5年级上册英语教案（精选10篇）

四年级上册英语教案-Unit 5 My body资料可供全国地区适用。

大致详情：Unit 5 My body (Sounds and words)一、教学内容本课的教学内容是广东人民出版社2013年出版的《开心学英语》四年级上册第五单元My body中Sounds and words的内容，是一节语音课型。孩子能够听懂，会说，会读音标/ch /和例词peach March teach touch lunch watch。二、教学目标1、Language knowledge：能够正确读出单词：touch, peach, teach, lunch, March, watch；能够掌握字母组合ch的发音规律；能唱出带有ch新单词的歌谣, 做到看词能读，听音...

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三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartA__ 闽教版资料可供全国地区适用。

大致详情：Unit5 Part A 参考教案教学目的与要求：1.复习巩固对话句型What’s your name My name is… How old are you 2.听懂会说家庭成员名称brother, sister,3.听懂会说句子Who's he/she He’s/She's my…做到语音正确，语调自然4.能听、说、读、写字母Qq, Rr; 能认读单词 a queen, a rabbit5.能借助照片向他人介绍自己的家人教具准备：多媒体课件，教学卡片，评价用小花教学步骤一.热身和复习（Warm-up and Revision）歌曲 'Hello, hello,...

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三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartB__ 闽教版资料可供全国地区适用。

大致详情：Unit5 Part B 参考教案教学目的与要求:复习巩固对话句型Who’s he/she He’s/She’s my…复习单词father, mother, brother, sister, grandpa, grandma能听懂会说Who’re they They’re my father and mother. They’re my grandpa and grandma. They’re my brother and sister. This is me.能听、说、...

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三年级上册英语教案-Review2__ 闽教版资料可供全国地区适用。

大致详情：Review 2 参考教案Teaching Aims:1. 知识目标：① 能熟练的听说读写Aa – Zz 、巩固已学过的单词及句型。② 能熟练的说出TV、UN等缩写词的含义。2. 能力目标：通过系统的复习，能更好的辨别出音易混、形易混的字母。3. 道具：课件、ABC卡片、圣诞树图片、单词卡片教学重点：通过对字母的复习，教授几个常见的缩写词：TV UN RMB PRC EMS ATM IOC，让学生熟练它们各自的含义。Teaching Process:Step 1: Warm up:Chant Sing a song.

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篇5：四年级上册英语教案-Unit 4 My Day

四年级上册英语教案-Unit 4 My Day资料可供全国地区适用。

大致详情：Unit 4 My Day【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：go to, get up, have lunch.3．学习使用本课重点句型：（1）It’ time to…（2）It’s…o’clock.4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于...

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篇6：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U2

外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U2资料可供全国地区适用。

大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M5U2 They were young. 教学课时 1教材分析 本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were” 的练习，以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”weren’t”表达过去的一些事情。教学目标 1、知识目标：全体学生能理解掌握单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等 。全体学生能理解运用一般过去时句型“They wer...

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篇7：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U1

外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U1资料可供全国地区适用。

大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M5U1 I was two then. 教学课时 1教材分析 本单元多数以用照片的形式谈论过去和现在的变化,重点语句有：I was two. They were young.新单词有：was, then, grandparent, me, hair, so等. 通过本单元的学习使学生能够用“was/were”谈论过去的事情和情况。教学目标 认识单词was和were以及它们对应的原型。2. 学会使用was和were谈论过去的事情和情况。3. 理解课文的意思，会变换句...

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篇8：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 15 清华版（表格式）

二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 15 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit 3 Lesson15教 学 目 标 能听音指认图片以及指认nice、park、swing、slide能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、学习词汇：nice、park、swing、slide2、操练交际用语：It’s nice today.Let’s ...What do you want to do I want to...教 学 难 点 拓展练习的句子：Let’s row the dragon boat.Let’s sing and dance./...教 学 过...

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篇9：四年级上册英语教案-Unit 3 My Week

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大致详情：Unit 3 My Week【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：play on, play the on.3．学习使用本课重点句型：（1）What day is it today （2）What do you do on Sunday 4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段，对英...

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篇10：四年级上册英语教案-Unit 6 Toys 广东开心英语（表格式）

四年级上册英语教案-Unit 6 Toys 广东开心英语（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：广东版《开心学英语》 Book3 教学设计一、学情分析：本单元的教学对象是四年级上学期的学生。学生已积累了部分元音如o、i、u的发音，和单个辅音字母的发音如s、w、f等的语音发音知识，为本课学生的新知识学习做了很好的铺垫。二、教材分析：1、课程整体规划:本课时运用的是希沃白板5软件。基于语言整体输入的理念,用创编的关于Cathy 和Kate的故事引入字母a在闭音节和开音节中的不同的发音（/ /和/ei/），学生通过听、读、观察、对比后找到字母组合a-e的发音规律，再结合多种形式的互动练习和活动，包括趣味分类，两人游戏，拼读练习，听写，歌谣填空、看图阅读短文填空等，强化学生对a_e字...

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