篇1：冀美版 二年级下册美术教案-全册（表格式）冀美版 二年级下册美术教案-全册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册美术教案第一课 听音乐画画教学内容：二年级下册第四页到第五页。课标要求：尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学目标：1 、认知：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。2 、能力：能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。3 、情感：在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现。教学重点：听歌曲感受音乐之美，并能想象出音乐中的场景。教学难点：用绘画的形式把学生感受到的音乐中的场景创作出来。学情分析：音乐与绘画作...
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     篇2：沪教版 二年级下册美术 全册教案沪教版 二年级下册美术 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：会动的玩具类别：制作教学目标：知识与技能：综合运用泥工、纸工多种技法，抓住动物的特征，尝试制作会抖动的玩具。过程与方法：通过摆弄弹簧玩具，启发创作兴趣。在制作过程中发现和运用新材料，体验创作玩具时的乐趣情感态度与价值观：初步体验造型游戏的乐趣，能交流和分享他人及自己的作品，培养学生的创造能力、动手能力和乐观的生活态度。教学重点：抓住动物的主要特征。教学难点：弹簧、彩纸、橡皮泥的连接方法。作业要求：基础层面：能运用泥和小弹簧制作出一个会抖动的动物玩具。拓展层面：能运用泥、纸等各种材料和弹簧创作一个会抖动的玩具，并能表现出对象的头部或身体特点。教学准备：：学具：两头...
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  篇3：湘美版一年级美术全册教案湘美版一年级美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册美术教学计划一、教学内容本册共设有22课，分别为：1、大家一起画、2、绕绕涂涂、3、田野的色彩、4、大眼睛、5、我的太阳、6、我跟月亮做朋友、7、七彩飞虹、8、奇妙的撕纸、9、撕纸添画、10、我的拼音卡片、11、数字变变变、12、变脸、13、请跟我来、14、营养早餐、15、我长高了、16、手拉手好朋友、17、简笔画人、18、画画火柴人、19、蚂蚁搬家、20、漂亮的铅笔头、21、鸟语花香、22、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育教科书 美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和...
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   篇4：标志（教案）美术二年级下册标志（教案）美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：标志教学目标根据课程标准和教材要求,小学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为1、知识目标了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法;2、能力目标培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;3、情感目标达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。学情分析学生对于一切的新事物充满着好奇,经过一个学期的学习,他们对于美术有了一定的鉴赏能力,在学习美术过程中他们体验到了美术的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解了一些基本的美术语言的表达方式.他们也学会用自己的方式去表达自...
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  篇5：变废为宝（教案）美术二年级下册变废为宝（教案）美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变废为宝教学目标结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感,培养学生的动手能力和创新能力,增强学生的环境保护意识,养成爱护环境、变废为宝的良好习惯.学情分析从熟悉的校园环境入手进行环境保护教育，同学们易于接受，并会乐于参与课堂上用废旧纸张或其他材料进行的手工制作，变废为宝。平时同学们对一些小饰物的制作是比较喜欢的，因此，在课堂上也应该会有积极的表现。重点难点教学重点结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感。结合环境保护教育，提高学生的环保意识；引导学生利用废旧材料进行手工制作，开拓学生的思维能力，培养学生的动手能力。...
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 篇6：面具（教案） 美术二年级下册面具（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标知识目的：通过欣赏各式各样的面具，了解民间艺术的风情风貌以及面具的来源、发展及其形式美。能力目的：创作并制作独特的面具作品，培养学生利用材料进行设计制作的能力，培养学生初步的立体构成概念。情感目的：在综合性活动方式中大胆地表现自我，培养学生集体合作的精神。学情分析二年级的学生天真活泼，充满好奇心，注重形象思维，但注意力集中短暂，动手能力差。因此在教学中我利用多媒体、示范、游戏等手段进行教学，融看、画、做、玩为一体，让学生在玩中学，乐中学，进行趣味教学重点难点重点：利用各种材料和制作独特的面具。难点：巧妙合理地利用材料设计制作和装饰有新意的面具。教学过程...
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 篇7：标志（教案） 美术二年级下册标志（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：标志教学目标知识与技能：通过对奥运标志的学习，了解标志的定义、表现形式和艺术特点。过程与方法：结合校园生活，设计学校运动会标志。在了解设计思路的基础上，基本掌握标志的创意方法——组合法。情感与价值观：通过创作与交流培养学生的创新能力，提高学生的合作与实践能力学情分析学生有一定的绘画能力，并且通过广告，商标对标志有一定的认识，对运动会也热爱。他们思维开阔，能大胆天马行空的去想象。重点难点教学重点：标志的艺术特点教学难点：标志的创意设计教学过程活动1【导入】视频导入视频导入在2008年北京奥运会的开幕式上，有一样空中的视觉奇观，它的出现令在场的所有观众都惊叹不...
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   篇8：沪教版美术二年级下册 8色彩的搭配（教案）沪教版美术二年级下册 8色彩的搭配（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：色彩的搭配课时：1课时课型：绘画年级：二年级教材：上教版美术教材 二年级第二学期教学目标：知识与技能：了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点，初步学会强烈色彩搭配的表现方法，有创意的临摹大师作品。过程与方法：在欣赏与交流、临摹和创意添加的过程中，学习色彩搭配的表现方法。情感态度价值观：欣赏大师作品，了解其艺术风格，感受强烈色彩的美，乐于大胆运用色彩表现生活。教材分析：本课是二年级第二学期第四单元在临摹大师马蒂斯作品的基础上对作品进行创造性地添加，引导学生赏析马蒂斯作品的强烈色彩运用，感受与体验大师及作品的特点，并且能够在自己理解感悟的基础上去表现画面。学情分析：二年...
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 篇9：6压印的图形（教案）沪教版美术二年级下册6压印的图形（教案）沪教版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：压印的图形课时：1课时课型：泥工年级：二年级教材：上教版美术教材 二年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课时为陶土泥工的制作课程，是本册教材中仅有的陶泥制作，对于学生感受材料，拓展见识，学习技能有着不可替代的重要作用。学情分析：本课时学生素质较为普通，其中有较大比例务工子女，美术学习背景参差不齐，但普遍审美及动手操作能力较弱。在平时的学习过程中由于缺乏训练，对于作品的完整性，思考深度及耐心与专注方面表现平平，需多加引导其主动思考。教学目标：知识...
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 篇10：美丽孔雀（教案） 美术二年级下册美丽孔雀（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽孔雀教学目标1.指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。2.学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。3.培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。学情分析小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用,从而达到教者的目的。重点难点教学重点:掌握立体及半立体孔雀的制作方法。教学难点:孔雀的装饰及立体孔雀的制作教学过程活动1【导入】猜谜导入1猜谜的形式引出孔雀的图片2说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪...
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 篇11：人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能：简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。过程与方法：通过教学活动，引导学生了解如何绘画影子的特点，运用绘画或剪贴等方法创作作品，并由创意。情感、态度和价值观：通过影子的游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在，了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师：课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生：美术工具材料，收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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  篇12：倒影（教案） 美术二年级下册倒影（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：倒影1教学目标认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。在感受到倒影之美的基础上，用对印的方法画一张有倒影的静物画。学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。2学情分析二年级的学生对水粉颜料的接触还是比较少的，因此对于画面水分多少的控制难度较大，加上晾干画面需要过程，更是加大了本课技法教学上的难度。由于作品容易印模糊，而影响孩子的创作积极性。3重点难点重点：感受倒影之美，学习采用对印的技表现有倒影的静物画。难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影。4教学过程活动1【导入】玩一玩1、事先在软玻璃垫下放入“银光纸”，让学生玩一玩，感受倒影。2、用对印...
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 篇13：鲁教版 美术二年级下册 中国民间美术·蜡染 扎染 教案鲁教版 美术二年级下册 中国民间美术·蜡染 扎染 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国民间美术·蜡染 扎染教学目标知识与技能：通过对精美蜡染和扎染图片的欣赏，了解其种类和特征及其制作方法，培养学生的动手能力和创造力，激发学生学习热情。过程与方法：在欣赏扎染艺术的作品过程中，了解扎染工艺流程，学会利用简单的方法进行创作练习，引导学生感受中国古老的染色技艺，体会扎染的独特美感。情感态度与价值观：利用学习和实践过程中积累的经验，和动手操作过程中智慧火花的碰撞，激发学生对我国民间艺术的喜爱之情，培养学生继承和发扬传统文化的使命感和责任感。学情分析学生在生活中基本没有接触过蜡染与扎染，通过本课的学习，了解扎染的制作工艺流程，用自己制作的扎染作品，表达对生活的美好愿望...
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 篇14：头饰设计（教案） 美术二年级下册头饰设计（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：头饰设计教学目标知识目标:引导学生欣赏各民族头饰,了解各种材料的特性。技能目标:将简单的美术知识综合运用,按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。情感目标:1.认识美术与生活的密切联系,学会用简单的材料美化生活进一步发展创新意识和创造能力;2.培养学生热爱我国少数民族优秀文化,尊重各民族风俗习惯的思想意识。学情分析小学二年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象,他们对美术课的兴趣依然浓厚,并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了,在课堂上能够大胆想像创造,作品内容丰富,但比起以前想象力有所下降,画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转...
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  篇15：变废为宝（教案）岭南版美术二年级下册变废为宝（教案）岭南版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变废为宝课型：设计·应用教学内容: 发现与创造三维教学目标：（1）在寻找、发现材料的过程中，思考如何利用材料原有的特性，设计制作成生活物品（装饰品）。（2）选择恰当的制作方法，在保留原材料自身美感的基础上，进行再创造。(3)提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和创造性利用的能力，形成初步的设计意识。教学重点：1、观察、发现材质的美感，运用艺术的手段和丰富的想像力对材料进行合理的利用，创造出具有实用价值和审美特征的新作品。2、在寻找、发现材料的过程中，思考如何利用材料原有的特性，设计制作成生活物品（装饰品）。教学难点：1、选择恰当的制作方法，在保留原材料自身美感的基础上...
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 篇16：会动的玩具 美术二年级下册 （教案）会动的玩具 美术二年级下册 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：会动的玩具1教学目标知识与技能:知道玩具小汽车的基本结构和车轮会转动的原因,学会运用综合材料创意制作一辆会动的小汽车玩具。过程与方法:在观察、讨论中发现纸环变车身的方法;在实验中发现小汽车动起来的原因;学会用彩纸折、剪、贴等方法完成有创意的小汽车玩具。情感态度与价值观:体验自制小汽车玩具的乐趣,感受纸艺汽车造型之美,提高创意表现能力。2学情分析(一)学生心理特点及能力分析二年级学生个性差别大,是小学生形成自信的关键期。他们的学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯。他们自控能力不强,容易被新奇的事物所吸引而忽略对关键点的关注。...
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  篇17：绘画游戏（教案）-美术二年级下册绘画游戏（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：绘画游戏教学目标1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。重点难点重点:学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。难点:如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。教学过程一、组织教学提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。 二、讲授新课:1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。(课件)我们先来猜一猜,它们像什...
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 篇18：虫虫虫（一）（教案） 美术二年级下册虫虫虫（一）（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：虫虫虫（一）新设计虫的世界对孩子们来说真的充满了无穷的吸引力,女孩们喜欢蝴蝶美丽的翅膀、蚂蚁勤劳的劳动,男孩们则痴迷于蟋蟀的战争、蝎子的凶狠。一见到这么多的虫,听到这么多有趣的故事,他们欢呼雀跃。因此本节课教材的内容非常丰富,学生很喜欢,但是如何在短短的四十分钟上出美术课上的虫,而不是科学课上的虫,我做了深入思考。教学目标认知目标:初步了解有关昆虫的知识,感受和体验画中可爱的昆虫形象。技能目标:学习用绘画的方式来表现自己喜欢昆虫的形象,增强对昆虫的表现能力。情感目标:培养学生的观察力、动手能力,激发学生对生活的热爱之情。学情分析学生已有初步的造型基础,对于用写生的方法表现...
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