篇1：小学道德与法治四年级上册9正确认识广告课件+教案+学案小学道德与法治四年级上册9正确认识广告课件+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治(人民教育出版社·统编版 四年级|上册) 第三单元 9 正确认识广告 教案9 正确认识广告第1课时一、教材分析本课题设置了三个板块：“无处不在的广告”“广告都可信吗”“学会识别广告”。“无处不在的广告”以电视广告引入，引导学生认识生活中五花八门的广告，了解在信息时代广告更是遍布生活的各个角落，特别是隐藏广告的存在很难被人们所发现。“广告都可信吗”这个话题提醒学生不是所有的广告都可信，引导学生认识虚假广告及其危害，教给学生简单的识别虚假广告的方法。“学会识别广告”着重培养学生处理广告信息的能力，不要轻信和盲从广告，做一个理性、聪明的消费者。二、学情分析广告...
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  篇2：部编版四年级上册道德与法治期末测试卷 (wps版，含答案)部编版四年级上册道德与法治期末测试卷 (wps版，含答案)资料可供全国地区适用。
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  篇3：道德与法治四年级上册期中试题（word 含答案）道德与法治四年级上册期中试题（word 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中培优训练（试题）-2021-2022学年道德与法治四年级上册（含答案）一、选择题1．（ ）是班规里的内容。A．进出校门没礼貌 B．集合队伍快静齐C．教室卫生不打扫2．班集体很温暖，我为班级争光。下列说法正确的是（ ）。A．大家都听我的，我们人多，趁二班不备把他们比下去B．合唱时我们齐努力，认真唱好C．运动会时，小明偷偷上去在后边使力，我班赢了3．班级之间的合作有什么意义？一些中国谚语给了我们启示，比如（ ）。A．独木不成林 B．疾风知劲草，板荡识诚臣。 C．温故而知新4．金鱼是有生命的，既然决定养鱼，就得负起（ ）。A．责任 B．逃避...
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  篇4：道德与法治四年级上册期中试题（word 含答案）道德与法治四年级上册期中试题（word 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中培优训练（试题）-2021-2022学年道德与法治四年级上册（含答案）一、选择题1．如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）A．家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B．家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C．家是讲理的地方，谁有理，我支持谁2．当父母不让我们做家务时，我们应当（ ）。A．偷偷做 B．对父母发脾气C．与父母沟通 D．不理父母，做自己想做的事3．怎样做可以给父母减少麻烦？( )A．自己不认真做题，天天让妈妈辅导。B．自己的东西自己整理。C．整天丢三落四，天天需要爸爸提醒带文具。4．走进父母工作的地方，注意事项中不正...
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  篇5：道德与法治六年级下册第三单元整体说课+教学建议+备课资料道德与法治六年级下册第三单元整体说课+教学建议+备课资料资料可供全国地区适用。
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第三单元 多样文明 多彩生活
单元整体说课
单元教材分析
本单元依据课程标准中“比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况。从不同的角度，尝试探究差异产生的原因，尊重文化的多样性；初步了解一些人类的文化遗产，激发对世界历史文化的兴趣。”的要求设置。
本单元共两课：第6课“探访古代文明”旨在说明古代人类文明是多元的，第7课“多元文化 多样魅力”旨在说明当前人类文明也是多元的。两课结合起来共同阐释了人类文化受到自然环境的影响，人类文化从古至今都是多元的，不同文化之间应该相互尊重、相互借鉴、共同发展。
本单元第6设置了两个话题：第...
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  篇6：道德与法治四年级上册双减政策下中段摸底练习（含答案）道德与法治四年级上册双减政策下中段摸底练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中测试卷（试题）-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案）一.选择题(共10分)1.遵守班规的行为是（??）。A.上学总迟到B.进出校门有礼貌C.室内室外到处跑2.班规可让班级生活（?）。A.快乐????B.安全????C.健康有序3.下面属于班级优点的是（?）。A.课堂上,有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好,大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净4.外婆生病卧床不起，我应该（??）。A.看电视，没空管外婆B.给外婆说些开心的事，让她高兴C.外婆不能带...
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  篇7：统编版道德与法治四年级上册 5 这些事情我来做 教案统编版道德与法治四年级上册 5 这些事情我来做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 道德与法治 年级/册 四年级上册 教材版本 部编版教材课题名称 第二单元为父母分担第二章节难点名称 作为一位四年级的学生我们要在力所能及的范围内懂得替父母分担为父母分忧这些都是我们作为一个小学生的基本道德要求。难点分析 从知识角度分析为什么难 现在的学生独立性差，参与实践活动少，不懂得换位思考问题，所以很多孩子都不懂得替父母分忧。从学生角度分析为什么难 现在的孩子都是在蜜罐里长大的，他们认为父母的付出都是理所当然的，毕竟自己是孩子，读书是自己的责任，家庭生活等等琐碎的事情都是父母的要操持的事情。难点教学方法 通过与学生的沟通交流，让学生从生活的...
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 篇8：部编版道德与法治四年级上册4.11变废为宝有妙招 教案 （第二课时）部编版道德与法治四年级上册4.11变废为宝有妙招 教案 （第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11、变废为宝有妙招（第二课时）减少垃圾变废为宝课标分析《变废为宝有妙招》这一课，根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题三“我们的社区生活”第 11条：了解本地区的生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环保意识。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“暴增的垃圾”，旨在引导学生从日常生活经验出发，认识垃圾的来源及其对环境的污染，同时明白如果不充分利用废弃物中的宝贵资源，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费；第二个板块的话题是“减少垃圾，变废为宝”，旨在引导学生学习怎样进行垃圾分类，认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。第一个板块解决的是“为什么”的问题，第二个板块解决...
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   篇9：小学道德与法治 四年级上册4.12《低碳生活每一天》教案（ 第1课时）小学道德与法治 四年级上册4.12《低碳生活每一天》教案（ 第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《低碳生活每一天》第1课时教学目标树立环保意识和忧患意识，增强社会责任感。了解温室效应的症状及危害，懂得“减碳”的意义所在。理解温室气体原理，认识人类活动产生过量气体是导致地球变暖的主要原因。二、教学重点及难点重点：了解全球变暖的事实及其严重后果，与我们日常生活息息相关。难点：如何改变不合理生活方式，减少碳排放。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【课堂引入】导语：有人做过温室效应的模型，想感受一下两极冰川融化的后果。他将一块冰放在水的中间，然后把小蚂蚁放在冰上面，随着冰川融化，小蚂蚁的处境越来越危险，最后冰全部融化的时候，那人解救了小蚂蚁。出示任务：同学们换位思考下...
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 篇10：部编版 四年级上册道德与法治第二单元 为父母分担 单元练习 （含答案）部编版 四年级上册道德与法治第二单元 为父母分担 单元练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册道德与法治第二单元 为父母分担 单元练习（word版，含答案）一、选择题1．孩子是维系（ ）成员之间亲情的纽带。A．社会 B．学校 C．家庭2．下列行为给父母添麻烦的是（ ）。A．不听父母劝告，经常玩游戏停不下来 B．外出玩要会先告父母一声 C．好好学习，做个品学兼优的孩子3．管好自己，少给父母添麻烦，以下哪一种做法是错误的（ ）。A．学习用品带齐，不麻烦家人送B．妈妈不在家，把冰箱里的雪糕全吃完C．早早回家，不让家人担心D．生病时候乖乖吃药，不让家人操心4．主动承担家务，正确做法是（ ）。A．让妈妈帮我洗...
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