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二年级科学教学反思(17篇)
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资料标题 |
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教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.2点亮小灯泡 教案（记录单+素材+教学反思） |
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北师大二年级上册数学《儿童乐园》教学设计和反思 |
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部编版小学二年级语文上册 口语交际：做手工 说课课件（含教学反思）（23张） |
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部编版小学二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 说课课件（含教学反思）（23张） |
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教科版（2017秋）小学二年级科学上册教学计划 |
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新大象版科学四下 4.2 日晷 教学设计+反思 |
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新大象版科学四下 5.4 沙包与运动 教学设计+反思 |
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北师大版数学二年级下册 6.1 认识角 教案（含教学反思） |
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新大象版科学四下 4.5 摆钟的秘密 教学设计+反思 |
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新大象版科学四下 1.2 奇妙的植物 教学设计+反思 |
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新大象版科学四下 1.3 领养小仓鼠 教学设计+反思 |
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新大象版科学四下 3.1 影子的形成 教学设计+反思 |
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人教版二年级下学期数学 7.1 1000 以内数的认识 教案（含教学反思） |
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二年级上册数学教学反思-二看杂技__表内乘法一青岛版六三制 |
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统编版二年级语文上册语文园地二 （教案+教学反思）（2课时） |
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人教版数学二年级下册《有余数的除法（试商）》教学设计与反思 |
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新大象版科学四下 3.2 太阳下的影子 教学设计+反思 |
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教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.2点亮小灯泡 教案（记录单+素材+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱迪生是个非常勤奋的人，喜欢做各种实验，他对电器特别感兴趣。1878年，他下定决心研制电灯，可是做了许多次实验都没成功，别人都嘲笑他在做白日梦，面对他人的质疑和不理想的实验结果，爱迪生默默无闻的坚守着自己的理想，在尝试了六千多次实验，试用了接近1600种材料后，终于研制出了能连续点亮45小时的电灯，经过继续改进，电灯成了家家户户必备的照明工具。,检测哪些连接能使小灯泡亮起来第_____小组要求 亮的打“√”，不亮的打“×”序号实测思考与 交流 能点亮小灯泡的连接共同点是_____________________________________。 2.思考能点亮小灯泡的连接电流是怎样流...
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