篇1：西师版二年级下册数学全册教案西师版二年级下册数学全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、万以内数的认识数数第1课时 数数（一）【教学内容】教科书第 2～3页例 1～例 3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理解相邻两个计数单位之间的进率是 10，进一步培养数感。【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。【教学难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。【教学准备】教具：主题图、小棒、方格、木块（课件或挂图）、计数器。学具：小棒、学生用计数器。【教学过程】一、调查感知、情景引入1、学生交流课前学习成果组织学生课前调查：生活中比 100大的数有哪些？举出几个例子说一...
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  篇2：鄂教版（2016）三年级全册信息技术 25.算法改变生活--感知算法 教案鄂教版（2016）三年级全册信息技术 25.算法改变生活--感知算法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容 算法改变生活—感知算法 课时 1 课型 新授
教材分析 《算法改变生活》这节课选自2016版，湖北教育出版社第七单元的第一课，是教材新增加的内容，教材安排了试一试、学一学、做一做、练一练、探一探五个环节。
本节课是起始课，不仅让学生感知算法，会用自然的语言描述简单算法步骤，更为后续算法设计的学习打下了坚实的基础。
算法是连接人和计算机的纽带，是计算机科学的基础，这一切都决定了本节课的重要地位。
学习目标 思想与观念：
1.培养学生自主探究、合作交流、动手实践的协作学习能力。
2.培养学生的计算思维。
问题与情境：
努力创设愉快的情景，使学生积极思考。通过分析感知算法...
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  篇3：统编版二年级下册《道德与法治》全册教案（含教学计划）统编版二年级下册《道德与法治》全册教案（含教学计划）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册《道德与法治》教学计划
一、学生基本情况：
本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
二、教材分析：
教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、学生作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自...
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    篇4：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十二课 得表扬了 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十二课 得表扬了 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课得表扬了【主题说明】小学生最爱听到的就是有人表扬自己，比如“你真能干”“你真聪明”，等等。每当听到这些话时，他们都非常开心。可有许多学生很明显地把这种积极表扬演变成了骄傲和沾沾自喜的资本，导致在与同学的交往中目中无人、自满自负。本节课力图从认知、情感、行为三个方面，让学生既体会到被表扬的喜悦，又明白这种喜悦不能变成骄傲，同时更要继续努力，做得更好。【教学目标】1．认知目标：让学生认识到良好的行为会得到家长、老师和同学的认可，从而获得表扬与奖励。2．情感目标：培养学生虚心的品质，得到表扬后不骄傲的情感，让其明白骄傲会使人落后。3．行为目标：从身边做起，只有发扬优点，才能不...
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 篇5：二年级下册语文教案-第五单元写字指导《写好左窄右宽和上下结构的字》 人教部编版二年级下册语文教案-第五单元写字指导《写好左窄右宽和上下结构的字》 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册第五单元写好左窄右宽和上下结构的字【课 型】写字指导课【教学目标】1.正确书写“钻、劝、课、摆、哈、抢、嘻”“牢、筋、告、丢、交”等生字。2.掌握左右结构和上下结构的字的书写规律。3.培养学生良好的写字习惯。【教学重点】1.掌握左右结构的汉字的结构特点。2.培养写字的兴趣。【教学难点】把字写正确美观。【教学过程】一、谈话导入，引出内容1.导入：孩子们，古人非常热爱书法，唐代书法家怀素便是其中一位。他因为买不起纸张练字，便在寺院附近种植了一万多株芭蕉树。芭蕉长大后，他摘下芭蕉叶，铺在桌上，临帖挥毫。久而久之，老芭蕉叶被他用完了，他干脆带了笔墨站...
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  篇6：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第八课 自己的事情自己做 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第八课 自己的事情自己做 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课自己的事情自己做【主题说明】现在的孩子，独生子女居多，6个大人围绕一个孩子转，使得孩子从小娇生惯养，衣来伸手、饭来张口，许多事情都依赖大人，到了学校后，哭闹、找不到厕所、水杯不会开、作业不会写、文具没有带等现象，比比皆是，自理能力越来越差，导致什么事情都不敢去尝试，对自己缺乏认识和自我肯定。本课只在让学生从课堂学习、课余活动两方面观察自己，能够列举出自己作为小学生的基本特征，并在教师的指导下积极地评价自我的行为。【教学目标】1、认知目标：从学习、活动两方面观察自己的变化。2、情感目标：能够列举出自己的基本特征。3、行为目标：在教师的引导下积极地评价自己的行为。【教学重点、...
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 篇7：鄂教版（2016）四年级全册信息技术 24.简单算法我设计--感知算法设计 教案鄂教版（2016）四年级全册信息技术 24.简单算法我设计--感知算法设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：简单算法我设计
――感知算法设计
教学目标:
1、感知简单的算法设计。
2、学习运用“分步”“分解”的算法分析方法解决实际问题。
3、学习用生活语言描述问题解决的程序或流程。
教学重难点：学习运用“分步”“分解”的算法分析方法解决实际问题
教学过程：
一、家庭大扫除
1、老师出示小明和小红两家大扫除的顺序。
2、你认为哪一家安排得合理些呢？学生讨论。
3、师介绍各自大扫除的结果。
4、小结：一件事情，若事先做好规划和设计，然后按照规划和设计的步骤，按顺序执行，会起到事半功倍的效果。而在规划和设计时，象小红一样把大扫除这个大问题分解成方便解决的一个个小问题，再把这些小问...
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  篇8：鄂教版（2016）五年级全册信息技术 20.小猫咪走迷宫--编程创作 教案鄂教版（2016）五年级全册信息技术 20.小猫咪走迷宫--编程创作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫咪走迷宫》教学设计
一、教学目标分析
（一）知识与技能：
1.学会使用方向键或键盘字母控制角色的运动。
2.能够熟练使用坐标、颜色侦测等模块指令。
3.能够将颜色侦测模块和按键侦测模块插入到条件判断模块中，实现条件的选择功能。
4．会用外观模块中的文字模块表达角色心里想说的内容。
（二）过程与方法：
1.通过案例分析，让学生理解程序设计的思维方式。
2.通过教师演示、引导，学生自主练习，合作探究，实现知识的拓展和迁移。
3.通过自己编写游戏，激发学生学习兴趣，感受成功喜悦。
（三）情感态度价值观：
1.激发创作热情，建立科学的思维方式。
2.培养自主学习、合作...
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 篇9：沪教版小学数学二年级下册教案（全册）沪教版小学数学二年级下册教案（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：沪教版小学数学二年级下册教案沪教版小学数学二年级下册教案1.1登险峰知识与技能：1．熟练计算表内乘除法。2．复习平方数的概念。3．正确计算两步混合运算—乘加、乘减、除加、除减，进一步感知乘法分配律的思想。4. 复习正方形、长方形特征。过程与方法：通过闯关游戏的情境，复习旧知，提高分析能力。情感态度价值观：培养学生的竞争意识。教学重点及难点：正确计算两步混合运算理解并掌握乘法分配律教学准备：课件教学过程：引入。师：今天是开学第一天，我们帮助小胖、小丁、小巧和小亚他们去登数学高峰，好吗？出示课题：登险峰探究。1.复习表内乘法题。（第一道山门） 师：小胖他们...
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   篇10：鄂教版（2016）六年级全册信息技术 17.设计投票器--初识变量 教案鄂教版（2016）六年级全册信息技术 17.设计投票器--初识变量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初识变量
教材的认识
本节课选自湖北省教育科学研究所编写的，湖北教育出版社出版的小学版信息技术教材六年级信息技术第十七课《设计投票器---初识变量》。
二、学生的认知
本课对应的是六年级的学生，孩子们已经在五年级的教学中已接触过scratch基本知识和操作，对scratch有了一定的了解。
教学目标
思想与观念
1.通过让小猫数数字来初识变量，掌握变量的含义。
2.通过分析数据，引用变量，引导学生学会分析复杂的数据，提高运用变量来解决生活中的实际问题的能力。
问题与情景
创设火箭发射的情景，让小猫当指令长，倒数十个数，在学生喜爱的情景下学习变量。
知识与技能
提...
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  篇11：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十一课 我不是故意的 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十一课 我不是故意的 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一课我不是故意的【主题说明】前苏联著名教育学家马可连柯说过：“如果在儿童期，不能合理地教育儿童，使他们养成良好的意识和行为习惯，那就给以后的教育带来几十倍的困难。”因此，教师必须在这种不良意识成为习惯之前，引导学生纠正已有的偏差，明白做错事要勇于认错的道理，这样才能使事情得以缓和，甚至得到解决。要学会用“对不起，请原谅”来承认错误。【教学目标】[]1.认知目标：知道在不小心做错事时，要做到把事情说清楚，并真心认错，请求对方的原谅。2.情感目标：知道要勇于认错，知错能改。学会宽容，能礼貌地接受别人的道歉。3.行为目标：道歉时，能做到语言礼貌，态度诚恳。【教学重点、难点】重点...
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 篇12：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十五课 有礼貌的小客人 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第十五课 有礼貌的小客人 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课有礼貌的小客人【主题说明】根据一年级的学生的年龄特点、行为能力，引导学生去调查、感受、体验真实的生活，。让他们深刻地体会到：怎样做一个有礼貌的小客人。他们是学习的主人，教师引导学生从生活出发，在生活中学习，将教学融合在学生的生活中，让学生在喜闻乐见的活动中形成正确的态度，养成良好的行为习惯。【教学目标】1.认知目标：知道做客的基本礼节。2.情感目标：从内心尊重主人，愿意做有礼貌的小客人。3.行为目标：懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊。【教学重点、难点】重点：知道做客的基本礼节。[]难点：懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊...
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  篇13：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第七课 手牵手，一起走 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第七课 手牵手，一起走 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课手牵手，一起走【主题说明】当今的父母和长辈，都习惯溺爱孩子，导致孩子在家都是“公主”和“王子”，也正是因为这样，很多儿童从小就没有团结合作的意识，习惯一个人。但是在当今的社会，合作互助是非常重要的人才条件之一，这种“公主”“王子”的状态应该被打破。否则会影响他们以后的学习和工作，不善与人沟通和交流、缺乏对别人的关心和尊重、缺乏承认自己错误的勇气等。因此，学校通过课堂和课下来培养儿童的合作精神，锻炼他们的合作能力，显得十分必要。本课设计理念旨在通过游戏活动、交流的方式，让学生体会到合作的重要性，学生在活动过程中，喜欢合作，愿意合作，体验合作带来的快乐情感并掌握合作的基本技巧。【教...
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 篇14：新苏教版音乐二年级下册全册优秀教案教学设计新苏教版音乐二年级下册全册优秀教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册全册教案教学设计第一单元《春来了》教学教案 一、设计意图 本单元选择的音乐作品有意涉及中外古今，以拓展学生视野，提高学习兴趣。春天的歌很多，咏春的单元也会多次出现。本单元突出的是寻春找春。“找”是有所发现，有独特的感悟的主动探究，让同学们在生活中寻找春天，在音乐中感受春天。 《春来了》这一单元设计了学唱歌曲《报春》、《春晓》、《春天的小河》，欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》以及我的创造等系列音乐活动。这样的人文活动的组合，贴近学生的生活。能使学生通过音乐体验，初步感受大自然的奇妙，形成环保意识；让学生通过听、唱、动、思、编等活动增强感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。 以...
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   篇15：鄂教版四年级科学下册全册教案鄂教版四年级科学下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学四年级下期（一单元）课题：1、认识土壤教学目标：探究：1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在探究问题土壤中有什么时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。知识：1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。2、会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。情感：通过讨论，知道土壤对植物及人类的作用，大致知道怎样保护土壤，树立爱护土壤环境的意识。教学重点： 知道土壤的主要成分是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成分构成的。教学难点：在实验中能自己提出问题，并能进行实验研究。教具准备...
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  篇16：鄂教版（2016）三年级全册信息技术 13.网络看世界--初识互联网 教案鄂教版（2016）三年级全册信息技术 13.网络看世界--初识互联网 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初始互联网
教材分析：
本课学习用IE浏览器浏览网页。通过查找小鸟的有关资料，介绍浏览网页的基本操作。在浏览网页的过程中，要让学生注意观察鼠标指针的变化，从而引入链接及其作用。接着再以自学或小组合作的方式让学生尝试使用IE浏览器窗口工具栏中的按钮，在尝试中了解这些按钮的作用。
学情分析：
在通过情境教学让学生初步了解网络及认识网络在生活中的作用后，就可以介绍浏览网页的专门软件，目前较为广泛使用的是IE。通过介绍IE窗口引入“网址”，“网址”就如同学校或家庭的地址，学生比较容易理解。
教学目标
(1)初识浏览器。
(2)学会打开IE浏览器窗口。
(3)认识IE浏览器窗口组成。...
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  篇17：鄂教版（2016）三年级全册信息技术 1.多彩的信息世界--初识信息 教案鄂教版（2016）三年级全册信息技术 1.多彩的信息世界--初识信息 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多彩的信息世界
——初识信息
【教学分析】
本课是小学信息技术基础的第一堂课，主要描述了信息的定义，信息的特征与作用。对于信息的定义，教材除了告诉学生看到、听到、感受到的称之为信息外，更重要的是让学生学会了解信息的普遍性，并进行分析。如果仅进行例子讲解，过于呆板枯燥，且不利于学生形成认识，因此设计了贴近现实生活的体验性小活动、小例子来引起学生兴趣，帮助学生构建认知。
【教学目标】
知识与技能：
了解什么是信息；
掌握信息的主要特征；
学会分析利用信息。
过程与方法：
学会从信息的传播过程了解信息的收集；
学会分析信息事例及其特征的方法。
情感态度与价值观：
体验信息...
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  篇18：一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第三课 你我他，像一家 鄂教版一年级全册心理健康教育教案（表格式）-第三课 你我他，像一家 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课你我他，像一家【主题说明】一年级的学生大多是独生子女，许多独生子女由于家庭过多保护，不会或者不愿意与人交往。同伴关系对儿童的认知和情绪等方面的发展具有举足轻重的作用。鼓励学生了解自己，了解同学，和同学成为朋友，这对于学习和生活而言都是一件有意义的事。本课的主旨在于从认知、情感、行为三个方面，让学生在活动中体验互助合作所带来的愉快感，使学生明白友爱和关心的重要性，从而让学生凝聚成一个班集体，一起快乐的学习、共同进步。【教学目标】1.认知目标：让学生了解自己的特点，认识到每个人都是不同的。2.情感目标：让学生体会到有朋友真好，朋友让自己的生活更加丰富多彩。3.行为目标：学会主...
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 篇19：2021精编小学英语北京版二年级下册教案全册精写2021精编小学英语北京版二年级下册教案全册精写资料可供全国地区适用。
大致详情：2021精编小学英语北京版二年级下册教案全册精写
2021 精编 小学英语北京版二年级下册教案 全册精写
领 域
第（ ）学段课标要求
语言技能
听做：
1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；
2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；
3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；
说唱：
1、能根据录音模仿说英语；
2、能相互致以简单的问候;
3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等;
4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢;
5、能够根据表演猜测意思、说词语，
玩演：
1、能用英语做游戏并在游戏...
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   篇20：鄂教版（2016）五年级全册信息技术 30.探秘“人工智能“--人工智能的应用 教案鄂教版（2016）五年级全册信息技术 30.探秘“人工智能“--人工智能的应用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《探秘人工智能》——人体红外传感器的应用教学设计
教材分析
本课选自鄂教课标2016版信息技术五年级下册第八单元第30课的内容，本单元的主题为《了解新技术》，因此我结合智能设备改编生成了一节人工智能应用课。本课教学内容是在学生已经了解了Scratch软件编程及人工智能概述的基础上，第一次体验人工智能应用，让学生感受传感器技术服务于生活的魅力，为后续学习认识智能机器人奠定坚实的基础，激发他们对人工智能领域的持续探究兴趣。本课将硬件（人体红外传感器）与软件Labplus 两者有机结合，将学习任务融入故事情境，让学生自主探究，创意编写程序，体验计算思维，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和...
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  Tags：教版,二年级,下册,写字,全册
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