篇1：人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想（教案）人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《脚印的联想》教学设计【教学目标】:1、知识与技能： 能够认识了解各种动物的脚印，能够把动 物的脚印想象成其他形象。2、过程与方法： 通过观察、讨论、交流，充分展开想象， 学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一 幅脚印的想象画。3、情感态度与价值观： 能够了解大自然动物脚印的美丽，养 成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。【教学重点】: 引导学生认识各种动物的脚印，对动物的脚 印进行联想。【教学难点】: 指导学生用脚印组合的方法设计想象，完成 一幅脚印的联想画。【课前准备】: 1、学生准...
图片详情：
 篇2：二年级下册美术教案-7 美丽的孔雀 人教版二年级下册美术教案-7 美丽的孔雀 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7 美丽的孔雀一．教学目标：1.通过介绍孔雀的种类及生活习性等相关常识，并欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知美的能力。2.通过引导学生运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。3.通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识。二．教学重难点：重点：学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。难点：如何引导学生巧用媒材制作形态优美的孔雀。三．教学准备：教师：课件，多种媒材制作而成的立体及半立体的孔雀作品。学生：剪刀、双面胶、各种纸材料等。四．教学过程：（一）引导...
图片详情：
 篇3：桂美版美术二年级下册11面具（教案）桂美版美术二年级下册11面具（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：面具1教学目标知识与技能认识什么是面具。了解不同地域、民族用面具表达情感的方式和审美习惯。了解面具在造型、色彩、材质方面的特征。过程与方法通过欣赏面具艺术,初步了解面具的演变、发展过程。在与同学合作完成作业的过程中,培养协作能力,增强动手能力。情感、态度与价值观在欣赏与设计过程中,感受面具的独特魅力和文化内涵。认识面具与生活的关系,增进同学间的友谊。培养学生热爱生活,热爱民族文化的情感。2学情分析学生有一些美术知识,自我表现欲望强烈,喜欢动手制作一些手工制作等。而这节课面具的设计制作正好迎合他们的兴趣。让学生在学习中学会交流与合作、探究。激励每一位学生,让他们有成功感。重点难点...
图片详情：
 篇4：沪教版美术二年级下册4.会动的玩具（教案）（表格式）沪教版美术二年级下册4.会动的玩具（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】会动的玩具【课时】1【教学目标】知识与技能：了解玩具会动的原理，综合运用泥工、纸工等多种技法，初步学会设计并制作会动的玩具。过程与方法：在赏玩弹簧玩具、摇摆玩具以及制作的过程中，学习运用材料设计与制作会动玩具的方法。情感态度价值观：初步体验创作玩具的乐趣，激发创作兴趣、初步培养动手能力以及对科学院里的探究意识。【教学重点】依据材料特点制作会动的玩具。【教学难点】弹簧、彩纸、橡皮泥的连接方法。【教学资源】教学准备：学生：小弹簧、彩纸、彩色水笔、半个乒乓球、彩泥等。教师：同上，并准备弹簧玩具或范作等。学习资源：教材、美术专用教室教学技术：课堂示范、多媒体课件、实物投...
图片详情：
 篇5：人教版二年级下册美术 3《点、线、面》教案人教版二年级下册美术 3《点、线、面》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3《点、线、面》教学目标：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。运用不同的点、线、面组合变化，创作自己喜欢的黑白装饰画。感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生活中的美并尝试表现它。 教学重点： 观察生活中的点、线、面，并能用绘画方式表现它们的组合变化。 教学难点：懂得运用重复、穿插的方法表现点、线、面的组合变化。 教学准备： 教师：课本、课件、练习纸 学生：课本、黑色彩笔 五、教学过程：（一）、新课导入1.出示“三兄弟”图片——点、线、面，激发学生学习兴趣。2.出示课题：《点线面》 （二）、...
图片详情：
 篇6：二年级下册美术教案 《2 重重复复》人教版二年级下册美术教案 《2 重重复复》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《2-重重复复》教学目标：认识重复现象，感受其在生活和自然中的独特魅力，了解重复在艺术表现中的作用。以“重复排列”作为设计元素，用绘画或拼贴、剪贴等制作方法，表现有重复规律的图案。以“重复”为主题进行创作，培养学生在生活中的设计意识。教学准备：教师：课件，有关重复的图片。学生：各种纸质的图案，卡纸，彩笔，彩泥，剪刀，双面胶。教学重难点：重点：通过设计体验，让学生学会以“重复排列”进行简单的图案设计，并体会其作用和意义。难点：如何利用“重复排列”的形式创作富有设计美感的图案。四．教学过程：（一）导入阶段：1.师：今天老师给大家带来一段音乐，请同学们仔细听，听听他们的旋律...
图片详情：
 篇7：湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级下册美术课教学设计 《左邻右舍》一·教材内容分析《左邻右舍》是湘教版小学二年级美术下册第五课的教学内容，属于造型 表现领域。 本节课要求学生观察身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，掌握基本的人物面部表情特征，理解不同表情代表的不同人物情绪，了解房屋的基本结构，运用折叠粘贴等手法进行手工制作，发展学生敏锐的观察力及动手能力，引导学生和邻里友好相处。本课是一节集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一体的美术课。在本节课后面安排了《六面怪脸》、《快乐的舞蹈》等课，这几节课主要是通过彩色纸以及绘画材料来表现人物造型，为此，本节课内容在整体知识结构中起到了铺垫作用。让学生在观察欣赏...
图片详情：
 篇8：湘教版美术二年级下册 8 彩点点 教案湘教版美术二年级下册 8 彩点点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材二年级下册 《彩点点》教案一、教材分析绘画的表现方式多种多样，其中有一种点彩画法，带有很强的趣味性。点彩画采用微小、密集的彩色点混合，画面因此而产生一种别致而又夺目的效果。本课的学习活动从彩点点入手，启蒙学生认知、感受点彩画的艺术魅力并尝试用“彩点点”组成有趣的图画，属于“造型.表现”学习领域。这一活动，能让学生发现点彩混色的奥秘并初步掌握运用点彩进行绘画表现的基本方法、体会造型乐趣，表达情感。教材采用了法国画家修拉的《大碗岛星期日的下午》一画作为教材主图。修拉独创了以纯色圆点勾图画景的方法，学生可以从画面中感受大师作品及点彩画的魅力。教...
图片详情：
 篇9：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《会变的线条》教案教材分析：本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅子上的朵拉·马尔》，目的是引导学生感悟画面中不同种线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。《苗族蜡染图案》线条流畅，既有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选择了一些不同内容的学生作品，给师生比较大的选择空间。同时，学生在作画过程中也可以参考。教学目标：1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。（知识与技能）能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。（过程与方法）...
图片详情：
    篇10：8 色彩的搭配（教案）-美术二年级下册8 色彩的搭配（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的搭配教学目标知识目标:色彩应用于服装的一般规律。服装款式和搭配规律。能力目标:根据不同的气候、时间、地点和用途,不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同 款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。培养学生收集信息,整理信息能力。培养学生交流、合作、自主 和探究学习和评价的能力。情感目标:增强学生对生活的热爱,培养他们创造美好生活的愿望。培养学生民族自豪感。(3)培养学生正确的审美观。2重点难点教学重点:根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。教学难点:培养学生的自学、分析、、创造和审美能力。教学过程活动1【导入】问题导入创设情境,激发兴趣...
图片详情：
 篇11：湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍-教案湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版教材美术二年级下册《左邻右舍》教学设计教材分析：俗话说“远亲不如近邻”，邻居关乎我们的家庭生活，同时也是人与人交往的社会生活的重要组成部分。本课学习题目“左邻右舍”潜在地讲将孩子们从学校带入社会大家庭，通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家，通过集体组拼房屋来创建社会这个大家庭，表达与左右邻居和谐相处、宽容理解等思想感情。因此，本课是一节通过创设情境渗透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课目。本课属于综合探索学习领域的内容。表现题材将房屋与人物结合，表现形式将手工制作与绘画结合，体现了学科内的综合。学情分析：小学二年级的学生，与一年级的学生相比，他们的生活范围和认知领域有了进一步...
图片详情：
   篇12：湘教版美术二年级下册 4 动物聚会 教案湘教版美术二年级下册 4 动物聚会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小蜗牛慢慢爬（二年级）一、教学目标1.掌握基本制作方法，能运用画、卷、折等方法制作一只小蜗牛。2.在制作中感受创造的乐趣，养成浅显的设计意识。3.认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造，激发对自然的探索与研究精神。二、教学重点：引用学生发现蜗牛的外壳成螺旋形。三、教学难点：蜗牛的制作。四、教学准备：卡纸，剪刀，双面胶等。五 教学过程1.讲故事导入在一个天气晴朗的上午，有一只小蜗牛小黑出门散步，它来到了一个树从中，看到了其它的小蜗牛在一起玩耍。可高兴了。小黑心里想说今天我肯定能交到好朋友。小黑啊就带着激动的心情爬过去，对着其他的小蜗牛说：“你们在玩什么？我可以和你...
图片详情：
 篇13：湘教版美术二年级下册 1 大脚丫 教案湘教版美术二年级下册 1 大脚丫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术二年级下册第1课《大脚丫》第二课时教学设计【教学目标】1.欣赏造型各异的拖鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力。2.掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3.在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。【教学重点】掌握制作纸拖鞋的方法。【教学难点】装饰拖鞋。【教学准备】教师：多媒体课件、纸拖鞋范品学生：卡纸、剪刀、胶棒，涂色工具和各种装饰材料【教学课时】第二课时【教学过程】一、谈话导入1.今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋，她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋，想换一双拖鞋。而且，还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧！2.板书课...
图片详情：
 篇14：二年级下册美术教案-《9漂亮的花边》 人教版 教案二年级下册美术教案-《9漂亮的花边》 人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9漂亮的花边》教学目标：知识目标：认知花边是图形的重复廷伸。能力目标：培养学生折、剪、贴、画、等动手能力，掌握剪纸花边儿技法。情感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的装饰美感。教学重难点教学重点认识花边儿并用剪纸的方法制作花边儿。教学难点能够举一反三，设计并剪出与众不同的花边儿。教学准备 教具：智慧教室系统、教师范作、hiteach课件等。学具：彩纸，剪刀，胶，平板电脑。教学过程导课师：上课前请大家跟着老师先来活动一下小手动脑又动手，才能有创造同学们，听说咱们班的同学特别喜欢魔术，尤其是刘谦的魔术。告诉你们一个秘密，刘谦会变魔术，我也会。信不信？那今天陈...
图片详情：
 篇15：第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版美术二年级下册第5课《左邻右舍》教学设计教学目标：1、 了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、形状、色彩 合理组拼画面2、 大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情。3、 树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活、学习态度。教学重难点：重点：运用剪、贴、拼的方法制作房屋，并给房屋添上人物。培养动手能力和创造能力。难点：屋顶和墙面的大小关系、窗口如何开。教学准备：教具：范品若干，各种纸质材料、剪刀、胶等学具：折纸、卡纸、剪刀，胶水等教学过程：一、设计情境：1、我们家楼上住着三位有趣的邻居，他们每天都是乐呵呵的。最近他们都在忙乎一件事——...
图片详情：
 篇16：18变废为宝 教案 美术二年级下册18变废为宝 教案 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变废为宝1教学目标知识与技能：观察生活，了解生活中可回收废旧物的种类，发现废旧材料的特性与美感。学习改造废旧物的基本方法和步骤，创意完成一件小型的生活、学习用品。过程与方法：运用“递进式教学”策略：1.教师通过调查演示废旧物处理、利用的过程引导学生去感受去体验，激活学生创新意识。2.教师采用发散思维、想象思维，归纳改造废旧物品基本方法。训练学生思维的灵活性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创造潜能，让学生去参与体悟废旧物改造的整个过程，进而内化构建，形成创新思维。3. 最终通过实践操作,学生将已掌握的方法和新方法去整合实践，在实践中形成自己新的技能，通过自评、互评、讲评了解优势与...
图片详情：
  Tags：二年级,下册,美术,全册,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
