人教版二年级数学下册2表内除法(一)《解决问题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《用除法解决问题》教学设计【教学内容】教材第23页例3,以及练习五第1~3题。【教学目标】使学生初步学会解答简单的除法应用题,以及解答的方法。体会将一些物体平均分成几份,求每份是几要用除法解决,以及理解一个数里包含几个另一个数。通过提供丰富的,现实的,具有探索性的学习活动,让学生感知生活与数学的紧密联系,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。在习题部分渗透多植树种草保护环境的知识。【教学重难点】1、理解一个数平均分成几份,每份是几;求一个数里包含几个另一个数2、结合实际理解除法的含义。【教学过程】一、复习和准备1.说一说“平均分”是怎样分物品的。...
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