篇1：画垂线（课件）人教版四年级上册数学(共15张PPT)画垂线（课件）人教版四年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)画垂线复习：什么叫垂线？两条直线互相垂直需要具备哪些要素？相交成直角任务一：1.请你选以上工具画出互相垂直的两条直线2.你有多少种选法？选一选，画一画，说一说画法任务二：（1）过直线上一点画垂线。(1)过直线上一点画垂线。(2)过直线外一点画这条直线的垂线。(2)过直线外一点画这条直线的垂线。过直线上一点(或直线外一点)画垂线的方法：1.边线重合。3.画线标号。2.平移到点。今天你收获了什么？●●●●●●●●●】09900003水iw0cm 1 2 3mmmmmmmprmmpmmmmpmjrmmm23...
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     篇2：苏教版四年级上册科学 开学第一课 （课件20ppt）苏教版四年级上册科学 开学第一课 （课件20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)开学第一课BACKTOSCHOOL苏教版四年级上册科学四年级三年级2018年一、物质科学领域二、生命科学领域三、地球与宇宙科学四、技术与工程三年级四年级（上）空气、土壤、固体与液体、声音物体的运动和常见的力、电观察植物，植物与环境动物的分类地球上的水资源、土壤，天气变化地球表面的岩石、矿物加深对科技产品的应用01.学习内容02.准备什么03.学习要求1学习内容1.给动物分类.2.鱼类.3.鸟类.4.哺乳类观察、查阅资料、推理、得出结论1学习内容1.运动与位置.2.不同的运动.3.运动的快慢观察、描...
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     篇3：教科版（2017秋）科学四年级上册3.1 让小车运动起来 课件（12张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.1 让小车运动起来 课件（12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元1.让小车运动起来第三单元 单元导语一、它们是怎样运动起来的它们都是怎么动起来的？挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？二、小车运动与拉力大小的关系重力拉力探究活动一：让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来？说说你的推测。实验提示：一个一个地增加垫圈，使得小车刚好运动起来。探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系你能用实验验证吗？增加垫圈个数（增大拉力）小车的运动快慢会怎样变化？实验提示：温馨提示：1.组内分工合作，及时记录数据，记录在活动手册中2.每种情况至少测量3次，取平均值三、研...
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     篇4：苏教版（2017秋） 四年级上册科学 3.9 弹力 说课课件(共42张PPT)苏教版（2017秋） 四年级上册科学 3.9 弹力 说课课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《弹力》说课稿苏教版（2017）小学科学四年级上册新教材大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学四年级上册第三单元《常见的力》的第2课《弹力》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《弹力》是新教材苏教版四年级上册第三单元《常见的力》的第2课。本课从认识弹性开始，逐步深入地安排四部分内容。第一部分，认识什么是...
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   篇5：冀人版（2017秋）四年级上册科学4.18保护矿产资源 课件(共21张PPT)冀人版（2017秋）四年级上册科学4.18保护矿产资源 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)18.保护矿产资源矿产资源指可供人类开发利用的天然矿物或岩石等自然资源。矿产资源能源矿产金属矿产非金属矿产有些矿产可以提炼出金属，例如铁矿石、铜矿石，这些矿产叫金属矿产。铁矿石铜矿石非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶等非金属的矿产。金刚石石墨盐晶有些矿产可以做燃料，供给人们热能，如煤、石油、天然气，这类矿产叫能源矿产。煤石油天然气矿产资源有哪些用途？通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广泛运用于我们的生活和生产中。铁矿铁矿的用途冶炼成液体的钢铁加工成各种钢铁制品铜矿通过冶炼和加工，能制成 生活和生产中各种有用...
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    篇6：教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（13张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)运动物体会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。有一个阻碍手掌向前运动的力古人是如何搬运巨石等重物的？使用滚木人们在搬运巨石等重物的过程中会产生巨大的摩擦力，如何减小摩擦力呢？减少接触面积、改变运动方式实验过程和注意事项讨论材料准备硬纸盒、重物、 木板、滑轮、棉线、托盘、垫圈、剪刀、学生活动手册拉动重物前准备我们直接拉动重物，可能需要多大的力？说一说可能要用哪些实验材料如何进行实验实验中还要注意什么温馨提示：大家要明确实验要求，注意观察小结提问记录与发现记录实验现象，并说...
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   篇7：幻和（课件）-四年级上册数学人教版(共35张PPT)幻和（课件）-四年级上册数学人教版(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)开课啦！4 9 23 5 78 1 61515151515151515幻 方4 9 23 5 78 1 6这就是传说中神秘的幻方，这个幻方是3行3列，所以是三阶幻方，又称为九宫图。幻方是指横行、竖行、对角线上数的和都相等的数的方阵。九宫者，二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居中央。幻方中每一行、每一列、每一条对角线上数的和称为幻和。5：中间数我的发现4 9 23 5 7...
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    篇8：教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（29张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)科学 教科版 四年级 上册运动与摩擦力运动和力学习目标一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。摩擦力是有大小的，物体由静止变成运动时需要克服摩擦力。1会用垫圈数表示摩擦力的大小，并对比不同运动方式下的测量结果。会用轮子改装小车。3会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。能用实验数据证明自己的推测。4摩擦力的大小与物体的运动方式有关，一般滚动时所受到的摩擦力小，滑动时所受到的摩擦力大。2学习目标尝试用不同的思路、方法完成科学探究。5意识到人类可以通过不断改进技术来满足增大或减少摩擦力的需求。7意识到轮...
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  篇9：教科版（2017秋）科学四年级上册2.8 食物在身体里的旅行 课件（27张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.8 食物在身体里的旅行 课件（27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)科学 教科版 四年级 上册营食物在身体里的旅行呼 吸与消 化学习目标人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。1查阅资料，了解有关食物在体内消化的过程，对照资料能够完善自己对人体消化器官的认识。3在已有经验的基础上，完成食物消化过程图，并能够在不断认识的过程中，对自己画的食物消化过程图进行补充完善。2学习目标愿意在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，合作交流。善于在反复观察、研究中完善认识。4认识消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料与能量，健康生活可以保...
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   篇10：苏教版（2017秋）科学 四年级上册 2.5.运动与位置 课件(共11张PPT)苏教版（2017秋）科学 四年级上册 2.5.运动与位置 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)苏教版科学四年级上册运动与位置教学课件我们生活的世界有各种各样的运动，你还能说出哪些物体在运动？动物（包括人）的运动植物生长的生命活动，这是一种缓慢的运动交通工具的运动非生命体的自然物的运动判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。参照物仿写句子：（ ）在运动，因为他相对于（ ）的位置发生了变化。云朵在运动，因为它相对于以大树的位置发生了变化。老鹰在运动，因为它相对于以大树的位置发生了变化。汽车在运动，因为它相对于小朋友的位置发生了变化鸳鸯在运动，因为它相对于小树的位置发生了变化。在行驶的汽车里，...
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    篇11：教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.1让小车运动起来（课件 14ppt+视频）教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.1让小车运动起来（课件 14ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)让小车运动起来你能用这些材料让小车运动起来吗？探索一：让小车运动起来是什么力提供动力的？记录单一预测：我认为挂 垫圈可以让小车刚好运动起来。实验：挂 垫圈可以让小车刚好运动起来。结果和我们的预测一样吗？为什么？实验次数 拉力大小（垫圈个数） 最终取值123温馨提示：1、一个一个的增加垫圈。2、测3次，取中间值。3、及时记录。想让小车运动的快一点，我应该怎么做？探究二：让小车运动的更快记录单二拉力大小（垫圈个数） 实验次数 从起点到终点的时间（秒） 小车运动快慢（慢、中、快）测量时间 时间取值3个垫圈 12...
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   Tags：四年级,上册,科学,人教,课件
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