篇1:北师大版数学二年级上册 3.4 动物聚会课件(共16张PPT)北师大版数学二年级上册 3.4 动物聚会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法探究新知基础练习提升练习拓展练习情境引入看到了什么?你能提出哪些数学问题?情境引入6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。探究新知3+3+3+3+3+36+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+36+6+66个33个66×33×66+34+4+44×33×43+3+33×3基础练习想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?1.想一想,连一连。提升练习2.小蚂蚁回家。3....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:北师大版数学二年级上册 3.4动物聚会课件(共22张PPT)北师大版数学二年级上册 3.4动物聚会课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第3单元 数一数与乘法4 动物聚会学习目标2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力,分析能力和提出问题、解决问题的能力。1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义,从情境图中提出有关乘法的数学问题,列出乘法算式进行计算,从而进一步体会乘法的简单应用。学习目标3.培养学生与人合作交流的意识与能力。看到了什么?你能提出哪些数学问题?情景导入6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。探究新知3+3+3+3+3+36+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3...
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大致详情:课时教学笔记课题动物聚会内容乘法的应用课型新授教学目标1、进一步培养发现问题和提出问题的意识,理解乘法算式在不同情景中所表示的意义2、利用多媒体课件使学生能根据具体的情景提出问题,在用乘法解决问题的过程中,体会乘法的意义。3、进一步体会乘法字生活中的广泛应用,感受数学与日常生活的密切关系。培养学生的倾听习惯重点在具体的情境中理解乘法的表示意义,能够列出乘法算式进行计算,体会乘法的简单应用。难点体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。关键通过实际活动理解教学准备教师课件、投影学生练习本环节时间教学内容师生活动复案21510...
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大致详情:(共20张PPT)动物聚会北师大版二年级数学上册第三单元课件动物聚会你发现了哪些数学信息?动物聚会你发现了哪些数学信息 有6只松鼠,每只松鼠搬3个松果。有3只小兔,每只小图运4根胡萝卜。有3只小猴,每只小猴运6个桃子。树上有3组小鸟,每组3只。动物聚会想一想,连一连。每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。6+6+66个36×33+3+3+3+3+36+33个63×6动物聚会说一说你的思考过程。小组合作(3分钟)动物聚会想一想,连一连。每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。6+6+66个36×33+3+3+3+3+36+33个63...
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![]() ![]() ![]() 篇5:3.4动物聚会(课件) 数学二年级上册(共20张PPT)北师大版3.4动物聚会(课件) 数学二年级上册(共20张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)3.4动物聚会二年级上册本节目标结合“动物聚会”的具体情境,进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系。结合具体事例体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。0102复习旧知3 66+6+6=184 55+5+5+5=206318361854204520导入新课看到了什么?你能提出哪些数学问题?导入新课每盘有6个桃子,3盘一共有多少个桃子?每篮有3个松果,6篮一共有多少个松果?……6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3初步感知想一想,连一连。...
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大致详情:(共15张PPT)3.4动物聚会【第3单元 数一数与乘法】二年级上册SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II情景导入从图上知道了什么,能想到哪些数学问题?探索新知想一想,连一连。6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。探索新知看图能想到哪些算式。加法:4+4+4=12乘法:4 3=12或3 4=12探索新知看图能想到哪些算式。加法:3+3+3=9乘法:3 3=9探索新知想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?3×6=18(根)摆...
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大致详情:动物聚会一、教学内容:北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》的第22、23页:动物聚会。二、教学目标:1、知识技能目标:结合“动物聚会”的具体情境,发展提出问题与应用数学的意识,会运用乘法解决生活中简单的实际问题。2、数学思考目标:通过问一问、看一看、说一说、摆一摆、算一算等数学活动培养学生创新意识及分析、解决问题的能力。3、情感态度目标:在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系,增强学习数学的信心。三、教学重难点:1、教学重点:培养学生提出问题、解决问题的能力,体会乘法的简单应用。2、教学难点:加深对乘法意义的理解。四、教学准备...
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大致详情:(共17张PPT)数一数与乘法三第4课时动物聚会义务教育北师大版二年级上册情境导入你看到了什么?动物聚会!探究新知(1)有3根树枝上站着小鸟,每根树枝上各站了3只。(2)6只松鼠采松果,每只松鼠采了3颗。(3)3只小兔抱着胡萝卜,每只小兔抱了4根。(4)3只小猴端着桃,每只小猴端了6个。探究新知6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。想一想,连一连。探究新知6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3探究新知4+4+44×33×4看一看,说...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:北师大版数学二年级上册 3.4 动物聚会(课件)(共14张PPT)北师大版数学二年级上册 3.4 动物聚会(课件)(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)问题3+3=63×2=62+2+2=62×3=6看到了什么?你能提出哪些数学问题?6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。3+3+3+3+3+36+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+36+6+66个33个66×33×66+34+4+44×33×43+3+33×3想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?1.想一想,连一连。2.小蚂蚁回家。4×3=12(根)(3)“5×4”解决的是什么问题?4.画一画,说一说。5....
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![]() ![]() 篇10:北师大版数学二年级上册3.4动物聚会 教案北师大版数学二年级上册3.4动物聚会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课时 动物聚会
课时目标导航
一、教学内容
乘法的简单应用。(教材第22页)
二、教学目标
1.初步学会用乘法解决一些生活中的简单问题。
2.结合“动物聚会”的具体情境,加强提出问题与运用数学的意识。
三、重点难点
重点:在生动的“动物聚会”情境中提出问题,进一步体会乘法的简单应用。
难点:用乘法解决简单的实际问题。
一、情境引入
(课件出示教材第22页最上面的主题图)
师:秋天到了,漫山遍野的果实成熟了。小动物们决定开一个“庆丰收”的联欢会,一起去看一看吧!
(板书课题:动物聚会)
二、学习新课
1.寻找数学信息。
师:能够将自己的劳动果实与小伙伴们分享,...
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大致详情:动物聚会
3
北师版二年级上册
看图,你能提出哪些数学问题?
课前导入
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
想一想,连一连。
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
每只小兔子抱4根胡萝卜。
加法
4+4+4=
12
乘法
4×3=
12
3×4=
12
每根树枝上有3只小鸟。
加法
3+3+3=
9
乘法
3×3=
9
想一想,用3×6还能解决生活中的那些问题?
摆一个三角形需要3根小棒
摆6个需要几根小...
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![]() ![]() 篇12:北师大版数学二年级上册第3单元 第4课时 动物聚会 教案北师大版数学二年级上册第3单元 第4课时 动物聚会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:北师二上第三单元《数一数与乘法》
第4课时 动物聚会
课题
动物聚会
课型
新授课
教材分析
本课时在编写上注重学生的生活经验,密切联系生活,强调在解决现实问题的过程中,让学生经历解释和应用的过程,从中体会对乘法意义的感悟。教材主题图以学生喜欢的童话故事出现,目的是让学生在自己感兴趣的情景中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的应用。
所以,在教学中,努力创设宽松的学习环境,引导同学们看图提问题,调动学生们主动学习的积极性,同时在教学中渗透必要的数学思想方法,力图通过实际操作掌握用乘法解决实际问题。从而体会到数学来源于生活又应用与生活的思想方法。
学情分析
根据前面三节课...
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大致详情:第4课时动物聚会教学内容:教材第22~23页的内容。教学目标:1.结合“动物聚会”的具体情境,进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系,理解乘法算式在不同情境中所表示的意义是不同的。2.经历把相同加数的连加算式改写为乘法算式的过程,培养学生发现问题和提出问题的意识。3.运用所学知识解决一些简单的实际问题,在解决问题中感受乘法与现实生活的联系,使学生获得成功体验,激发学习兴趣。教学重点:体会乘法的简单应用,能用乘法解决简单的实际问题。教学难点:体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。教学准备:教学课件。教学过程学生活动(二次备课)一、情境导入小朋友,...
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![]() 篇14:北师大版二年级上册数学 04《动物聚会》说课稿北师大版二年级上册数学 04《动物聚会》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《动物聚会》说课稿
大家好:我今天说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元“数一数与乘法”的第4课时《动物聚会》。我将从以下几个方面来进行我的说课。
首先,我对本节课的教材进行一些简要的分析。
本课时在编写上注重学生的生活经验,密切联系实际生活,强调在解决现实问题的过程中,让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程,从中获得对乘法意义的感悟,体会乘法知识的发生、发展过程,培养学生利用乘法算式解决一些简单实际问题的能力。教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现,目的是使学生感到生动有趣,让学生在生动的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。
因此我在教学中努力创设宽松的教...
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