篇1：小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 统编《道德与法治》六年级上册第三单元6人大代表为人民【教材分析】法治教育是小学道德与法治课程中重要的教学内容。六上法治专册聚焦法律，以宪法精神为主线，着重突出公民意识教育和国家意识教育。其中第三单元共三课，分别为“国家机构有哪些”、“人大代表为人民”和“权力受到制约和监督”，通过对公民与国家关系的探究，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容有机地串联起来。《人大代表为人民》是第三单元“我们的国家机构”中的第六课，共三课时，分别为《人民选出的代表》、《责任在肩 人民在心》和《我们是场外“代表”》。第一课时《人民选出的代表》在初步了解身边人大代表的基础上，进一步引导学生知道人...
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  篇2：小学道德与法治 六年级上册3.7《权力受到制约和监督》教案小学道德与法治 六年级上册3.7《权力受到制约和监督》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编道德与法治六年级上册第三单元“我们的国家机构”7权力受到制约和监督（第三课时）【教材分析】本单元的主题是“我们的国家机构”，主要由《国家机构有哪些》、《人大代表为人民》、《权力受到制约和监督》组成。《权力受到制约和监督》是本单元的最后一课，是在学生了解国家机构、认识人大代表的基础上，进一步认识国家机关的权力如何行使的问题，主要讲了权力的行使受到约束、接受监督、违法追责三方面内容。它承载着引导学生从公民个体生活走向社会公共生活，感性认识法治政府，初步培养公民意识的作用。“权力违法必追责”为第三课时的内容，本话题分析了国家机关行使权力违法时如何依法纠正，造成损失如何依法赔偿的问题，让学生...
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  篇3：小学道德与法治 六年级下册3.7多元文化 多样魅力教案（第二课时）小学道德与法治 六年级下册3.7多元文化 多样魅力教案（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多元文化 多样魅力》第二课时教学设计【教学目标】通过搜集资料、小组探究的方式，了解世界不同的文化，并初步感受不同文化与自然环境之间的关系。（教学重点）通过交流分享，体会世界文化之间的交融共存，增强民族文化自信。（教学难点）【教学过程】一、链接生活，开启文化奇妙之旅同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？和大家分享一下吧！刚才我们聊到了旅行中不同的饮食、服装、交通、建筑……这些风俗与特色组成并不断丰富着世界文化。这节课，就让我们开启一场世界文化之旅，去发现更多的人类创造出的绚丽多彩的世界文化，去探究其中的奥秘吧。二、小组探究，了解多彩世界文化的成因（一）绚丽多彩的舞蹈1....
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 篇4：小学道德与法治 六年级下册4.10 我们爱和平 教案（第1课时）小学道德与法治 六年级下册4.10 我们爱和平 教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们爱和平》第一课时一、教学目标1.感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代。2．能够明晰战争的危害，通过分析战争事例，找出发生战争的原因。3.了解和平已经成为当今世界的主流，尊重国家主权是和平的基石。二、教学重点及难点重点：了解战争的巨大危害，了解和平生活来之不易。难点：了解和平的意义，了解尊重国家主权的重要性。三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源：活动设计等图片五、教学过程【课堂引入】问题导入导入：同学们都会唱那首《英雄赞歌》吗？“烽烟滚滚唱英雄……四面青山侧耳听，侧耳听”。我们现在处在和平年代，大家都没有感受到战争的威胁，可大家想过没有，我们今天的和...
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 篇5：小学道德与法治 六年级下册4.8《科技发展 造福人类》第二课时教案（表格式）小学道德与法治 六年级下册4.8《科技发展 造福人类》第二课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内容课题： 小学道德与法治 六年级下册第4单元 第8课《科技发展 造福人类》第2课时教学目标： 1.了解三次工业革命对社会发展的推动。 2.通过对身边新科技成果的亲身体验，直观感受信息技术、互联网技术对这些新科技对人们生活的影响。 3.讨论科技的利弊，懂得只有善用科技，才能造福人类。教材分析： 本课是部编《道德与法治》六年级下册第四单元“让世界更美好”中的第一课，本单元围绕“共同的世界——发展力量”这一主题，设计了《科技发展 造福人类》《日益重要的国际组织》《我们爱和平》三课内容。 本课的主旨：科技，让学生理解科技是认识世界、改变世界、造福人类的重要力量，培养学生热爱科...
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  篇6：小学道德与法治 六年级上册2.4公民的基本权利和义务教案（第一课时）小学道德与法治 六年级上册2.4公民的基本权利和义务教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》 （第一课时）教学设计教学目标：1、了解公民的基本权利的含义和内容，懂得权利行使是有界限的，不能滥用自己的权利。2、从案例分析、角色扮演等形式中，能够维护自己的合法权利。3、树立权利意识和法制观念，遵守权利界限。教学重点：认识公民的基本权利。教学难点：知道权利是有界限的，不能滥用自己的权利。教学过程：市民卡权利导入，了解公民基本权利的内涵1、同学们坐在教室里，我们的身份就是一名学生，生活在舟山这座城市，那我们就是舟山市的一个市民，而对于国家来说，我们都是中华人民共和国的一个公民。（出示市民卡）市民卡有什么用呢？（学生交流）（...
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 篇7：部编版小学六年级上册 道德与法治 课件部编版小学六年级上册 道德与法治 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)1 感受生活中的法律1 感受生活中的法律学习目标1.理解我们的生活中处处有法律。2.理解法律让我们的生活变得更美好。3.初步树立遵守法律的意识。参考资料《史记》，二十四史之一，原名《太史公书》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载约3000年的历史，规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之‘离骚’”。《史记》结构图示 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴...
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    篇8：小学数学人教版六年级下统计复习教案小学数学人教版六年级下统计复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.统计与概率（二稿）第1课时 统计(1)学习目标经历知识整理、汇报交流的活动，进一步巩固所学的统计知识，培养梳理知识结构的能力以及表达能力。2.通过整理、观察、比较、分析信息，形成统计观念，发展数据分析观念和用事实来分析和解决问题。3.进一步体会数学与生活的紧密联系，形成尊重事实、用辩证的眼观看待数据，形成科学的世界观与方法论。教学重点：复习整理各类统计图表在描述数据方面的主要特点。教学难点：.灵活应用各种统计图表，综合运用所学知识分析、解决问题。教学过程一、视频导入，揭示课题（3分）师：同学们，你们有了解过上海疫情是几月份开始爆发的？生自由回答师：播放视频师：看了...
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  篇9：小学六年级（下册）道德与法治期末试卷（word版，含答案）小学六年级（下册）道德与法治期末试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级（下册）道德与法治期末试卷（考试时间40分钟 满分 100分 )班级： 姓名： 成绩：一、填空题(34分)1、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以________。2、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。3、中国坚定不移在______基础上发展同各国的友好合作。4、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。5、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的________。6、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，...
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  篇10：小学道德与法治六年级上册综合训练（word版，含答案）小学道德与法治六年级上册综合训练（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治六年级上册综合训练（三）（考试时间为60分钟，满分100分）一、单选题：下列各题只有一个正确选项，请把正确的选项填在括号里。（每个小题2分，共38分）1. 下列属于国家机构的是（ ）。A.学校 B.医院 C.银行 D.人民法院2. 国家机构是（ ）的统称。A.执法机构 B.公检法系统 C.国家机关3. 国家的审判机关是（ ）。A.全国人民代表大会B.中华人民共和国法院C.中华人民共和国检察院4. 下列说法不正确的一项是（ ）。A.人民法院行使审判权B.人民检察院是国家的监察机关，行使监察权C.法徽既...
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  篇11：小学六年级毕业升学道德与法治总复习知识点（PDF版）小学六年级毕业升学道德与法治总复习知识点（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学毕业班道德与法治毕业升学考试复习资料说明：按课顺序编写提炼，五年级提炼最主要的考点，侧重六年级。（ 撰写：Z J）六年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元 我们的守护者 ..................................................3第一课：感受生活的法律..................................................3第二课：宪法是根本法......................................................................................
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    篇12：学会自律小学心理健康六年级 表格式教案学会自律小学心理健康六年级 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学会自律单元 我能管住自己 单元 课时 第 课主题 《学会自律》 总课时 1 第 1 课时背景分析 自觉纪律的形成和发展是小学儿童的道德知识系统化及相应的行为习惯形成的表现形式，也是小学儿童出现协调的外部和内部动机的标志。自觉纪律是一种发自内心的纪律要求，是在儿童对于纪律认识和自觉要求的基础上形成起来的，而不是依靠外界的强制要求。小学儿童违反和缺乏自觉纪律的现象是存在的，这既存在年龄差异，也存在个性差异，对于六年级的学生来讲纪律习惯的养成从外部监督向自我监督在逐步过渡，从服从型向习惯型过渡，因此要给予学生正确的方法指引，学会自我约束。教学目标 1、使学生知道要认真对待和改正不良...
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 篇13：部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（三）（含答案）部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（三）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（20分）1．下列关于联合国的说法中，说法正确的是（ ）。①联合国共有六种工作语言，这六种工作语言中没有汉语。②联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。③联合国微记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着柳树枝。④联合国设有一些主要机构，主要包括联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处。A．②④ B．①②③ C．①④ D．③④2．面对突如其来的...
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  篇14：小学道德与法治六年级上册综合训练（word版，含答案）小学道德与法治六年级上册综合训练（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治六年级上册综合训练（二）（考试时间为60分钟，满分100分）一、单选题：下列各题只有一个正确选项，请把正确的选项填在括号里。（每个小题2分，共40分）1. 2008年12月5日，商务部条约法律司巡视员郭京毅被北京市检察院批准逮捕，其被指控涉嫌受贿罪。上述材料体现了（ ）。A.权利和义务相统一的原则B.公民在法律面前一律平等的原则C.个人利益与国家利益相结合的原则2. 小亮的爸爸在石家庄打工，村里通知他回村里参加人大代表的选举，这说明小亮的爸爸享有（ ）。A.劳动权 B.文化权利 C.选举权与被选举权3. 办理下面哪件事时不用出示身份证（ ）...
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  篇15：部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷（二）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（20分）1．下列不属于世界性国际组织的是（ ）。A．世界贸易组织 B．国际奥林匹克委员会 C．非洲联盟2．下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（ ）。①工业的发展带来水体和空气污染②交通堵塞严重③大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高④电子垃圾污染环境A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．在欧美，人们迎送宾客和朋友是流行（ ）。A．握手 B．贴面礼 C．...
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