篇1：人音版二年级音乐下册《都有一颗红亮的心》教学设计（公开课教案）人音版二年级音乐下册《都有一颗红亮的心》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《都有一颗红亮的心》教学设计【教学目标】1.情感态度价值观：通过欣赏歌曲，学生能够感受李铁梅的人物形象特点，在体验传统京剧艺术魅力的同时，懂得珍惜眼前的幸福生活。2.过程与方法：通过聆听、模仿、合作探究等方法感受唱段特点，在综合性艺术表演中体会乐曲对于李铁梅的形象刻画。在音乐实践中不断提高音乐欣赏能力。3.知识与技能：能够听辨并模仿京剧唱段，了解京剧艺术特点。【教学重难点】重点：能够听辨与模唱京剧唱段。难点：了解京剧艺术特点。【教学过程】一、创设情境，导入新课组织教学：播放视频《北京欢迎你》，学生随着乐曲的律动一同进入课堂。教师提问：“同学们，大家都知道我们国家有哪些传统...
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 篇2：教科版（2017秋）四年级科学上册2.6 营养要均衡 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）四年级科学上册2.6 营养要均衡 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学四年级上册《2.6 营养要均衡》教学设计【教材分析】《营养要均衡》是2017教科版四年级上册第二单元《呼吸与消化》第六课，是在学生统计了一天中吃过的食物和了解了食物中含有的营养成分的基础上进行的教学。是对前两课所学内容的综合运用，对学生反思自己的饮食习惯以及今后逐步形成健康的生活方式起着重要的指导作用。是对前两课所学内容的综合运用，对学生反思自己的饮食习惯以及今后逐步形成健康的生活方式起着重要的指导作用。本节课是对前两课所学内容的综合运用，对学生反思自己的饮食习惯以及今后逐步形成健康的生活方式起着重要的指导作用。在本课中，要引导学生拿自己一天的食物搭配与科学的膳食“宝塔”比较，...
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  篇3：人音版音乐二年级下册《都有一颗红亮的心》公开课教学设计人音版音乐二年级下册《都有一颗红亮的心》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐二年级下册《都有一颗红亮的心》教学设计【教材分析】《都有一颗红亮的心》是二年级下册第二课“难忘的歌”主题中一堂欣赏课，它选自现代京剧《红灯记》。作为学生小学阶段第一次接触京剧唱段，旨在帮助学生初步了解京剧，激发学生对京剧的兴趣，为今后接受和喜爱京剧打下基础。在第一课时中学习了京剧起源和发展，普及了四大行当、四功五法以及传统京剧和现代京剧的一些区别。通过学习，学生们也了解了现代京剧《红灯记》的故事，认识了三位主角，也学习了《都有一颗红亮的心》的京白部分，本节课就是学习这一唱段的“亮相”动作，体验李铁梅的身段。【学情分析】二年级的学生活泼好动，唱歌的姿势上习惯较好，表情也比较丰...
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 篇4：教科版（2017秋）五年级科学上册2.3 地震的成因及作用 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）五年级科学上册2.3 地震的成因及作用 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册《2.3 地震的成因》教学设计【教材分析】本课是五年级上册《地球表面的变化》单元的第3课。在上一课的教学中，学生认识了地球的内部结构，了解了地壳的组成及运动，知道运动会引起岩层受力产生弯曲变形。在此基础上，本课将引导学生了解地震的成因。本课由三部分组成：第一部分——聚焦，以真实情景让学生对地震造成的影响有初步的认识，并由此提出：“地震是怎样形成的？揭示了本课研究的主要内容。第二部分——探索，通过模拟实验探究地震形成的原因，第三部分——研讨，引导学生运用证据再次解释岩石弯曲，岩层断裂、错动现象。【学情分析】课前通过问卷调查了解到：大部分学生对地震这一自然现象是非常感...
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  篇5：教科版（2017秋）五年级科学上册2.2 地球的结构 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）五年级科学上册2.2 地球的结构 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册《2.2 地球的结构》教学设计【教材分析】本课为五年级上册第二单元《地球表面的变化》中的第二课，在新版科学课标中属于地球与宇宙科学领域的内容。本课离学生的实际生活较远，内容比较抽象。在前面的第一课，学生已经认识到地球表面的地形地貌是复杂多样、不断变化的，其变化的原因很复杂，不仅与空气、水、动植物、人类活动等外部因素有关，也与地球内部构造有关。因此，教材聚焦部分展示了一个热浪腾腾、岩浆翻滚的火山口，就像为孩子们打开了通往地球内部的神秘之门，激发学生探究地球内部构造的好奇心和热情。探索部分是本课教学的重难点，按照“从整体到部分再到整体”的顺序安排了4个活动，我们选取了前两...
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  篇6：教科版（2017秋）五年级科学上册3.2 用水计量时间 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）五年级科学上册3.2 用水计量时间 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册《3.2 用水计量时间》教学设计【教材分析】聚焦：本课承接上一课，简要回顾了古人的计时方法。古人计时的方法很多，通过师生交流，学生知道古人曾经用水钟来计量时间。这里，教科书出示了一幅我国古代的水钟图，以帮助学生了解古人是怎样利用流水来计时的，学生看到插图也不清楚，水怎么可以用来计时？古人的水钟又是怎样计时的？于是，教科书提出本课的核心问题“他们是怎样设计这种计时工具的呢？”这样自然就引出了下面的探索环节，使学生投入到“古代的水钟如何计时”的研究中去。探索：水使怎样被利用于计量时间的呢？教科书的“探索”版块包含了“观察水流的速度”“测量水流速度的变化”两个实验。学生将...
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  篇7：统编版小学二年级语文下册《村居》公开课课件（11张）统编版小学二年级语文下册《村居》公开课课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)我还能说关于春天的四字词语······统编版小学语文二年级下册第一单元第一课村 居清 · 高 鼎诵读要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘。1.自己练写一遍2.同桌互相点评3.再次练写修改草长莺飞二月天醉？拂堤杨柳醉春烟沉醉陶醉迷醉二月天，醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风 。日积月累chun hui da diwan wu春回大地万物复苏liu a hua honean Wu柳绿花红莺歌燕舞onghueuan shui di...
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   篇8：统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件（18张）统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元第9课《寓言两则》通过学习，你肯定 会读这些词语。羊圈窟窿街坊劝说叼走后悔羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢①②③④⑤⑥⑦⑧亡羊补牢羊圈亡：①逃，丢失，失去。②死，死去的。③灭，灭亡。④古同“无”。√1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。2、街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”3、“原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。”4、他很后悔，不该不接受街坊的劝...
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   篇9：教科版（2017秋）科学 一年级下册 2.4 给动物建个“家” 公开课 教案教科版（2017秋）科学 一年级下册 2.4 给动物建个“家” 公开课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级下册《2.4 给动物建个“家”》教学设计【学情分析】观察动物的生活习性，就需要饲养小动物。由于家庭喂养，使得环境变得脏乱臭。因此给家禽动物们一个更好的生活环境是这节课的主题。本节课的项目就是用简单的材料模拟适宜牛生存的环保牛圈，把它们的生存和栖息地建立联系，既可以促进学生们在生活中进一步观察动物的外形和运动，又可以引导学生关注动物如何生存以及与环境的关系。了解它们的进食、休息和运动，从而体会动物们的生存需求，拓展对生物更丰富的理解。整节课，应突出学生的主体地位，以学生动手实践操作为主，学生展示为辅。【教学目标】科学观念：1.学生通过发现家禽给环境带来脏乱差，探索适合动...
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  Tags：二年级,科学,开课,精选,9篇
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