二年级下册有余数的除法竖式教案（精选9篇）

二年级下册数学教案-5.1 除法竖式西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：除法竖式 教学 内容 西师版教材二下97－98页例1例2及课堂活动。 课时 目标 1、在具体的生活情境中认识除法竖式，体会除法竖式每一步的实际含义。 2、会规范的书写除法竖式，并能用竖式计算表内除法。 3、培养学生的创造创造能力和创新意识。 教学 重点 会规范的书写除法竖式，并能用竖式计算表内除法。 教学 难点 理解除法竖式各部分的含义。 板书 设计 除法竖式的认识 12÷3=4（朵） 45÷5=9（个） 　　 4 … 商 9 　除数　…3）1　2 … 被除数 5）4 5　 1 2 …3与4的积 4 5 0 0 答：每个花瓶插4朵。 答：每...

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人教版数学二年级下册 第6单元第2课时《除法竖式的计算方法》表格式导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：导学案设计课题 除法竖式的计算方法 课型 新授课设计说明 　　1.注重学生亲身体验。 　　低年级学生年龄小，知识的形成通常要经过直观的感受和亲身的体验，这是《数学课程标准》中提倡的教学方式。本教学设计基于这一教学理念，让学生亲自动手操作，在操作中加深对除法竖式中每个数所表示的意义的理解，感受除法竖式的写法及其含义。经历动作表征与算式表征的转换过程，从而实现由具体到抽象的过渡。 　　2.在操作中建立有余数除法的竖式表征形式与其他表征形式的联系。 　　数学知识的形成就是动作表征、语言表征、符号表征等多种表征形式之间的转换过程，因此，本设计注重在学生已学知识的基础上，引导学生将除法竖式与操作过程...

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二年级下册数学教案-5.1 除法竖式西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：除法竖式 【教学内容】 　　教科书第70～71页例1、例2 　　【教学目标】 　　1.在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。 　　2.培养学生认真书写的习惯。 　　【教学重点】 掌握除法竖式的写法。 【教学难点】 掌握除法竖式的写法。 　　【教学过程】 一、引入新课 教师：今天，老师可不是一个人来的。如果你们认识这些朋友，请你大声地喊出他们的名字！（课件出示米小圈等人物） 师: 这几个朋友，谁在课堂上最厉害！ 生：…… 师：其实米小圈除了调皮捣蛋，他也有自己的秘密武器和过人之处！我们去看一看吧。（出示故事主题）　　 二、探究新知 　　 （一）....

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人教数学二年级下册6.3 除法竖式课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)除法竖式人教数学二年级下册学习目标3.培养学生初步的观察、概括能力，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人合作交流思考的过程和结果。1.理解有余数除法的意义，使学生经历试商的过程，理解算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的计算方法。2. 商的取值和单位的前后不一致性 ，掌握试商的过程，掌握有余数除法的竖式计算方法。除法竖式的正确书写。10 ÷ 4 = 2……2被除数除数商余数余数 除数＜复习导入探索新知13÷431组根431探索新知143312113÷431组根探索新知探索新...

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人教版二年级数学下册 6有余数的除法 第3课时 除法竖式的写法 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)人教版数学二年级（下）有余数的除法第3课时 除法竖式的写法6学习目标1.通过平均分小棒的活动，沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的关系，掌握除法竖式的书写方法。2.经历用竖式计算有余数除法的过程，知道除法竖式中每个数的名称，理解除法竖式中每个数的含义。【重点】除数竖式的书写方法以及理解除法竖式中每一个数的含义。【难点】除法竖式中每一部分的含义以及除法竖式的写法与众不同的道理。复习导入16个小朋友，每3人一组，可以分成几组？还剩几人？16÷3 = 5(组)……1(人)答：可以分成5组，还剩1人。如果人数更多，除了圈一圈，有没有更好的方法...

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二年级下册数学教案-5.1 认识除法竖式 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识除法竖式 教学内容：书上70页例1、例2，课堂活动1、2题 教学目标： 结合实例认识除法竖式，通过看书自学、动手操作理解竖式计算中每一步所表示的意义。 能正确书写竖式，掌握竖式计算的步骤,正确计算。 养成良好的书写习惯，培养严谨的学习态度。 教学重点：正确进行竖式计算 教学难点：理解竖式计算中每一步所表示的意义 教具、学具准备：课件、磁性教具、小棒 教学过程： 创设情境，引入新课 师：五一节快到了，小红家准备在那天搬家，她准备了一些花来装饰自己的新家，我们一起去看看里面有什么数学问题。 探究新知 （一）、认识除法竖式 1、说出题中的数学信息，并提出问题。 2、...

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二年级下册数学教案-5.1 除法竖式的认识西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级数学下册《除法竖式的认识》教学内容：教材第70页例1，第71页课堂活动。教学目标：1.在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法，结合具体情况，进一步体会除法的意义。2.培养学生初步的试商能力，培养学生初步的观察、概括能力。3.培养学生认真书写，专心作业的习惯。教学重点：能正确地将表内除法列成竖式来计算。教学难点：理解除法竖式中每一步计算所表示的意思。教学准备：教师准备：口算卡、课件。学生准备：小棒。教学过程：一、复习抢答。1．乘法口诀。如三八（）……2．口算。45÷5=54÷6=32÷8=42÷6=3．师：以前我们学均分，你能说说什...

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二年级数学下册 课件_ 有余数的除法《竖式与试商》 人教版 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)人教版二年级下册除法竖式17颗糖，每5颗分给一人17÷5＝3(人)……2(颗)(1)(2)(3)173152……商……被除数……5乘3的积……余数除数……17÷5＝3……2(人)(颗)562631、2、6343÷7＝437()×7＝42……626416143÷7＝437()×7＝35……58535×除数余数＜43÷7＝437()×7＝49……7?947×43÷7＝437……()×最接近＜?...

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二年级下册数学教案-5.1 除法竖式的认识 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：有余数的除法（一） 除法竖式的认识 课标要求：会用除法竖式计算表内除法 知识与技能：利用已有的知识，教学竖式计算表内除法，了解除法各部分含义。 过程与方法：创设情境，知道计算问题从生活实际中产生，体会处处有数学。 情感态度与价值观：培养学习的兴趣及初步的观察和概括能力。 重点：会学用竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分的含义。 难点：了解除法竖式中各部分的含义。 课前准备：多媒体课件，练习本，小棒。 复习旧知： 师：孩子们，今天我们要学习的是（手指PPT）？ 生：有余数的除法（一）除法竖式的认识 师：请同学们完成数学书73页最下面的第一题。 生：完成作业 师：（...

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