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二年级加减混合运算教学设计(精选13篇)

日期:2022-10-20 19:56 阅读:

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二年级加减混合运算教学设计(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 接力版二年级音乐上册一《(演唱)数蛤蟆》教学设计 下载
2 人教版数学二年级上册 7认识时间 教学设计 下载
3 湘美版二年级美术下册《5. 左邻右舍》教学设计 下载
4 跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育 下载
5 二年级上册《文明如厕讲卫生》教学设计(表格式) 下载
6 踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育 下载
7 人教版二年级数学下册 《小小设计师》教学设计 下载
8 人教版二年级数学下册 《小小设计师》教学设计 下载
9 北师大版二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计 下载
10 人音版二年级音乐下册《郊游》教学设计(公开课教案) 下载
11 部编版二年级语文上册《语文园地一》教学设计 下载
12 部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计 下载
13 人音版二年级音乐下册第1课《演唱 郊游》教学设计 下载
接力版二年级音乐上册一《(演唱)数蛤蟆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《数蛤蟆》教学设计 教学目标1.学唱歌曲《数蛤蟆》,体会歌曲所表达的欢快跳跃、风趣幽默的音乐情绪,了解四川民歌的特点,进一步喜爱演唱,激发对音乐的兴趣。2.通过创编歌词和歌曲创编、表演动作,培养创新精神。3.通过学习歌曲提高环保意识,让学生从小爱护小动物。教学重、难点1.体验歌曲情感,有感情的演唱歌曲,表达歌曲欢快跳跃、风趣幽默的音乐情感。2.在熟悉旋律的同时为歌曲创编歌词。教材分析四川民歌《数蛤蟆》是一首风趣的游戏歌曲。同时也有知识性的特点,在游戏中帮助儿童熟悉量词的用法。蛤蟆是用“只”、嘴用“张”,腿用“条”等量词,歌词形象生动,具备了看得见,摸得着,...
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Tags:二年级,加减,混合,运算,教学设计