篇1：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体 （课件15张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体 （课件15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察我们的身体
老鹰为什么能抓住鱼？
啄木鸟是靠什么捉住树皮下的虫子？
探索1
人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？
头
头
颈
颈
躯干
躯干
四肢
四肢
、
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   篇2：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件11张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们自己
观察我们的身体
聚焦
我们在许多方面很相像，可是一些方面又不一样，谁来说说我们在哪些地方一样，又在哪些地方不一样？
示例：我们都有……但是……
探索：
1、看一看
头部
颈部
躯干
四肢
观察小组的一名同学，说一说我们的身体是由哪几个部分组成的？
探索：
2.画一画
要求：
分小组画一画“樱桃小丸子”的另一半身体。比一比哪一组画得好，并说说你有什么发现？
左右对称
关爱残疾人
探索：
3.摸一摸
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感受皮肤下面有什么？
肌肉
骨头
韧带
听诊器
探索：
4.听一听
请大家竖着耳朵，贴着同桌的腹...
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    篇3：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件13张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们爱上科学课！
说出图中动物的名称
观察我们的身体
左边同学充当小模特，右边同学当观察员，说一说从整体上我们身体的外形可以分成几部分？
人体的结构：头、颈、躯干、四肢。
探索
看一看
探索
画一画
帮老师把图片还原，完成后观察我们的身体左右两部分，你有什么发现？
比一比一条胳膊系红领巾和两条胳膊系红领巾，说说哪一种方法更快。
探索
比一比
探索
比一比
探索
摸一摸
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么？
探索
摸一摸
探索
听一听
两个同学一组，互相听一听对方的腹部和背部，哪里有声音？可能是什么器官发出的声音？
探索...
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     篇4：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件17张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：欢迎同学们走进科学课堂
二年级科学第二单元第1课
观察我们的身体
活动一： 观察自己和身边的同学，说一说，我们的身体可以分成哪几部分？
头
头
四肢
四肢
颈
颈
躯干
躯干
观 察 身 体 外 形
活动二：你能把被遮住右边身体的人体图补充完整吗？
如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，我们发现
人的身体是左右对称的。
活动三：对于眼睛看不到的身体内部，我们可以用什么样的方法来观察呢？
摸一摸自己的胳膊，手等部位，感觉皮肤下有什么。把你的发现在轮廓图上标出来。
听一听腹部和背部，哪里有声音？把你的发现在轮廓图上标出来。
说一说...
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   篇5：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件25张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：青蛙的肤色是一种与环境相应的保护色。它具有捕虫的特点：眼睛锐利、速度敏捷，后腿长而发达，舌头很长并含有黏液。
青蛙为什么善于捕虫？
老鹰为什么能抓住老鼠？
老鹰有坚硬而带弯钩的喙，以及尖利的爪子，适于捕捉老鼠。
啄木鸟为什么能吃到树干中的害虫？
啄木鸟的喙坚硬而锋利适合啄食隐藏在树干中的虫子，爪子两趾在前两趾在后，适于抓住树干，坚硬的尾羽,将身体支撑在树上。
动物的本领和它们的身体特点有关
和动物相比，我们人的本领就更大了
观察我们的身体
教科版二年级下册第二单元第1课
聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？
探 索
观察小组的一...
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    篇6：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体 （课件11张PPT）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体 （课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)观察我们的身体教科版二年级下册第二单元第1课聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？探索观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。头四肢颈躯干探索用纸板遮挡半边身体，画出身体轮廓，看看有什么发现。探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉探索听听腹部和背部，哪里有声音？研讨1.我们用了...
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  篇7：沪教版（2015）二年级下册科学课件-1 我们的身体--体内器官（课件8ppt）沪教版（2015）二年级下册科学课件-1 我们的身体--体内器官（课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：体内器官
肠：消化食物吸收营养物质。
吸收食物残渣中的水分，贮存粪便。
肺：气体交换的场所
肝：分解合成大部分化学物质，分泌胆汁
心：负责把血液输送到全身各处
胃：食物初步消化，暂时贮存食物。
要求：
1.先观察
2.有序合作完成拼搭
3.想一想器官在自己身体的具体位置
拼一拼
拼一拼：人体内部器官拼图
要求：
1.根据步骤正确粘贴内部器官
2.注意粘贴内部器官的方向和前后的位置不同
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   篇8：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件共16张PPT）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察我们的身体
谜语
有一种动物，会走、会跑、会说话，能学
习、能思考、能劳动。
谜底：人
活动一:画一画
1.明确活动要求。
观察自己和同学的身体在白纸上画出身体轮廓
2.分别展示自己的作品。思考:不同同学的轮廓有哪些相同之处呢?
总结
人的身体结构分为
头、颈、躯干和四肢
活动二：折一折
把轮廓沿中间对折,你发现了什么?
总结
把轮廓沿中间对折,左右两个部分会重合在一起,这个现象说明,我们的身体具有左右对称性,比如,我们的左手和右手是对称的。
你还能说说我们的身体哪些地方是对称的吗?
1.明确活动要求。
(1)用手摸一摸自己的身体,会有什么...
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    篇9：教科版（2017秋）二年级下册科学课件-2.1 观察我们的身体（课件20张ppt）教科版（2017秋）二年级下册科学课件-2.1 观察我们的身体（课件20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观察我们的身体看要求：有目的、有顺序看我们的身体一般分为四个部分：头部、颈部、躯干、四肢画白纸对折，沿对折线画出一半人的身体，剪下，观察剪下白纸展开的外形，看一看有什么发现？画人体外形分为左右两部分，而且左右两部分是对称的摸摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么？摸完交流自己的收获。摸在皮肤下还有肌肉、韧带以及骨头听竖着耳朵，紧贴同桌的腹部或背部仔细听一听，要保持周围环境的安静。你能听到什么声音？想一想，这是人体什么部位发出的声音？听肠胃蠕动的咕噜咕噜的声音、有肺部呼吸发出的呼呼的声音、还有心脏跳动时发出的咚咚的声音……课后拓展...
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 篇10：教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件共15张PPT）教科版（2017秋）二年级下册科学2.1 观察我们的身体（课件共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察我们的身体
教育科学出版社 科学 二年级 下册
说一说：
你对自己身体的了解
提示：要有序的进行观察、记录和描述
小组观察
提示：
1、小组内的组员互相作为观察对象，有序的观察我们身体的外部结构。
2、将你们观察到的身体结构记录在活动记录单的一号格里。
3、观察记录结束后请迅速坐好举手示意。
比一比
哪个小组的同学表现的最像小科学家，又快又有秩序！
晒一晒：
我们的观察成果！
四肢
头
颈
躯干
我们的身体结构
帮光头强 拼一拼：
帮光头强 拼一拼：
太感谢你们了！可是你们为什么可以这么快就帮我恢复了照片呢？
我们的身体都是对称的呦...
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  篇11：10-保护我们的身体 课件（82张PPT）+教案+视频10-保护我们的身体 课件（82张PPT）+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)10保护我们的身体人教鄂教版五年级下册怎么保护我们的身体呢？10小时1小时1小时在学校上课、写作业、看书21:0007:0010小时24:0010:0010小时早睡早起更好，睡得太晚，即使睡眠时间充足，生物钟也会被打乱。要养成早睡早起的好习惯！三餐都要吃，不能因为起晚了就不吃早饭。保证睡眠时长和质量按时进餐，注意营养搭配保证一定的运动量放风筝能呼吸到新鲜空气，让我们心情舒畅。踢球可以增强心肺功能，提高免疫力和身体的协调能量，促进生长发育，还能增进与小伙伴之间的友谊。熬夜会影响睡眠，对身体造成伤害。长时间使用电子产品会伤害眼...
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