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二年级下数学教案(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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二年级下册数学教案 7.1 千以内数的认识 人教版 |
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二年级下册数学教案 -5.1 《观察物体(一)》 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -5.1 观察物体 青岛版 (1) |
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二年级下册数学教案 认识几时几分 苏教版（表格式） |
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二年级下册数学教案-直角的认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案-6 有余数除法25-人教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《解决问题》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 7.2 认、读几时几分 冀教版 |
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二年级下册数学教案-6.4.1 连加运算 ｜冀教版 |
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二年级下册数学教案 3.4 用算盘表示数 冀教版 |
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二年级下册数学教案有余数的除法 苏教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《旅游中的数学》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案七 角的初步认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案 七 角的初步认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 乘加乘减 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 乘加乘减 青岛版 |
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二年级下册数学教案-七 角的初步认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《乘加乘减》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案-1、认识东、南、西、北 苏教版 |
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二年级下册数学教案 了解你的好朋友 苏教版 |
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二年级下册数学教案 7.1 千以内数的认识 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：千以内数的认识教材分析本单元的教学是在学生已经学习了“20以内数的认识”、“100以内数的认识”的基础上，将认数范围扩展到万以内数的认识。教材第74页安排了一幅体育馆的空间图，通过让学生估计体育馆大约能坐多少人，引出万以内数的认识，让学生意识到大数学习在生活中的必要性。万数以内数的认识的教学共分为两段，先教学1000以内的数，再教学10000以内的数。本节课例1的设计主要是让学生通过“数一数”、“做一做”等实践活动初步认识计数单位“千”，感知1000以内的数字的数法，理解大数的意义，进一步培养学生的数感。学情分析通过二十以内、百以内数字的学习和认识，学生已经掌握了一定的认数的规律和方法...
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Tags：二年级,数学,教案,精选,20篇
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