篇1：三年级上册道德与法治教案-1.2 我学习，我快乐三年级上册道德与法治教案-1.2 我学习，我快乐资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书三年级上册《道德与法治》第一单元第2课《我学习，我快乐》第三课时——《战胜困难更快乐》【教材分析】《我学习我快乐》是人教版道德与法治上年级上册第一单元的内容，单元主题是《快乐学习》。本单元有《学习伴我成长》、《我学习，我快乐》、《做学习的主人》这三个课题，是学生在对学习的意义有了进一步认知之后，进而体验学习的快乐，激发学习兴趣。本课由“学习的快乐”“战胜困难更快乐”两个话题组成，设计意图在于帮助学生体验学习的乐趣，同时正确认识困难与乐趣的关系，引导学生树立克服困难的信心，学会战胜困难的方法。【学情分析】通过第1课的学习，学生已经领悟到人的成长离不开学习，时时处处都...
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  篇2：道德与法治三年级上册2我学习我快乐第二课时教案道德与法治三年级上册2我学习我快乐第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习2.我学习，我快乐教学目标1.懂得学习上遇到困难是难免的，要有战胜困难的勇气和信心。2.知道碰到困难时应该积极想应对的办法，坚持不懈才能战胜困难。教学内容第二课我学习，我快乐话题2：战胜困难更快乐教学重难点教学重点：知道学习、成长中会有困难是非常正常的，遇到困难，解决态度是关键。教学难点：能以积极乐观的态度对待困难、挫折和失败，当一个快乐的学习者。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）通过上节课的学习，我们懂得了学习伴随着人的一生，体验了学习是快乐和有趣的。但是，学习的...
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 篇3：道德与法治三年级上册 10 父母多爱我——爸妈谢谢你 教案道德与法治三年级上册 10 父母多爱我——爸妈谢谢你 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10、父母多爱我教学目标：1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。 教学重、难点：教学重点：感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。教学难点：深切感受父母的爱，学会正确理解和接受父母的爱，学会感恩。课前准备：教师：课件。学生：预习。教学过程：1、 新课导入1、课前游戏：老鹰捉小鸡2、播放图集：我与父母师：不论是动物还是人类，父母对孩子的爱都是一样的，永远陪伴呵护着你，不要你任何回报，这就是父母的爱。今天我们一起来感受...
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 篇4：三年级上册道德与法治教案-3.7 生命最宝贵三年级上册道德与法治教案-3.7 生命最宝贵资料可供全国地区适用。
大致详情：课题8.15.2.生命最珍贵课型新授课教学目标（1）体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活（2）树立新的生态道德观,尊重其他生命，发展学生的交流、合作能力，获取信息的能力。（3）、懂得生命的珍贵，生命属于我们只有一次，充分认识到我的存在的重要性。教学重点珍爱生命、生命属于我们只有一次。教学难点我很重要教师活动学生活动（一）导入新课：预习新课，将你的所感所想写成一分钟的演讲稿，课堂上展示。板书标题：生命最宝贵（二）讲授新课1，探究:生命是美好的：活动一:观看视频<<刀克.胡哲的生命之书>>学生思考:看完视频有什么感受?板书：1、因为有了生命，我们才...
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  篇5：部编版道德与法治三年级上册3.8《安全记心上》第2课时 教案（表格式，含导学案）部编版道德与法治三年级上册3.8《安全记心上》第2课时 教案（表格式，含导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 8.《安全记心上》 第二课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：教学目标：学会拨打“119”火警电话，掌握火灾中自护自救的方法。了解生活中的安全隐患，学习安全知识并提高安全技能。培养积极的自我保护意识，学习应对日常生活中的紧急情况。教学重点:了解防范于未然的重要性。教学难点:学习应对日常生活中的紧急情况。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中“我的健康成长”里的第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基...
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   篇6：道德与法治三年级上册3做学习的主人第二课时教案道德与法治三年级上册3做学习的主人第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习3.做学习的主人教学目标1.学习上应做到多观察、多思考、多提问、主动学习。2.学会找到解决问题的方法，学习并掌握适合自己的学习方法。教学内容第三课做学习的主人话题2：多在心中画问号教学重难点教学重点：懂得在学习和生活中，善于提问，勤于动脑，想方设法解决问题。教学难点：正确地认识自己的长处，多提问，克服畏难情绪敢于提问。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）同学们，你们看到这些图片，有什么疑问吗？请你们大胆地提出心中的问题吧！播放教材第16页的图片通过展示一些现实生活...
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 篇7：道德与法治三年级上册3做学习的主人第一课时教案道德与法治三年级上册3做学习的主人第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习3.做学习的主人教学目标1.知道每个人都蕴含着巨大的学习潜力，能认识到自己的学习潜力，树立学习的自信心。2.了解自己的学习潜力，多在学习中提问，学会合理安排和利用时间。2.懂得分享的快乐，把学习方法分享给别人，感受共同进步的快乐。教学内容第三课做学习的主人话题1：人人都能学得好教学重难点教学重点：找到自己的长处，了解自己的特点，相信自己能学好。教学难点：使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，养成良好的学习习惯。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）研究表明，如果一...
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 篇8：三年级上册道德与法治教案-8《安全记心上-平安出行》三年级上册道德与法治教案-8《安全记心上-平安出行》资料可供全国地区适用。
大致详情：8《安全记心上-平安出行》
教学目标：
培养学生珍惜生命，热爱生活的态度，以及对社会的责任感，养成注意交通安全的习惯。2. 引导学生都能够从我做起，自觉遵守交通法规，能够号召全社会共同维护交通安全。
3.了解基本的交通标志和交通法规，认识常见的交通标志。
4. 通过视频资料和故事的补充，使学生感受到交通事故的可怕，认识到自觉遵守交通的重要性。
5.培养学生通过调查、访问、搜集与分析材料等形式进行自主探究活动的能力。
二．教学重难点
重点：学会合作与交流，能够独立探究，尝试运用多种方法去解决问题，让全社会都来关注交通安全，遵守交通规则。
难点：深刻体验交通安全的重要性，能够从我做...
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 篇9：小学三年级上册道德与法治全册教案（表格式）小学三年级上册道德与法治全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册《道德与法治》教学计划 一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地...
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     篇10：道德与法治三年级上册3做学习的主人第三课时教案道德与法治三年级上册3做学习的主人第三课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习3.做学习的主人教学目标1.知道学习和做事都应当讲效率，掌握提高学习效率的具体方法。2.能感受到时间的宝贵，学会合理安排时间。教学内容第三课做学习的主人话题3：我和时间交朋友教学重难点教学重点：学会合理安排和利用时间，提高学习效率。教学难点：掌握提高学习效率的具体方法。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）要想学得好，还要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分的休息。你们认为图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？播放教材第20页的几幅图片同学们说得很...
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 篇11：道德与法治三年级上册1学习伴我成长第二课时教案道德与法治三年级上册1学习伴我成长第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习1.学习伴我成长教学目标通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；教育学生知道做事也能长本领的道理。教学内容第一课学习伴我成长话题2：处处可学习教学重难点教学重点：感受做事也能长本领的道理。教学难点：在做事中积累自己的成功经验。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？看看教材中的同学们是通过哪些途径学习的。看报纸；杂志与同学交往在野外玩耍参观科技馆跟叔叔阿姨等大人们学习...
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 篇12：三年级上册道德与法治教案 - 9.心中的“110”三年级上册道德与法治教案 - 9.心中的“110”资料可供全国地区适用。
大致详情：9.安全伴我成长-心中的“110”一．教学目标1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。二．教学重难点重点：建立必要的安全防范意识，懂得如何应对危险。难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学过程复习旧知，导入新课师：我们上一单元已经学习安全的知识，哪位同学来说一说有哪些？（生答）师：看样子你上一单元认真听课了，希望继续保持。师：那么我们今天来学点不一样的安全知识...
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 篇13：统编版道德与法治三年级上册4. 说说我们的学校 教案统编版道德与法治三年级上册4. 说说我们的学校 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单 元 教 学 设 计课题 《4.说说我们的学校》主要设计者姓名（ ） 设计团队学校（ ）教学目标 1.指导学生了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍，让学生了解学校各部门的工作，。 2.通过交流，使学生初步产生对学校的亲切感，激发学生进一步了解学校的兴趣，在解决自己生活、学习问题的同时，加深对学校的了解。懂得学校对学生提供的保护和帮助，能够看、画平面图，并懂得如何介绍自己的学校。 3.让学生熟悉自己的学校，体会学校生活的快乐，感受学校为他们提供的帮助，培养学生的主人翁精神。教学重点 引导学生认识校园的物理环境、组织机构和学校历史； 了解自...
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   篇14：部编版三年级上册道德与法治 - 3.8 安全记心上 教案部编版三年级上册道德与法治 - 3.8 安全记心上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8、《安全记心上》
教学目标：
1、知识与能力：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水有关内容和自救方法，能用已学的安全常识来保护自身的安全,树立安全意识。
情感与态度：通过观察录像，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成交通安全意识、防溺水意识。
3、行为与习惯：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。
教学重难点?
重点：结合当地实际，让学生意识到安全乘车的重要性，知道遇到危险如何处理,能用已学的安全常识来保护自身的安全。
难点：明确要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法。
教学准备：
教师准备、课件?、学生准备?...
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   篇15：三年级上册道德与法治教案 - 5走近我们的老师三年级上册道德与法治教案 - 5走近我们的老师资料可供全国地区适用。
大致详情：5走近我们的老师教学目标知识与能力：了解教师工作的基本特点，认识教师工作的辛苦。情感与态度：通过课堂教学，认同教师职业所蕴涵的价值取向（如奉献敬业、爱）；主动增进与教师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅教师，热爱老师。行为与习惯：通过调查和体验活动，增强对老师的亲近感，学会尊敬老师和尊重学校里的其他工作人员。过程与方法：能够正确评价教师在学生学习知识和人格成长中的作用，并学会用恰当的方法表达对老师的感情。教学重难点重点：知道老师爱学生，为学生的成长辛勤地工作着，激发对老师的热爱之情，从而尊敬老师、尊重学校里的工作人员。难点：通过活动体验，了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而...
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 篇16：统编版道德与法治三年级上册5.走近我们的老师 教案统编版道德与法治三年级上册5.走近我们的老师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单 元 教 学 设 计课题 5.走近我们的老师主要设计者姓名（ ）设计团队学校（）教学目标 1.了解老师工作的辛苦,体会教师对学生的爱. 2.理解老师,体谅老师,学会和教师进行沟通. 3.尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为老师减轻负担。教学重点 引导学生认识教师职业的特殊性，理解教师的辛苦。教学难点 接受不完美的老师，学会和老师沟通。教学准备 课件课时安排 2课时第一课时教学目标 1．情感态度与价值观目标：感受老师对自己的关爱，拉近师生之间的距离，增进师生间的情感交流。 2．能力目标：掌握与老师沟通、化解师生之间的误会、矛盾的方法，提高沟通交往的能力。 3．知识目标...
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  篇17：部编版道德与法治三年级上册3.9《心中的“110”》第2课时 教案 （表格式，含导学案）部编版道德与法治三年级上册3.9《心中的“110”》第2课时 教案 （表格式，含导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 9.《心中的“110”》 第二课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：教学目标：1.提高安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。2.能够使用恰当的方式保护自己，能够对危险做出判断。3.懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。教学重点:识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。教学难点: 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中“我的健康成长”里的第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常...
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   篇18：三年级上册道德与法治教案-4.10 父母多爱我 人教部编版三年级上册道德与法治教案-4.10 父母多爱我 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》三年级上册10.父母多爱我江苏省扬州市邗江区美琪学校刘萍一、教材简介：中国文化一向推崇“百善孝为先”，这节课不仅让儿童初步理解和认同道德要求，更通过环环相扣的教学内容，引导儿童在认知和情感上理解、感恩父母，从而获得正确的道德认知，产生积极的道德情感，转化为正确的道德行为。本课首先引导学生回忆和感受父母对自己的关爱与呵护，理解父母的烦恼和难处，感念他们的恩情。接着引导学生将心中的感恩之情转化为实际行动，从生活中的小事做起，体贴关心父母，更希望学生理解父母的心愿和期待，实现更高层次的孝敬。目标预设：1.情感与态度：引导学生理解自己的成长离不开家庭，懂得父母的养育之恩。养成...
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 Tags：三年级,道德,法制,备课,教案
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