篇1：小学语文三年级下册 习作指导：这样想象真有趣 教案小学语文三年级下册 习作指导：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导：这样想象真有趣教学目标1.能选择一种动物为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号认真修改自己的习作。教学重点能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。教学难点能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。教学过程一、图片引入同学们，今天有四种动物来到了我们的课堂，他们分别是母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛，这些都是大家非常熟悉的动物，在你的印象中它们分别有什么特点呢？预设1：母鸡会下蛋，一般只能在地上跑，即使飞也飞不高，飞不远。预设2：蚂蚁非常小，他们很勤劳，...
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 篇2：小学数学苏教版三年级下册全册教案小学数学苏教版三年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点：探讨两位数乘整十数的口算方法。难点：让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。【教学过程】（教学过程的环节自行设计一般4到6个）一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=...
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   篇3：小学数学人教版三年级下册小数的初步认识（教案）小学数学人教版三年级下册小数的初步认识（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识【教学目标】 能识别小数、会读写小数；结合具体情境认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义；知道十分之几可以用一位小数表示；经历小数含义的探究过程，通过观察、比较、操作等形式，培养学生的观察、概括、归纳的能力；【教学重、难点】 重点：理解小数的意义，掌握小数的读法和写法；难点：理解十分之几与一位小数的关系，知道十分之几可以用一位小数表示。【教学内容】 教科书第91—92页。【教学设计】谈话导入，引入小数开门见山，引出小数。师：今天，我们一起来认识一类新的数——小数。（）板书课题：小数的初步认识）师：生活中你在哪里见过小数？能不能跟同...
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  篇4：赣美版 小学美术三年级下册 9 .小挂饰 教案赣美版 小学美术三年级下册 9 .小挂饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小挂饰魅力衍纸——《圆盘挂饰》教学设计活动目标 1、让学生在探究中了解衍纸画的不同表现形式。2、灵活运用疏密、色彩、大小变化的技巧知识制作圆盘挂件，并设计有一定意义的图案表达自己的情谊。 3.通过衍纸画的制作，提高学生的合作意识和动手能力并培养学生热爱生活的情感。活动重难点 活动重点：探究、讨论学习制作圆盘挂件。活动难点：1.衍纸色彩的搭配。2.边缘位置卷的粘贴方法。3.疏密、大小、色彩深浅的变化。活动准备 教师：课件、微课、自制圆盘挂饰、手机。学生：衍纸工具、水粉笔、水桶、活动记录表、卡纸、黑色水彩笔、剪刀。活动程序教师活动 学生活动 设计意图一、导入、明确任务 1.视频展示...
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   篇5：小学数学沪教版三年级下周长教案小学数学沪教版三年级下周长教案资料可供全国地区适用。
大致详情：周长学情分析：在三年级上学期中，学生已经学习了“面积”的概念，“面积”与“周长”一直以来是学生最容易混淆的两个概念，因此在本节课的学习中，需要夯实学生对周长概念的理解，避免产生两种概念混淆的情况。基于学生已有的生活经验，教学从实际生活出发，让学生感受到周长源于生活，再过渡到抽象的几何图形，并且给予学生充分的时间和空间从事数学活动：描一描，量一量，算一算等。让学生体会到周长的含义，加深对周长的理解。教学内容：九年义务教育课本小学数学新教材三年级第二学期P59-61教学目标：1、初步认识周长的含义，即：绕平面图形一周的长度就是周长。2、通过描一描、摸一摸、算一算等多种动手实践活动，加深...
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   篇6：教版小学数学三年级上册8.15《复习（２）》 教案教版小学数学三年级上册8.15《复习（２）》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第70页的复习第6～9题和“思考题”。1.通过复习、计算和比较，发展初步的推理能力，体会商的变化规律、连续除法中的规律。2.培养学生的合情推理能力，联系生活经验对余数做出进一步处理，从而加深对除法应用过程和特点的理解，提高分析和解决问题的能力。3.进一步理解除法运算过程中的各种关系，培养探索意识，发展数学思维。能够灵活运用除法计算来解决实际问题。学会总结运算中的规律。课件。▍流程一：计算专项训练（一）口算练习1.口算练习。出示： 24 （ ） 6 （ ）36÷3＝（ ）...
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 篇7：小学数学 人教版> 三年级上第三单元测量教案（6份打包）小学数学 人教版> 三年级上第三单元测量教案（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《吨的认识》教学设计教学目标1.认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克，并能进行质量单位的简单换算。2.培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。3.使学生真正感知数学取之于生活，又作用于生活。学会应用知识解决生活中的实际问题。二、教学重难点教学重点：建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。教学难点：建立质量单位“吨”的概念。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）复习旧知1.说说我们以往学过的质量单位。2.填上合适的单位一枚硬币重约1（ ） 一袋牛奶重约250（ ）一袋大米重约10（ ） 大瓶可乐...
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  篇8：小学三年级学生防溺水安全教育教案（pdf版）小学三年级学生防溺水安全教育教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课名称小学生防溺水安全教育授课年级三年级据统计显示，1991年我国1岁至4岁儿童因溺水死亡的比例，为34.2/10万，排在各种死亡原因的第三位。中小学生平均每天有40多人溺水而亡。溺水身亡事故频发，已成为学生非正常死亡的头号杀手，2018年4月《教育部关于加强大中小学国家安全教育的(一)教学背景实施意见》指出：改进教学方式方法，丰富国家安全教育资源，充分发挥互联网优势，驱动小学防溺水安全教育的教育理念。小学防溺水安全主题班会课需要创新，从而强化小学生的防溺水安全意识和培养自我保护能力。教学年级：三年级学生学习基础：该班是小学三年级的学生，接触过防溺水安全主题（二...
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   篇9：小学语文三年级下册 口语交际：趣味故事会 教案小学语文三年级下册 口语交际：趣味故事会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：趣味故事会教学目标1.能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。教学重点能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。教学难点能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。课时安排1课时教学过程一、引入同学们，在这一单元里我们读了好几个有趣的故事，《慢性子和急性子顾客》中裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局很有意思，出人意料。《方帽子店》里的主人不懂得改变，顾客们最终选择了新帽子，方帽子成了古董。《漏》和《枣核》是两个有趣的...
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  篇10：小学数学人教版三年级上分数的初步认识课件+教案小学数学人教版三年级上分数的初步认识课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)学数学，动脑筋！你能帮妈妈分一分吗？＝（颗）＝（瓶）＝（个）＝（颗）10 ÷ 2 54 ÷ 2 22 ÷ 2 1个1 ÷ 2 ？折一折活动要求：（1）选择一个图形，折出它的 。（2）与同桌说一说这个 是怎么得到的？1212判断：下面图形中，涂色部分能用 表示吗？创造几分之一活动要求：1.折一折2.用斜线表示出你心目中的几分之一。3.跟你的同桌说一说，你的几分之一是怎么得到的。你有什么收获？写一写：用分数表示下面图形中的涂色部分。（...
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     篇11：苏教版小学科学三年级上册第一单元教案合集苏教版小学科学三年级上册第一单元教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1.空气占据空间吗【课标落实】（1）本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。科学知识：测量、描述物体的特征。科学探究：在教师引导下，能选择恰当的工具，观察并描述对象的特征及现象。在教师引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法，分析结果，得出结论。在教师引导下，能对自己的探究过程、方法和结果进行反思，作出自我评价与调整。科学态度：在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说服力的证据，能调整自己的观点。乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究，体会创新乐趣。科学、技术、社会与环境：...
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     篇12：人美版小学三年级美术下册《会变的盒子》名师教案人美版小学三年级美术下册《会变的盒子》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会变的盒子》名师教案教学内容及教材分析:1、教学内容：①了解盒子的审美价值及构造；②学习用拆、剪、折、贴等综合方法把纸盒变成新形象。2、教材分析：《会变的盒子》是九年义务教育人美版小学美术三年级下册中的第九课。本科属于“综合，探索”学习领域。学生们通过阅读教材，学习美术评述语言，提高欣赏、评述水平；通过观察各式各样的盒子思考造型与功能之间的关系，体会设计意图达到巧妙利用纸盒的面设计出新形象的效果，这是与“设计·应用”领域的融合。学生们在改造纸盒的过程中根据不同的比例决定盒子的外形、大小，还体现了废旧物品的再利用的环保理念。教学目标：1、知识与技能：了解盒子的审美价值、实用价值和基本...
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 篇13：小学语文三年级下册 习作八：这样想象真有趣 教案小学语文三年级下册 习作八：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导方案“这样想象真有趣”教案设计教材分析这是一次想象习作，鼓励学生根据提示，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事，旨在激发学生的想象能力，提高学生的表达能力，初步培养学生求异思维能力。本次习作着重于根据提示情境，打开思路，大胆从动物失去特征或变得与原来相反来想象，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，要给人以“有趣”之感。教学目标1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号修改自己的习作。课前准备教师准备：制作课件，准备课文插图。学生准备：已有的童话故事的阅读体验。课时安排1课时。教学过程一、设...
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  篇14：人美版小学三年级美术下册《恐龙世界》名师教案人美版小学三年级美术下册《恐龙世界》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《恐龙世界》名师教案教学目标：1.了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。2.在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。3.在小组学习探究中，相互交流，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及想像表现力和合作精神。教学重点：在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。教学难点：把握恐龙形态及环境的一般特征，大胆想象表现恐龙生活。教学准备：相关恐龙的资料，画纸、铅笔、油画棒等。教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入1、出示恐龙发掘现场图说说你看到了什么？（生答）我们现在来到了恐龙化...
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 篇15：部编新人教版小学三年级数学下册《估计》教案部编新人教版小学三年级数学下册《估计》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《估计》名师教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）三年级下册第67页例5及做一做。在这节课之前，学生通过学习，经历了探究长方形、正方形面积公式的推导过程，掌握了长方形、正方形面积的计算。这节课是对长方形面积公式的简单应用，既可以提高学生用长方形面积公式解决实际问题的能力，又可以通过计算知道这些常见物品的面积是多少，丰富学生的感性经验，体现了计算结果的应用价值，为以后估计其他物品的面积提供参考依据，逐步培养学生的应用数学的意识和估测能力。（二）核心能力通过计算熟悉的物品面积，并运用计算结果估计其他面积，再测量进行验证，培养学生的应用意识、估测意识与实践能力。...
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   Tags：小学,三年级,思想,品德,教案
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