篇1：人教版小学美术二年级上册《对印的图形》教学设计人教版小学美术二年级上册《对印的图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对印的图形》教学设计教学目标：1、能说出5-10件左右对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。教学重难点：重点：对称图形的特点。难点：如何正确使用水彩颜料。课前准备：教师：8种对称的实物（衣服、锁、花瓶等，投影仪、电视机等），水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。学生：水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。教学过程：一、引导阶段：（1）让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的。对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、...
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 篇2：小学二年级美术上册17《漂亮的钟》教学设计小学二年级美术上册17《漂亮的钟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的钟》教学设计岭南版小学美术二年级上册第17课教学目标1.知识与技能：了解是时钟的基本结构，运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰。2.过程与方法：在对比中找出时钟的基本结构；在想象中抓住基本形状进行创意创新设计；在评价中感受美的设计与美在生活中的关系。通过分步教学的方法，让低年级学生更容易达到要求。3.情感、态度、价值观：培养而爱生活、美化生活的人文情感，并养成细致认真的观察习惯，以及珍惜时间的思想情感。教学重难点教学重点：了解时钟，抓住时钟的基本结构进行想象与设计绘画。教学难点：时钟造型的思维散发，时钟绘画的完整性。解决难点办法：运用简单图形与生活实际看到的...
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  篇3：小学二年级美术上册10《节日的餐桌》教学设计小学二年级美术上册10《节日的餐桌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《节日的餐桌》教学设计一、教学目标知识与技能：了解世界上不同地区节日餐桌布局与菜式的特点，运用简单的空间透视设计餐桌布局，利用色彩搭配装饰，打造具有氛围感的节日餐桌。过程与方法：以小组讨论与自主探究的形式，对节日餐桌进行观察角度上的思考，运用点、线、色造型元素，大胆表现不同区域特色美食的形态与色彩。情感、态度和价值观：感受美食的造型美与色彩美，培养观察生活的习惯，体会世界节日饮食文化的不同魅力。二、教学重难点重点：了解世界不同美食文化的特点，利用多种造型手段区别表现世界不同地区美食的形态，初步学习简单的空间透视，能够对节日餐桌的色彩进行搭配。难点：理解空间透视下的餐桌和菜肴...
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 篇4：人教版小学美术二年级上册3《装饰自己的名字》教学设计人教版小学美术二年级上册3《装饰自己的名字》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰自己的名字》教学设计教学目标1、初步认识美术字。2、能综合运用各种材料绘画或书写自己的名字。3、爱父母，爱祖国的人文教育。教学重难点重点：将自己的名字写得足够大，并进行装饰。难点：选择与众不同的材料，将自己的名字装饰得有特色。课前准备教师：欣赏材料、范画、变体美术字。学生：彩色纸、彩色笔、闪光材料（包装纸、铝箔、闪光胶、闪光颜料等）胶水，双面胶等。教学过程一、启发导入同学们，老师和你们相处也有一段时间了，同学们知道老师的名字吗？（学生反应，老师写出自己名字）但是老师的名字就像一张画一样，你们相信吗？请大家看一看。（出示老师名字的范图，请同学欣赏讨论）。接下来，...
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 篇5：小学数学 人教版 二年级上册 2 100以内的加法和减法（二） 整理和复（两份视频微课）小学数学 人教版 二年级上册 2 100以内的加法和减法（二） 整理和复（两份视频微课）资料可供全国地区适用。
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篇6：【中小学书法练习指导】捺画的写法：斜捺、平捺、反捺（课件＋教学设计＋视频素材）【中小学书法练习指导】捺画的写法：斜捺、平捺、反捺（课件＋教学设计＋视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)斜捺、平捺捺画的写法大 之 不斜捺平捺反捺斜捺1平捺2反捺3目录CONTENTS斜捺1平捺2反捺3目录CONTENTS斜捺 书写步骤1.尖峰入笔（轻入笔）2.向右斜下方45°由轻到重行笔。3.结尾处，稍作停顿，加重用笔，向右平直换方向，由重到轻出锋。斜捺注意事项：1.行笔处是挺直状态而不是下凹2.出捺脚要平3.两头都是尖的斜捺1平捺2反捺3目录CONTENTS平捺1.顿笔起笔，向右水平行笔2.换向（转折），向右下由轻到重行笔。3.再次转折，由重到轻向右水平方向出锋。...
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     篇7：小学二年级下册数学有余数的除法教学设计小学二年级下册数学有余数的除法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级下册数学有余数的除法教学设计 教学目标 1．通过摆苹果的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的水平。 2．借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。 3．渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。 教学重点：理解余数及有余数的除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。 教学难点：理解余数要比除数小的道理。 教学准备：课件、卡片。 教学过程 一、初步感知有余数除法的含义 1．复习表内除法的含义...
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  篇8：花城版 小学二年级上册二年级《温暖的家》教学设计花城版 小学二年级上册二年级《温暖的家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《温暖的家》教学设计课型：歌唱课执教人：学校：年级：二年级教学时长：17分钟教学理念：通过欣赏视频，朗读歌词感受家庭的温暖，感受父母对我们的爱。教材分析：本教材以多元化的形式针对学生在音乐上的兴趣培养而推出，以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。学情分析：活泼好动是孩子的天性，一年级的孩子尤其特别，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣是上好一堂课的关键，因此教学设计要新颖出新，教学内容要丰富多彩，教学形式要生动活泼。根据他们的年龄特点比较适合采用歌曲与形体...
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   篇9：小学二年级美术上册3《我的玩具伙伴》教学设计（表格式）小学二年级美术上册3《我的玩具伙伴》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的玩具伙伴》教学设计一、教学设计思路本课从玩具伙伴导入，让学生认识不同玩具的造型、色彩等特点，观察玩具不同角度的形态特征及学习玩具不同材质的表现方法，最后选择自己喜欢的美术工具进行绘画创作。二、教学过程及分析（一）教学内容与目的：知识与技能：能从多角度观察玩具伙伴的造型、材质、色彩等特点，尝试运用点、线、色表现自己喜欢的玩具伙伴。过程与方法：感受不同玩具是由不同材质构成，学习运用多种方法表现玩具的造型、色彩和材质特点。情感、态度、价值观：大胆表现玩具，体验造型活动的乐趣，能与同学分享作品和玩具，珍惜身边美好事物，培养健康的生活情趣。（二）教学重难点：教学重点：多角度...
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  篇10：小学二年级美术上册16《有趣的数字》教学设计小学二年级美术上册16《有趣的数字》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的数字》教学设计岭南版小学美术二年级上册第16课教学目标知识与技能：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。过程与方法：创设情境不断探究学习，激发学生的想象力，培养创造美的思维方式，从一个到多个数字的设计，逐步完成意与形合一的方法完成字体设计。情感、态度、价值观：引导学生体会想象转化为表现的乐趣。教学重难点教学重点：把握数字的特点与学会数字的装饰方法。教学难点：如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。解决难点办法：运用观察对比范例，以微课视频和举例示范的方法，逐一解决难点。教学准备教师准备：PPT课件、微课视频分段及动图学生准备：绘画工具教学过程：一、情景式...
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   篇11：小学数学人教版二年级上两位数加一位数的不进位加法视频素材小学数学人教版二年级上两位数加一位数的不进位加法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12：青岛版小学二年级数学上册《5的乘法口诀》教学设计青岛版小学二年级数学上册《5的乘法口诀》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《5的乘法口诀》教学设计教学目标：1．通过操作、交流，探索编制5的乘法口诀，在归纳5的乘法口诀的过程中理解口诀的意义。2．利用师生、生生对口诀等形式多样的记忆方法，引导学生找到口诀规律，熟练背诵5的乘法口诀。3．通过找规律、归纳口诀，培养学生探索新知、自主学习的能力，初步感受函数思想。4．利用口诀解决实际的数学问题，进一步体验数学与生活的联系。教学重点：经历探索归纳5的乘法口诀的过程，理解5的乘法口诀的意义。教学难点：熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。教学过程：一、情境创设，提出问题。师：同学们，大家喜欢看杂技表演吗？生：喜欢。师：好，眼睛看屏幕！演出就...
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   篇13：人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材资料可供梁平区地区适用。
大致详情：“有余数的除法”教学设计教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60、61页例1、例2。教学目标：1.经历把平均分后有剩余的数学事实抽象为有余数的除法的过程，初步理解有余数的除法和余数的意义，能根据平均分后有剩余的情况正确列出相应的除法算式，会正确读有余数的除法算式，并知道有余数的除法算式中各部分的名称。2.在认识有余数的除法活动中进一步积累观察、操作、交流等活动经验，发展初步的迁移、分析、比较、抽象和概括等能力。3.体验有余数的除法产生在现实问题的需求中，进一步感受数学与生活的密切联系，体会与他人合作的乐趣，培养主动学习的态度和习惯。教学重点：理解有余数的除法的意义，...
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篇14：小学二年级美术上册9《我家的菜篮子》教学设计小学二年级美术上册9《我家的菜篮子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我家的菜篮子》教学设计岭南版美术二年级上册第9课一、教材分析：本课是二年级美术上册第三单元“点线色，你我他”中的一课，本单元以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。二、学情分析：二年级学生思维活跃、富有爱心，但仔细观察的能力有所欠缺，教师要借助情境的创设，激发学生学习与探究的兴趣，进而引导他们仔细观察、大胆表现。三、教学目标：1、知识与技能：了解蔬菜的相关知识,感知蔬菜的形态美、色彩美与纹理美。2、过程与方法：通过认真观察、大胆表现，用点线面创作蔬菜作品；在欣赏中体会大师作品多样的艺术风格。3、情感态度与价值观：培养对劳...
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  篇15：西师版小学二年级数学上册二 、角的初步认识教学设计西师版小学二年级数学上册二 、角的初步认识教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《教的初步认识》一、教学内容分析空间与图形是小学数学的重要内容，在日常生活中，角是随处可见的，学生头脑里已经有了一个模糊的概念，这些都是探索新知的生活基础，而《角的初步认识》这一教学内容是在学生认识了长方形、正方形、三角形等图形的基础上安排的。教材是依据儿童的认知规律，按照由浅入深，由具体到到抽象，理论联系实际的原则编写的。二、教学目标1认知目标:结合生活情景,能正确地指出物体表面或平面图形的角,知道角的各部分名称.2能力目标:会用尺子画角,知道角有大有小,发展学生的空间观念,想象能力和操作能力.3情感目标:体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣,逐步养成动手操作的习惯和...
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 篇16：小学二年级《快乐的小青蛙--立定跳远》教学设计小学二年级《快乐的小青蛙--立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》水平一（二年级）
体育课教学设计
授课教师: 刘冬琼
授课班级：2.9 班
授课时间：2020.6.12
《立定跳远》单元计划
授课班级：2.9班 授课教师：刘冬琼
单元教学内容：立定跳远 单元课时：4课时
单元学习目标 1、认知与技能：掌握立定跳远的动作要领，两腿能用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳，双手与双脚配合协调，进一步提高学生的腿部弹跳力、协调性和节奏感。
2、过程与方法：教学中通过讲解示范，分层次教学及竞赛游戏等方法，激发学生参与体育活动的热情。
3、情感与态度：培养学生积极参与体育活动的态度和行为，遵守游戏规则，体验合作学习的快乐，养成良好的习惯，增...
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   篇17：苏教版小学数学二年级下册《千以内数的读写》教学设计苏教版小学数学二年级下册《千以内数的读写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《千以内数的读写》教学设计学习目标1、使学生掌握千以内数的组成，理解百位、十位和个位上的数表示的意义2、能够正确的比较熟练的读写千以内的数3、培养知识迁移和抽象概括的能力及合作交流的能力4、进一步学习具体的数描述生活中的事物，培养学生学数学、用数学的兴趣，逐步发展数感。教学重难点：1、知道千以内数的读写及组成。数的中间有0和末尾有0时该怎样读2、数中间有0和末尾有0的数的写法教学准备：计数器、小棒。安全教育：昨天我们利用下午最后一节课开展了什么活动？在防溺水知识中你知道了多少？四、教学过程：（一）复习导入师：同学们我们已经学习了哪些计数单位？生：个、十、百、千师：...
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  篇18：部编新人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》单元教学分析部编新人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》单元教学分析资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 有余数的除法一、教学目标1．通过操作、观察、对比等活动，使学生发现日常生活中在分物时存在着分不完有剩余的情况，借此理解余数及有余数的除法的含义，初步培养学生全面思考问题的意识。2．通过操作、计算、比较等活动，让学生经历除法竖式（含表内除法的竖式）的书写过程，理解竖式中每个数所表示的意思，初步培养学生的观察、分析能力以及恰当地进行数学表达的能力。3．使学生初步掌握试商的基本方法，并能较熟练地进行有余数的除法的口算和笔算，培养学生的运算能力。4．使学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单问题，初步感受数学与生活的联系，继续掌握解决问题的基本思路和基本方法。二、内容安排及其...
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