篇1：一年级下册美术教案 第7课 玩泥巴 辽海版一年级下册美术教案 第7课 玩泥巴 辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课型：设计、应用课时：1课时教学目标：1、学习设计制作泥名片的方法，用捏、搓、压、揉、粘、切、刻等技法去表现自己的创意。2、用泥设计、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好。3、初步尝试用美术语言表现生活，表现自我，激发学生个性化的创造，增强动手能力和审美能力。4、通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养学生初步对艺术作品的感知能力、造型表现能力及口头表达能力。教学重点：了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和文字装饰。教学难点：制作得新颖，生动，作品美观，富于个性。材料准备：橡皮泥，卡纸，剪刀 小刷子等教学过程：组织教学:检查学生材料准备情况。二、...
图片详情：
 篇2：辽海版 二年级下册美术 第18课 鞋的联想 教案辽海版 二年级下册美术 第18课 鞋的联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：辽海版第四册19课
鞋的联想
教学目的：
1、通过教学，使学生不断的观察和想象，能进行多方构思和尝试，从而提高联想创新能力。
2、以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。
教学重点：以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。
教学难点：通过观察和想象，进行鞋的联想创意，提高创新能力。
教学过程：教学过程
教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图
? ?
?
??导入新课 老师：同学们今天老师给同学们带来非常有名的人物，看看你认识他们吗？
出示《蒙娜丽莎》达芬奇作品，再出示杜尚的《长胡子的蒙娜丽莎》?以及杜甫搞笑片段
?分析作品得...
图片详情：
 篇3：辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家 教案辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小蚂蚁搬家教学设计
教学内容：辽海版美术二年级下册《小蚂蚁搬家》
教材分析
教材内容结构特点：本课属于造型表现学习领域的内容. 本课的教学设计强调激发学生参与学习活动的热情，营造宽松自由，热烈紧凑的教学氛围，让学生在丰富多彩的学习活动中去感受、去体验。
在教材中的地位和作用: 本课从课题到教学活动的组织形式以及学习活动的方式等都考虑德育的暗示作用，使学生在获取知识的同时，树立集体意识，培养团结、友爱、协作的精神。
3、学情分析
学生的认知基础：蚂蚁这种小昆虫对二年级来说并不陌生，他们能说出许许多多关于蚂蚁的有趣故事。
学生的活动经验基础；对蚂蚁的具体形态特征，大部分学生以往并没...
图片详情：
   篇4：辽海版 二年级下册美术 第6课 七星瓢虫衣裳美 教案辽海版 二年级下册美术 第6课 七星瓢虫衣裳美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七星瓢虫衣裳美》
一、教学目标
1、知识与技能：通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习,了解它们的外形特征,培养学生细致认真、大胆作画的习惯,培养学生自主学习能力和合作能力。
2、过程与方法：表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型、色彩表现力及动手操作能力。
情感态度价值观：观察分析七星瓢虫的特点并体会其美感,培养学生的审美能力和想象创作能力,以及热爱大自然的情感。
教学重点：了解七星瓢虫的习性、外形特征,并发挥自己的想象能力,创作出富有情趣的、奇妙的画面。
教学难点：如何抓住七星瓢虫的特点大胆表现，并巧妙构图完成画作。
二、学情分析
二年级学生对世界充满探究热情，但是具体动手实践有...
图片详情：
  篇5：辽海版 二年级下册美术 第2课 混色练习 教案（表格式）辽海版 二年级下册美术 第2课 混色练习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术（二年级）教学设计
来源 存档 初始来源
原创教师姓名
创编及使用
授课班级 二年一班
教学内容 混色练习（第一课时）
教材分析 色彩的世界千变万化，人们对色彩的追逐从古至今从未停止过。本课使用水彩笔和油画棒等半透明性质的材料来进行混色练习。
学情分析 本课引导学生直接从混色练习入手来组织画面，通过实践提高学生对混色的了解与把握，提高学生对色彩表现的实现能力。
教学目标 1、让同学们认识色环，理解色彩在色环上的变化规律。
2、掌握色彩的三原色和三要素。
3、经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色。
教学重点 体会色彩的冷暖给人产生的心理感受
教学难点 在色...
图片详情：
  篇6：辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术辽海版五年级下册第8课《方寸之间》教案1教学目标一、知识与技能通过邮票设计的学习,使学生了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构二、过程与方法通过设计一枚自己喜欢的邮票,提高学生设计、创造能力。三、情感态度价值观培养学生收集、鉴赏邮票的兴趣,培养学生审美情趣。2学情分析从学生实际出发,与学生的生活实际相联系,引导学生自主参与学习,获得亲身体验。3重点难点教学重点: 了解有关邮票的常识。教学难点: 设计、制作邮票。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】启发谈话 1、 同学们平时都是用什么方式和亲人、朋友联系的呢 学生汇报 2、你知道...
图片详情：
 篇7：一年级上册美术教案-第5课 色彩游戏｜辽海版一年级上册美术教案-第5课 色彩游戏｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：第五课 色彩游戏课 时：1学习领域：造型 表现教学目标：1、通过本课的学习，要是学生了解并掌握吹、滚、印、洒、 滴等绘画技法。2. 学生能够利用不同工具和技法表现出丰富的画面。3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。教学重点：学生对吹、滚、印、洒、滴等绘画技法的了解与掌握。教学难点：不同工具、不同技法的表现能力以及绘画的良好习惯。教学方法:讲授 示范 观察法教师用具：球体或圆柱体的生活用品， 水彩、 水粉颜料及画笔、 纸张。学生用具：水溶性绘画颜料及若干生活用品和画笔、纸张。教学过程：组织阶段提示学生摆放好学习用具，集中注意力，做好...
图片详情：
 篇8：辽海版 六年级下册美术教案 - 苏州古典园林辽海版 六年级下册美术教案 - 苏州古典园林资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术《苏州古典园林》教学设计教学分析：《苏州古典园林》是辽海版小学美术六年级下册最后一课世界遗产之旅，是一节“欣赏·评述”课。苏州园林浓缩了中国文化的精华，将自然与人工创造的山水花木建筑融为一体，在世界三大园林体系中，历史最悠久，内涵最丰富，被誉为“世界园林之母”。学生从电视、网络或在旅游过程中多多少少接触过园林艺术，通过本课的学习，让学生赏析苏州园林艺术诗情画意的美，对珍惜中华民族传统艺术与文化遗产、弘扬民族传统精神，有着重要的意义。教学目标：知识技能：通过对苏州园林建造特点的赏析，使学生初步认识中国园林的造园手法。过程与方法：在对苏州园林建造特点的赏析过程中，让学生体会环境与...
图片详情：
  篇9：辽海版七年级上册美术 14中国结艺 教案辽海版七年级上册美术 14中国结艺 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国结艺》教学设计[教材分析] 《中国结艺》选自义务教育新课程标准下劳动和技术专题读本七年级下册，根据宁波市学校教育的实际所编写。 结饰制作艺术，是利用一段或两条以上的绳子进行缠绕，穿插后拉紧而成的扣或结。要求学生首先利用最简单的结形配上适当饰物的造型变化；然后利用其他更多材料，根据学生所制作的盘长结的特点进行造型变化。 [学生分析] 初中学生充满了好奇和求知的欲望，大多具备一定的形象思维能力，喜欢动手制作，渴望获得成功。教师应充分利用这一特点，在课堂上组织学生进行游戏、活动、探索、体验，充分激发学生的学习兴趣，让学生体验到自信和快乐。 [设计意图] 中国结渊源久远，始于上古...
图片详情：
    篇10：辽海版 二年级下册美术教案 第6课 七星瓢虫衣裳美辽海版 二年级下册美术教案 第6课 七星瓢虫衣裳美资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 七星瓢虫衣裳美教学设计
教学目标：
1、通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习，了解它们的外形特征，培养学生细致认真、大胆作画的习惯，培养学生自主学习能力和合作能力。
2、表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型、色彩表现力及
动手操作能力。
3观察分析七星瓢虫的特点并体会其美感，培养学生的审美能力和想象创作能力，以及热爱大自然的情感。
教学重点
了解七星瓢虫的习性、外形特征，并发挥自己的想象能力，创作出富有情趣的、奇妙的画面。
教学难点
如何抓住七星瓢虫的特点大胆表现，并巧妙构图完成画作。
教学过程
激情导入
出示幻灯片谜语，身体半球形，背上七颗星，庄稼欢迎它，捕虫最著...
图片详情：
 篇11：辽海版 二年级下册美术 第3课 用线画画 教案辽海版 二年级下册美术 第3课 用线画画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用线画画
教学类型：造型·表现
学习目标：理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有突破、有跨越、创造性地进行线条表现。初步掌握线条的变化，认识直线、曲线、浪线、虚线、折线、粗细线、断续线等线条的基本形态。能够运用线条对所表现的景物、人物进行描绘、装饰，尝试运用线条表达自己情感体验。
教学重点：线条的基本变化形式在画面中的合理应用，学习运用线条进行画面布局。
教学难点：线条的丰富变化及精细表现。
教具：白板课件等
学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、勾边笔
教学设计：
一．FLASH动画导入：
师：同学们，嘘！听听这是什么声音？
你们猜猜看，月亮被谁吵醒了？（同意吗？谁...
图片详情：
  篇12：辽海版 二年级下册美术 第1课 画感觉 教案（表格式）辽海版 二年级下册美术 第1课 画感觉 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术（二年级）教学设计
来源 存档 初始来源
原创教师姓名
创编及使用
授课班级 二年一班
教学内容 画感觉（第一课时）
教材分析 本节课是一节绘画创作课，感觉是看不见的却可以体验。不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重，松弛或强劲，整齐或怪异的形式来表达。本课虽然抽象但不孤立，它要求学生通过实际体验与造型游戏，尝试用不同的点，线，面，色彩大胆表达自己独特的感受。
学情分析 低年级学生具备了初步的色彩基础，感觉的有意性和目的性，也正在逐步发展但在注意力的持续性上还不够，所以直观鲜明精彩有趣的课件有助于本课的教学。
教学目标 1、通过认识、体验各种感觉的游戏活动...
图片详情：
  篇13：辽海版四年级美术下册 第5课 合作临摹练习 教案辽海版四年级美术下册 第5课 合作临摹练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：合作临摹练习新设计本课的内容是辽海版小学美术教材四年级下册第一单元第五课《合作临摹练习》的第三课时。前两节课学生已经进行了合作临摹练习,有了一定的基础,本节课主要是以小组为单位进行儿童画临摹练习。通过合作临摹练习可以锻炼学生的分工合作能力并培养他们的集体荣誉感。教学目标知识与技能:小组共同完成一幅儿童画的临摹。过程与方法:小组讨论、分工合作、集体完成。情感、态度、价值观:培养团结协作的集体主义精神。学情分析四年级的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,进行合作临摹练习不但使他们的绘画能力得到提高,而且在活动中明确各自的责任,了解自己在集体中的作用,进而产生团结协...
图片详情：
 篇14：辽海版 二年级下册美术 第6课 七星瓢虫衣裳美 教案辽海版 二年级下册美术 第6课 七星瓢虫衣裳美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七星瓢虫衣裳美
教材分析：
本课是辽海版教育出版社，新课程标准美术教材二年级下册第内容，是一节以绘画与工艺相结合，多种造型表现体验为主的“造型表现”课，课时2课时,本课意在引导学生观察发现瓢虫的美感。主要用绘画或制作的方法表现漂亮的瓢虫与众不同，感受与体验生活中的美好。培养热爱生活的情感。
教材选登了大自然中各式各样的瓢虫，目的是帮助学生了解瓢虫的特征。教材中列出了 学生制作和绘画的瓢虫，便于学生在创作时参考。
教学目标：
⒈观察、了解瓢虫的特征，学会绘制漂亮的瓢虫。
⒉欣赏和感受瓢虫美丽的花衣裳，尝试采取多种多样的绘制方式，大胆表现出与众不同的瓢虫。
⒊学生充分体验“感受美-...
图片详情：
  篇15：辽海版六年级美术上册 第19课 面具 教案辽海版六年级美术上册 第19课 面具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《面具》教案一、教学课题：《面具》二、教材分析：本课是造型表现领域的一个内容。面具有着悠久的历史，与种族的信仰、社会文化的发展密切相关。它最早体现在原始乐舞、武术、图腾崇拜上。随着社会的发展、人类的进步以及地域种族差异形成了各自的体系，风格迥异争奇斗艳。面具与学生生活息息相关，从小学生就带着猪八戒、孙悟空等一些面具嬉戏玩耍，因此本课可以充分调动学生的积极性，有助于他们对传统文化的了解以及想象、创造能力的提高。三、教学目标： 1、认知目标：通过对本课的学习，初步了解国外原始面具艺术和我国少数民族的面具艺术。分析多种风格的面具，感受其艺术特点。 2、能力目标：利用多种废旧材料设计...
图片详情：
 篇16：辽海版 二年级下册美术 第21课 鹤乡 教案（表格式）辽海版 二年级下册美术 第21课 鹤乡 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术（二年下）教学设计
教学内容 鹤乡（第一课时）
教材分析 本课是一节欣赏、造型表现、合作探究等特点于一体的综合探索课。本课以丹顶鹤为题，设计了多种培养学生实际操作能力，造型能力和创作能力的教学活动。
学情分析 学生有了一些美的体验，在此基础上引导学生观察欣赏作品中感受美，体验美，在实践操作中表现美，创造美。
教学目标 1、 让学生了解到我国的湿地保护和仙鹤保护地，了解鹤的画法。
2、 培养学生的造型能力、创作能力和想象能力。
3、让学生树立环保意识，关爱小动物，进行绿色环保的教育
教学重点 了解鹤乡和丹顶鹤的生活习性和形体特征
教学难点 掌握鹤的画法
教学准备 水彩笔、油...
图片详情：
 篇17：辽海版 二年级下册美术 第11课 端午节 教案辽海版 二年级下册美术 第11课 端午节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《端午节》教案
课题：端午节
课时：1课时
课类：手工制作
教材分析：
端午节的传说和习俗，为一个普通的日子平添了深沉的意味、热忱的气氛，使它变得有意义。通过聆听历史故事、手工制作等活动，体验丰富多彩的民俗文化，感受节日氛围，了解屈原的民族气节与爱国精神。
教学目的：
通过欣赏、制作、绘画等艺术活动，使我们了解端午节的民俗文化内涵，感受和表现端午节的气氛及浓厚的亲情。
教学重点和难点：
重点：民族情感和爱国精神的培养与“纸粽子香包”制作的结合。
难点：按要求小组合作完成作品，体验制作实践的快乐。
教学过程：
一、导入：
教师：同学们喜欢过节吗？我们中华民族有许多传统...
图片详情：
  篇18：辽海版 二年级下册美术 第3课 用线画画 教案辽海版 二年级下册美术 第3课 用线画画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用线画画
一、 教学目标 ：
1 知识掌握目标：
认识和欣赏纯粹的线条美，认识线的丰富、强烈、准确、肯定的表现力。
2 基本技能和一般能力培养目标：
学习用线的不同表现方法，体会和描绘客观世界不同物质所具有的不同材质，以及给人的不同感受。
3、 创新素质和创新人格培养目标：
学习用各式各样的线来描绘质感的方法。
能够自主体会树叶给人们的不同感受，用线的不同排列方法，反映树的不同种类。例如“杨树”能给人以“积极向上”的感受。
二、 教材分析
从上节课对“线”的深入讨论的基础上，正式转入实践阶段，首先，我们尝试用线来描绘几棵大树，树的姿态、种类、树干、叶子、树皮，多种...
图片详情：
  篇19：第8课 动物朋友（教案）辽海版美术三年级下册第8课 动物朋友（教案）辽海版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：动物朋友教学目标认知目标了解人与动物相互依存的关系,认识动物的外在特征和形体结构。技能目标掌握动物画的一般技巧,能够用速写的方式描绘动物。情感目标通过分享和学习增进学生对动物的了解和热爱,让学生树立人与动物(自然)和谐共生的观念,并能积极地参与到爱护动物、保护动物的行列中。重点难点教学重点学生掌握动物画的一般技巧,了解不同动物的习性、特征,并成功的完成一张动物画作品。教学难点如何用适当的绘画语言去表现动物的内在气质。教学过程活动1【导入】忆朋友教师在欢快的音乐声中播放一组动物与人类和谐相处的图片学生参与话题分享生活中你与动物发生的有趣的事学生在教师的引导下进行...
图片详情：
 Tags：二年级,下册,辽海,美术,全册
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
