篇1：教科版（2017秋）五年级科学上册2.5风的作用（课件14张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册2.5风的作用（课件14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2－5 风的作用教科版五上科学第2单元《地球表面的变化》一、聚焦地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，因为太阳的作用，大气冷热不均，导致空气流动，空气流动形成了风。风是怎样形成的？风又是怎样改变地球表面的呢？当风刮过地面的时候，风力能吹起黏土和细沙，风力越强，它所能携带和输送的颗粒就越大，从而对地形地貌产生影响。二、探索1.风是怎样改变地球表面的？讨论并记录我们的看法。我们的看法（班级记录表）日期：……风能吹跑土壤；风能吹起沙子；风能把土地吹干形成裂缝；风能把树连根拨起；风携带的沙子还会对岩石造成破坏二、探索2.模拟风卷起的沙...
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  篇2：教科版五年级科学下册4.2水的蒸发与凝结（微课）教科版五年级科学下册4.2水的蒸发与凝结（微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇3：教科版（2017秋）五年级上册科学3.6制作钟摆 课件(共14张PPT)教科版（2017秋）五年级上册科学3.6制作钟摆 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)6.制作钟摆利用摆钟计时的原理是什么？思考：2.摆的快慢与摆绳长短有关1.摆的定时性制作一个1分钟正好60次的摆估量视距训练追寻物体的训练眼手合作训练任务如何来制作呢？·每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围 ·第二次摆绳调试的长度应该怎么确定 设计方案在你的设计方案中，需要哪些材料呢？在制作过程中，最关键的是什么？你有几种实施方案呢？设计方案12思考：实验表格如何设计？1分钟摆动次数记录表 摆绳长度摆动次数第一次第二次第三次利用材料，组装一个简易的“钟摆”反复测试，不断调整和记录，使制作完成...
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   篇4：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识棱镜第一单元 光一、聚焦光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的折射现象。复习一、聚焦思考：光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗？二、探索1.观察白光通过三棱镜后发生的变化透明材质（玻璃、水晶等）截面是三角形有三条棱观察三棱镜观察三棱镜，说一说三棱镜的结构特点。二、探索实验过程1.观察白光通过三棱镜后发生的变化你看到了什么？将你看到的现象画下来。关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过三棱镜，另一侧树立一张白纸。二、探索实验记录1.观察白光通过三棱镜后发生的变化白光通过棱镜后被分解成多种颜色...
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    篇5：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共17张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)机械钟摆第三单元 计量时间一、聚焦说一说水钟计时有什么优缺点？回顾虽然水钟不像日晷那样受夜晚和阴雨天的限制，但是它却有着不便携带、不够精确等缺点。一、聚焦1583年，伽利略有了一个重大的发现，这引出了一个新的计时方法。伽利略观察教堂中的吊灯在微风中前后摆动，摆动的弧线时长时短，但不管摆幅是多大，吊灯往返的时间好像是一样的。他意识到摆可以成为一种有规律的计时装置，这引发了由摆动的钟摆来控制的机械钟表的发展。一、聚焦摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？二、探索【猜测】1.观察钟摆运动的特点钟摆的摆动有什么特点？它每分钟摆动...
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   篇6：教科版（2017秋）五年级科学上册2.2地球的结构（课件10张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册2.2地球的结构（课件10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)2－2 地球的结构教科版五上科学第2单元《地球表面的变化》一、聚焦1.地球的内部结构是什么样的呢？我们现在看到的地球表面和地球的构造有关。科学家为了探究地球的内部结构，尝试过钻孔的方法，但是钻到14千米依然是坚硬的岩石层。后来，又尝试通过地震和核试验产生地震波推测出地球内部的结构，初步打开了地球内部的盲盒。二、探索1.了解地球的内部结构。地 壳地 幔地 核地球的平均半径有6300多千米，从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。由岩石构成的地球最外层。平均厚度17km平均厚度2865km充满了炽热的岩浆，平均厚度3400km二、探索...
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    篇7：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）（含答案）教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）一、选择题1．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（ ）A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．随丢掉2．绿豆种子的萌发需要（ ）。A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度 B．土壤、空气、阳光、水分C．水分、空气、适宜的温度 D．阳光、土壤、适宜的温度3．地球在太阳系中的位置，保证地球上有（ ）。A．足量的二氧化碳 B．适量的液态水 C．频繁发生的地震4．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。橘子树是热带水果，适宜生长在高温的南方，淮南的橘子树移种到低温的淮北，就结不出甜...
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  篇8：教科版（2017秋）科学五年级上册5 认识棱镜 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学五年级上册5 认识棱镜 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 光第5课时 认识棱镜听音乐《七色光》你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都是在什么场景下见到的？生活中的“七色光”想一想：光由空气斜射进入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗？光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。三棱镜结构特点：◆ 截面是三角形◆ 具有三条棱◆ 透明的玻璃认识三棱镜的结构光由空气斜射入三棱镜会出现什么现象？牛顿：三棱镜分光实验观察白光通过三棱镜后发生的变化实验材料：三棱镜白纸光源（白光）实验方法：立纸屏，关灯，拉窗帘。用手电筒（白光）照射三棱镜。调整三棱镜的角度，观察纸屏上的...
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  篇9：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）（含答案）教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（A）一、选择题1．小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A．食物链 B．食物网 C．生态系统2．与独木舟相比，竹筏的缺点是（ ）。A．稳定性差B．容易浸水C．载重量小3．叶面上有一些蚜虫，你觉得生态农场的工作人员会如何处理？（ ）A．用毒性很高的农药喷洒，把蚜虫全部杀死B．用除草剂，把有蚜虫的植株全部杀死C．如果蚜虫数量不是很多，就不用特意处理4．植物的（ ）会进行光合作用。A．根 B．茎 C．叶 D．花5．固体废弃物污...
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  篇10：教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共14张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)5.摆的快慢回顾不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。1.聚焦摆的快慢与什么因素有关呢？思考：哪个小朋友荡的更高一些？思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素·摆绳的长短·摆锤的质量·摆幅的大小活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。实验步骤：(1)把棉绳固定在铁架台上，下端挂一个钩码，让摆小幅度地自由摆动。测量摆30秒摆动的次数。(2)保持摆绳长度不变、摆幅大小不变，依次增加钩码数量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。(3)重复三次，测量并记录摆每次摆动的次数。活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。123原来重量两倍重量三倍重量活动二...
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     篇11：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用（课件 15张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用（课件 15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5.风的作用第二单元《地球表面的变化》01Please replace the written content请替换文字内容02Please replace the written content请替换文字内容03Please replace the written content请替换文字内容04Please replace the written content请替换文字内容地球表面的地形不仅复杂多样，而且在不断地发生着变化。01聚焦地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢？02探...
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   篇12：教科版（207秋）科学五年级上册 3-6 制作钟摆 课件(共10张PPT)教科版（207秋）科学五年级上册 3-6 制作钟摆 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第三单元 计量时间6.制作钟摆一、任务制作一个1分钟正好摆动60次的摆。二、设计方案每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围 第二次摆绳调试的长度应该怎么确定 有什么更快或更简单的解决方法吗？三、制作与测试1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。2.反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正好1分钟摆动60次。怎样在最短时间内完成调试？四、研讨1.1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？2.摆绳长度增长一倍(或缩短一半)，摆动频次是减慢一半( 或加快一倍)吗 再减少5厘米2015再减半可确定摆绳长度15-30厘米...
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  篇13：新教科版五年级下册科学全册知识点新教科版五年级下册科学全册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：(无土壤有土壤)新教科版五年级下册科学全册知识点第一单元 生物与环境第 1 课 种子发芽实验1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变一个条件(我们要 研究的条件)，同时保证其他条件不变。3.实验:绿豆种子发芽和土壤的关系(1)准备两个玻璃皿。(2)在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。(3)在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆。(4)定期给两个玻璃皿里浇同样多的水。(如果两组种子都发芽) (说明土壤不是绿豆发芽必需的条件)(说明土壤是绿豆发芽必需的条件)4.在实验中， 设置两组...
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     篇14：教科版（2017秋）五年级科学上册1.5认识棱镜 课件(共21张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册1.5认识棱镜 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)光科学 教科版 五年级 上册认识棱镜学习目标棱镜可以改变光的传播方向。棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。太阳光包含不同颜色的光。1在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。3意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。4能通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。2猜猜一谜底：彩虹雨后一座桥，挂在半山腰。仔细看一看，颜色真不少。想想一大家知道什么情况下可能出现彩虹吗？阳光雨后光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗...
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    篇15：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)科学 教科版 五年级 上册计量时间学习目标同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的等时性。根据这种性质，人们制成了摆钟、使时间的计量误差更小。1准确地测量摆的摆动次数，理解重复实验的意义。发展研究计时工具的兴趣。3了解社会的需求是科学技术发展的动力。4能较准确地重复观测钟摆及自制摆每分钟的摆动次数。能根据钟摆的特点动手制作一个单摆。2虽然像日晷、燃香、水钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢 钟面摆绳摆锤钟摆摆钟...
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