二年级下美术教案人美版（精选10篇）

人美版二年级下册美术3 认识身边的树教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3 认识身边的树教材分析：本课属于 “造型·表现”学习领域，教学中我希望学生可以尽量地大胆尝试、大胆实践、运用不同的材料大胆表现。本课我共分为三个环节，通过两片特殊的叶子为学生讲述一段青岛的血泪历史也引出认识身边的树这个主题。继而通过春夏秋冬树木的变化引导学生观察学习。培养学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情。二．教学目标：1、了解春夏秋冬不同季节树的特点。2、通过观察分析，运用点、线、面进行创作表现。3、通过历史故事对青岛的树有了更深的了解，从而培养孩子们热爱家乡热爱大自然的思想感情。三．教学重难点：重点：通过四季树木的变化了解树木的生长规律，不同季节的树木运用不同的色彩以及不...

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人美版美术二年级下册9《假如我是巨人》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：9《假如我是巨人》1． 教材分析《假如我是巨人》是二年级下册第九课。属于“造型﹒表现”的学习领域，本课的内容是画一幅巨人的世界。学生通过欣赏图片，认识大小对比的方法，联想巨人的故事等，了解怎样画一幅生动的画作，对学生的想象力、创造力提高有很大的帮助，对以后的美术创作课也奠定了基础。假如我是巨人一课让每一个孩子都幻想，不受时空约束地自由遐想，可以说，假如我是巨人幻想是孩子们最快乐的事情。2． 学情分析孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的，在不断的梦想中长大的。一段新奇有趣的动画，可以让学生神之以往；一个神奇的童话故事更可以为学生插上想象的翅膀。小学低年级，正是孩子们的想象力最为活跃的...

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人美版二年级下册美术《3认识身边的树》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《3认识身边的树》教学目标：调查与了解：观察身边的树，了解树的种类与特征，以及与人类的关系。实践与创作：通过观察、回忆树的特征，大胆的进行想象与创作，运用绘画的形式表现自己喜欢的树。欣赏与评述：欣赏讲述课前收集到的树的图片与资料，并能对自己和他人创作的树进行合理的评述。隐性渗透：培养学生观察的自觉性，养成观察比较的好习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡的思想感情。教学重难点：重点：了解树的不同种类、特征、以及树与人类的关系，并尝试用绘画的形式大胆的表现自己喜欢的树。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡的思想感情。难点：找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表...

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人美版二年级下册美术《15做笔筒》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《15做笔筒》一．教学目标：1、利用塑料瓶等废旧物品做笔筒，了解笔筒的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰。2、学会用彩色纸剪贴的方法装饰筒形。3、培养学生对美术学习兴趣和废物再利用的设计应用理念。二．教学重难点：重点：用废旧塑料瓶制作、装饰实用的笔筒。难点：装饰设计的美感与创新。三．教学过程：（一）导课师：今天老师从商店里给同学们买了一件礼物，请仔细看，（出示购买的笔筒）是什么？（笔筒）（板书）师：（出示图片）今天老师还给同学们准备几幅图片，请同学们欣赏，笔筒是我国古代重要的文房用具之一，它的造型各异，材质多样，有瓷的、木的、竹子的还有玉的等等，深受文人墨客的喜爱...

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人美版二年级下册美术《4.绘画游戏》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《4.绘画游戏》一．教学目标：1、知识与技能：了解绘画游戏的基本方法，能用随意、流畅的线条分割画面。学习多种联想、添画的创作方法，能够根据分割的形状采用组合联想、变换角度联想等方法想象添加形象，创作出新颖有趣的画面。激发学生丰富的想象力和创造力，提高画线条、涂颜色、组织画面的能力。2、过程与方法：通过线条旅行的游戏，引导学生了解绘画游戏的过程，启发学生运用多种方法进行联想，能根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。3、情感、态度和价值观：体验用线条自由表现的快乐，感受创作的乐趣。培养学生勤于动脑的好习惯。二、教学重难点：重点：学习利用随意线条形成的图形，想象组织出具象或抽象的画面...

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二年级下册美术教案-《9假如我是巨人》 人美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《9假如我是巨人》一．教学目标1、充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现。2、培养学生分析、比较、创新的能力。引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。3、培养学生的探索欲，创新思维以及对生活的热爱之情。二．教学重难点教学重点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。教学难点：画面的布局与形象的对比。三．教学过程（一）创设情境 激趣导入1、激发兴趣师：同学们，你们看过卡通片《格列佛游记》的故事吗？故事讲的是海上的风浪打翻了一艘轮船，格列佛河漂流到了一个神奇小岛，这个小岛就是小人国。你们知道格列佛在小人国里看到了什么...

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人美版美术二年级下册12.《和妈妈在一起》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 和妈妈在一起 类型 造型表现 授课教师教学目标 1、 观察、回忆、分析动物母子形象特点和亲情活动。 2、 学习揉、搓、压、捏和堆塑的基本成型方法和制作步骤创作一个小动物和妈妈在一起的情景。 3、 培养敢于实践的良好学习习惯以及对陶泥艺术的热爱之情。重点 用陶泥塑造动物母子形象 难点 动物特征及母子亲密关系表现教学 准备 教师准备 课件学生准备 陶泥，纸盘教学环节 及时间 教学内容 师生活动 复案感知体验（5） 理解体验（10） 三、整合体验（20） 四、创新 体验（5） 视频导入孩子与妈妈在一起的场...

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人美版美术二年级下册 第15课 做笔筒（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《做笔筒》教学设计教学目标：通过本课的学习，初步了解笔筒的历史和文化，外形和材质，学习如何利用塑料瓶、纸盒、纸筒和彩色纸，运用剪贴等方法进行设计制作活动，表达自己的想法。在体验、探索中学习运用剪、贴等方法，制作一个既实用又美观的笔筒。通过有趣的教学活动，激发学生对美术学习活动的兴趣，提高学生对身边废旧材料巧妙利用的能力。培养学生热爱生活的情感，体验用自己设计的作品装饰、美化生活的乐趣。重点：感受笔筒蕴含的文化，学习如何用废旧塑料瓶、纸盒、彩色纸设计制作实用美观的笔筒。难点：筒身的设计与装饰手法 一、课前准备 　　塑料瓶或纸盒、彩色纸、双面胶或白乳胶、剪刀、直尺。 二、教学过程...

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人美版美术二年级下册 第4课 绘画游戏(1)（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版美术二年级下册第四课：4、绘画游戏教材分析：《绘画游戏》一课属于“造型·表现”领域。本课的目的是让学生在游戏中了解线的表现力。通过游戏让学生体会线的感彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。通过本课的教学也可以激发学生学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养创造精神。通过尝试新的绘画方法，让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣。教学目标：1、了解本课绘画游戏的基本方法。2、利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的作品。3、激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。教学重...

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人美版美术二年级下册 第10课 头饰设计(1)（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：头 饰 设 计教学目标：1、知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形的特点；关注头饰帽圈与技能；学习适合儿童表演、游戏所用头饰的设计制作方案，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程。继续学习剪、卷、折、粘的技法，在实践中感悟色彩纸如何搭配才能更美。2、过程与方法：培养学生结合对生活的观察和想象，结合对教材的分析研究和学习，在观察、体验、探究中动脑、动手、用彩纸、剪子等工具材料、完成设计头饰作品。3情感、态度和价值观：学习美化生活、装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。教学重点：运用概括、夸张的手法，选择合适的色彩设计制作新颖、美观的头饰。教学难点：作品新颖、美观、实用。教学过程：...

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