大象出版社二年级上册科学教案（精选2篇）

大象出版社三年级上册科学教案资料可供全国地区适用。

大致详情：准备单元 倒立的小丑 【教材分析】 本单元是三年级上册的起始单元，本单元只有一课内容，本课没有具体的科学知识目标。提出问题、作出假设是三年级上学期科学探究能力培养要素，本单元通过研究“倒立的小丑”让学生感知提出可探究的科学问题，并对所提出的问题作出假设，用实验验证假设，得出结论，为后面单元有重点地培养学生提出问题、作出假设的科学探究能力作铺垫。 【学情分析】 三年级学生经过两年学习，已有一定的科学探究基础，同时对科学充满了好奇。在一年级第一学期已有“提出问题、作出假设”的探究经历，学生对“倒立的小丑”也非常感兴趣，可以提出很多自己感兴趣的问题，但所提出的问题是发散性的，有些问题超出...

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二年级上册科学教案 - 《这是谁的脚》 大象版资料可供全国地区适用。

大致详情：《这是谁的脚》教学案例刘金燕 李彤【教学目标】1.通过创设动物园情境，将科学问题趣味化、生活化，激发学生的探究兴趣。2.设计羊羊博士等小学生喜闻乐见的卡通人物形象，吸引学生注意力，增强他们探究的兴趣。3.引导小组合作互动，不断完善观察的方法，促进了学生对观察的深度认识。4.引导学生有计划地向别人描述观察到的信息，发展了处理信息的能力。【教学重点】给予学生充分的时间和机会，引导他们描述观察到的脚的信息。【教学难点】通过正确粘贴动物的图片，进一步加强学生的观察、描述、对比能力的训练。【教学过程】1.情境导入，聚焦观察对象师：同学们，今天老师将带大家来到网上动物园（PPT 展示...

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