篇1：青岛版小学科学一年级下册 3.10 看叶认植物 课件（28张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 3.10 看叶认植物 课件（28张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)青岛版 一年级下《看叶认植物》新知导入新知导入树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。新知讲解认认植物的叶榆树叶：绿色，卵状椭圆形，边缘多重锯齿。新知讲解油菜叶：深绿色，大椭圆型，有白色的叶柄。新知讲解芭蕉叶：长长的，非常大。叶面鲜绿色，有光泽；叶柄粗壮。新知讲解枫叶：春夏季节为绿色，秋季为红色或者橙黄色，冬季掉落，且枫叶呈现羽裂状，与手掌形状较为相似。新知讲解银杏叶：单个的叶子由叶片和叶柄组成的，叶子顶端的位置上会有波浪纹...
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   篇2：青岛版小学科学一年级下册 3.9看花认植物 课件（24张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 3.9看花认植物 课件（24张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《看花认植物》教学设计课题 《看花认植物》 单元 第三单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 让学生知道可以根据花的颜色、形状等认识植物。指导学生能用语言初步描述植物的特征；能对周围植物的花进行比较。能对常见植物的外在特征表现出探究兴趣，增强保护身边植物的意识。重点 根据花的颜色、形状等认识植物。难点 能用语言初步描述植物的特征；能对周围植物的花进行比较。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 谜语导入：师问：你喜欢花吗？你认识几种花呢？你能叫出它们的名字吗？下面我们就通过猜谜语的方式来认识几种花吧。1.头戴黄色帽，身穿绿色袄...
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   篇3：青岛版小学科学一年级下册 4.12 土壤与植物 课件（23张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 4.12 土壤与植物 课件（23张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 土壤与动植物12.土壤与植物1.小小裁判员。（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）（1）不同土壤对同一种植物生长的影响是相同的。（ ）（2）土豆生长在土质疏松，通透性好，地势平坦的土壤中。（ ）（3）沙壤土中的花生比普通土壤中的花生产量高。（ ）（4）土壤上生长的植物不如水中生长的植物多。（ ）（5）不同植物对土壤中的空气、水、矿物质的需求是不同的。（ ）（6）植物只能从土壤中吸收到水分。（ ）2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）植物的（ ）能够从土壤中吸收水分和养...
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   篇4：青岛版小学科学一年级下册 2.5.动物的反应 课件（27张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 2.5.动物的反应 课件（27张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 认识周围的动物5.动物的反应1.小小裁判员。（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）（1）蚂蚁可以通过气味找到食物。（ ）（2）狗摇尾巴是它心情好的反应。（ ）（3）猫发怒时全身的毛会竖起来。（ ）（4）要下雨时，蜻蜓会飞得比较低。（ ）（5）观察蚂蚁时不小心踩死几只蚂蚁，是可以的。（ ）2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）下面关于蚂蚁的反应说法正确的是（ ）蚂蚁会爬向糖面包片和苹果蚂蚁会爬向树叶下面关于鱼的反应中描述错误的是（ ）。用手敲击鱼缸时鱼会快速游动...
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   篇5：青岛版小学科学一年级下册 2.6 动物的运动 课件（29张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 2.6 动物的运动 课件（29张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《动物的运动》教学设计课题 《动物的运动》 单元 第二单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 知道动物有不同的运动方式以及动物主要靠四肢、翅膀等运动。在老师的指导下，能用语言描述动物的运动，能按照动物运动快慢对动物进行排序。尝试用多种方式对动物进行排序。增强保护动物的意识。重点 知道动物有不同的运动方式；能按照动物运动快慢对动物进行排序。难点 知道动物运动方式具有与其生活环境相适应的特点。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 问题导入：课件出示图片：师问：观察图片，看看它们都在干什么？生举手自由发言（预设：鸟在天空飞行，马在...
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   篇6：青岛版小学科学一年级下册 5.16 做个小挂钩 课件（21张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 5.16 做个小挂钩 课件（21张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)青岛版 一年级下《做个小挂钩》新知导入自然世界人工世界新知导入怎样把毛巾挂起来？毛巾很容易掉下来新知讲解“S”型“L”型“一字”型“V”型“U”型“W”型新知讲解“不规则”型新知讲解钩子挂钩由两部分组成：一部分是可以挂住东西的部位一部分是能够固定在墙上的部位新知讲解木质铁质塑料不锈钢新知讲解黏贴式吸盘式挂钩的粘贴方式新知讲解如果让我们自己做一个挂钩，你会如何去设计，去操作呢？合作探究设计提示：1、一组设计一个小挂钩。2、组员说想法，组长把组员的想法汇总。3、组长把设计画在白纸。合作探究制作材...
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  篇7：青岛版小学科学一年级下册 3.11 看茎认植物 课件（27张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 3.11 看茎认植物 课件（27张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《看茎认植物》教学设计课题 《看茎认植物》 单元 第三单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 知道不同植物茎的特点，能够根据茎的颜色和形态等认识植物。能用语言初步描述植物的特点，对周围植物的茎进行比较。对常见植物的外在特征表现出探究的兴趣，增强保护植物的意识。重点 根据茎的颜色和形态等认识植物。难点 用语言初步描述植物的特点，对周围植物的茎进行比较。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.图片谈话导入：课件出示一些校园里常见的植物的图片师：在我们城市的街道处，大家都知道有很多的植物，那你们知道吗？在我们的校园里也有很多的植...
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  篇8：青岛版小学科学一年级下册 2.4 常见的动物 课件（26张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 2.4 常见的动物 课件（26张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《常见的动物》教学设计课题 《常见的动物》 单元 第二单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 知道周围各种各样动物的名称，以及不同的动物有不同的特点。知道不同的动物的生活环境不同。主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。重点 知道常见动物的外部特征，以及它们的生存环境。难点 知道常见动物的外部特征，以及它们的生存环境。增强对动物及其生存环境的保护意识。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.谜语导入：师：你去过动物园吗？（去过）那你能说说你在动物园都看到过哪些动物呢？生1：老虎。生2：狮子生3：大象生4：...
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     篇9：青岛版小学科学一年级下册 1.2 认识空气 课件（26张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 1.2 认识空气 课件（26张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)青岛版 一年级下认识空气新知导入空气思考对人类的生存和生产有重要影响的物质是什么？人、动物和植物都离不开的物质是什么？新知讲解空气是什么样子的？新知讲解认识空气的特点空气牛奶探究一：新知讲解通过眼睛观察，我们发现空气没有颜色，透明的。新知讲解空气醋探究二：新知讲解通过鼻子观察，我们发现空气没有气味。新知讲解通过动手操作，我们发现空气能流动。利用矿泉水瓶吹气球。探究三：新知讲解生活中还有哪些现象可以证明空气是流动的？红旗迎风飘扬对着脸扇扇子倒热水时,杯子上有白气飘动新知讲解空气没有颜色，透明的，没有气味，能...
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    篇10：2022教科版小学科学一年级下册游园考试方案2022教科版小学科学一年级下册游园考试方案资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学科学一年级下册游园考试方案游考目的：通过游考，使学生能够运用多种感官和简单的方法观察和描述物体的特点，增强学生学习科学的兴趣。通过游考，使学生可以全面地描述物体。在游戏中体会学科学的乐趣。挑战过关一、 我会观察任务： 教师要为学生提供观察工具让学生先观察，观察蜗牛的形态和反应，学生经历了蜗牛运动、反应、进食等方面的观察和描述，就可以进一步深化对动物体征的认识。材料准备：一块玻璃一个放大镜、一根树枝、一条细线、蜗牛一只。二、 我会辨认任务：教师将水和洗发液，分别存放在容器内，让学生自己说出水的基本特征：无色、无味、会流动、透明等特征，让学生说出洗发液的基本特征：是否会流...
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 篇11：青岛版小学科学一年级下册 3.8 我们周围的植物 课件（30张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 3.8 我们周围的植物 课件（30张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)青岛版 一年级下我们周围的植物新知导入新知讲解猜一猜认识周围的植物红嘴绿尾巴，嘴埋在地下，身上多营养，四季都吃它。（打一蔬菜）新知讲解菠菜：一年生草本植物,种类很多，按种子形态可分为有刺种与无刺种两个变种。是极为常见的蔬菜之一。菠菜的功效：1、可以预防和缓解便秘的发生，因为菠菜含有丰富的膳食纤维，能够有效促进肠道蠕动，在预防便秘方面的功效非常明显。2、可以为机体补充丰富的叶酸，降低出生缺陷和预防心脑血管疾病发生风险的作用比较明显。新知讲解猜一猜一个小姑娘，长满绿头发，雨给她洗头，风给她吹发。（打一植物）新知讲解柳树：喜欢光照充足...
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