篇1：三年级下册英语教案-Unit 8 Who is he （共3课时）三年级下册英语教案-Unit 8 Who is he （共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 8 Who is he 第二课时Teaching topic: Let’s learn; Ask and answerTeaching material analysis:(教材分析)1) Use “She is or He is” answer question.2) Special sentence “Who is…… ”Goal request:(教学目的)1)Know the part of family’s name.2)Using “Who’s he/she Make “She is or He is”using in sentences.Key di...
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 篇2：三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartA 闽教版三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartA 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3 Numbers Part A 参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说come and play, great2. 能听说、会读，并书写单词数字1－10, ice cream, jacket,3. 掌握字母Ii, Jj的大小写，并通过ice cream, jacket学习字母在单词中的发音；二、教学重难点单词1－10, ice cream, jacket，数字的准确发音，尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片，扑克牌中的数字1—10。四、教学过程Step 1.Warming-up1. 老师先使用上一单元所...
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 篇3：一年级上册英语教案-Unit 3 At school 北师大版（一起）一年级上册英语教案-Unit 3 At school 北师大版（一起）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 At schoolPeriod 1【Teaching aims】Vocabulary:this, isn’t, desk, book, pen, pencil, eraser, ruler, not, a, box, pencil sharpener, eggs, elephant, fire, flowers, girl, goat, hat, hand, insect, inkStructure:This is (Danny Deer).This isn’t (Lulu Leopard).This is not (Lulu Leopard).This...
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   篇4：三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3 Numbers Part B 参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说How many … 2. 能听说、会读，并书写单词baby, duck, kite, lion;3. 掌握字母Kk, Ll的大小写，并通过kite, lion学习字母在单词中的发音；二、教学重难点学会使用How many … 进行物品个数的询问，并做出回答。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片。四、教学过程Step 1.Warming-up1. Guess（复习数字1－10）教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢...
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 篇5：人教版七年级上册英语教案 starter unit1 good morning 1a-2e人教版七年级上册英语教案 starter unit1 good morning 1a-2e资料可供全国地区适用。
大致详情：Starterunit1goodmorning(1a-2e)词汇:good,morning,hi,hello字母:A至H的发音和大小写规范句型:掌握打招呼的常用语：①Goodmorning!②Hello!③Hi!1.掌握字母A至H的发音、顺序和书写规范2.能够用“Goodmorning/Hello/Hi!”互相打招呼掌握字母A至H的发音、顺序和书写规范Step1热身播放一首英文歌“Goodmorning!”,带领学生一起欣赏并跟唱。2.老师简单介绍自己并用“Goodmorning！”跟学生打招呼,然后走到个别学生面前打招呼。?Step2词汇、句型...
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  篇6：三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartA__ 闽教版三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartA__ 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit5 Part A 参考教案教学目的与要求：1.复习巩固对话句型What’s your name My name is… How old are you 2.听懂会说家庭成员名称brother, sister,3.听懂会说句子Who's he/she He’s/She's my…做到语音正确，语调自然4.能听、说、读、写字母Qq, Rr; 能认读单词 a queen, a rabbit5.能借助照片向他人介绍自己的家人教具准备：多媒体课件，教学卡片，评价用小花教学步骤一.热身和复习（Warm-up and Revision）歌曲 'Hello, hello,...
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 篇7：三年级上册英语教案-Unit 2 Greetings__PartA 闽教版三年级上册英语教案-Unit 2 Greetings__PartA 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit2 Greetings Part A参考教案教学内容分析本节课——《Greetings Part A》，是小学三年级的Unit 2的一堂新课。本节课所需课时为1课时，40分钟；该课主要是通过培养学生英语听、说能力，达到综合应用语言这一目的。教师有效地开发和利用了课程资源，为学生提供精心制作的多媒体教学软件，为学生提供丰富的资源，更好地激发学生的兴趣，有助于培养学生的观察能力、实践能力，由于打破了传统教学的束缚，也更容易激发与培养学生的想象力，使学生可以在生动有趣、轻松活泼的氛围中进行自主学习、进行自我创新能力的实践。教学对象分析三年级学生刚刚接触一个单元的英语学习，由简单的英...
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  篇8：三年级下册英语教案-Unit 12 Revision （共3课时）三年级下册英语教案-Unit 12 Revision （共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 12 Revision 第一课时Teaching topic: Say and reciteTeaching material analysis : (教材分析)1)To study the new words: today ,warm ,get, her, seven ,sing ,candle .2) When sb say Chinese they know and can say what he said.Goal request:(教学目的)1)Know the new words.2)能听懂、会说，并能灵活进行回话：I have a new bike...
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 篇9：人教版七年级上册英语教案：StarterUnit 1 Good morning !(1a—1c) 表格式教案人教版七年级上册英语教案：StarterUnit 1 Good morning !(1a—1c) 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：StarterUnit1Goodmorning!The1stperiod(1a—1c)教学目标能识别书中的八个人物。学会八个人名的读音。学会早上见面打招呼的用语。教学内容1.词汇：1)名词n.：morning,Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen2）形容词adj.：good3)感叹词interj.：hi,hello2.句型：Hello!Goodmorning!重点难点?1.认识教材中的人物，熟悉八个名字。2.字母Aa---Hh的教学。3.打招呼的用语：Hell...
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 篇10：四年级上册英语教案-Unit 1 School Subjects四年级上册英语教案-Unit 1 School Subjects资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 School Subjects【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：Yes, I do./No, I don’t.3．学习使用本课重点句型：（1）Do you like… （2）What subjects do you like 4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段...
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 Tags：七年级,英语,教案,精选,10篇
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