寓言焦急巴望一大截筋疲力尽枯死长揠苗...
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     Tags：二年级,下册,寓言,二则,课件
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