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人教版二年级下册数学教案及反思(16篇)
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资料标题 |
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三年级上册数学教案及教学反思-2.2 认识克苏教版 |
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一年级上册数学教案及反思-3 《分一分》 西师大版 |
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六年级上册数学教案及反思-4.3 圆的面积冀教版 |
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四年级上册数学教案及教学反思-8.4 角的分类 苏教版 |
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六年级上册数学教案及教学反思-3.1 分数除以整数苏教版 |
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六年级上册数学教案及教学反思 3.1 分数除以整数苏教版 |
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| 7 |
六年级上册数学教案及教学反思-3.1 分数除以整数苏教版 |
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三年级下册数学教案及反思-8.1.1 分数的初步认识 认识几分之一冀教版 |
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| 9 |
三年级上册数学教案及教学反思-7.3 简单的分数加、减法苏教版 |
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| 10 |
三年级下册数学教案及教学反思-6.2 面积单位的认识苏教版 |
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| 11 |
一年级上册数学教案及教学反思- 丰收的果园 苏教版 |
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| 12 |
二年级下册数学教案-6 有余数除法25-人教版 |
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| 13 |
三年级上册数学教案及教学反思-2.2 克与千克苏教版 |
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| 14 |
六年级上册数学教案及反思-5.4 折扣冀教版 |
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一年级下册数学教案及教学反思-6.1 百数表 ▏沪教版 |
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五年级上册数学教案及教学反思-1.2 认识负数 苏教版 |
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三年级上册数学教案及教学反思-2.2 认识克苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识克》教案
教学目标：
1．使学生在具体的生活情境中，感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念，知道称比较轻的物品的质量要用克作单位。
2．通过操作活动，了解用天平称比较轻的物品的方法，了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算，会进行估测，逐步提高估测能力。
3．体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。
教学重、难点：
1、认识质量单位克，了解千克和克之间的进率。
2、会进行简单的换算。
教学过程：
一、 创设情境，提出问题
谈话：上节课我们一起认识了质量单位千克，1千克的物品拎在手上是什么感觉？能举例说说哪些物体的质...
Tags：人教,二年级,下册,数学,教案
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