篇1：教科版（2017秋）科学 一年级上册 第二单元 比较与测量 教案（表格式）教科版（2017秋）科学 一年级上册 第二单元 比较与测量 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课课 题 1.1在观察中比较 课 时 第2课时教 学 目 标 科学观念：通过对两种物体观察和比较，知道它们在长度、高度方面的不同。认识到由于运用了不同的方法进行观察和比较，结果也是不同的。 科学思维：运用比较的方法观察物体的长度、高度等特征。对探究过程与方法进行反思。 探究实践：用做标记的方法记录物体长、宽、高等特征；并能基于自己的记录用排序的方法描述和记录观察的结果。 态度责任：在探究活动中激发对常见物体的特征研究兴趣；如实记录观察到的信息的态度；通过合作建立起善于表达、倾听的习惯。教 学 重、难点 重点：选择科学的方法对物体进行比较、观察、记录、描述。 难点：对物体进行公平公...
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   篇2：教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样 同步练习（含答案）教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4蚕变了新模样一、选择题1．和蚕相比，蛹的外形是（ ）。A．身体呈圆柱形，黑色B．身体呈纺锤形，深褐色C．身体呈圆筒形，深褐色2．饲养蚕宝宝时，习习发现蚕宝宝每隔几天都会处于图所示这样的状态，这是因为蚕要（ ）了。A．吐丝结茧 B．呼吸新鲜空气 C．蜕皮3．下列各种工具可以帮助把蚕蛹观察得更加清楚的是_________。A．放大镜 B．小刀 C．绳子 D．尺子4．蚕的幼虫吐丝结茧是为了（ ）。A．给人们提供蚕丝B．化蛹休眠，保护蚕蛹C．保暖5．蚕蛹的盾片有什么作用（ ）。A．保护自己 B．发育成蚕蛾的两对翅膀 C．美...
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  篇3：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)植物是“活” 的吗？教科版一年级上册第一单元动物视频动物是“活”的。huózhèng jù你的 证 据 ？植物是“活”的吗？huózhèng jù我们一起来找 证 据 。卢奕可卢奕可小麦发芽记二、观察种植的植物你还有什么发现？三、我们收集的其他资料有什么变化？塑料花是“活”的吗？植物是“活”的。huózhèng jù我们找到了哪些 证 据？2观察第6天123456789012份2017-10-252017-10-19观察第9天2017-10-28生酯肯水飞父浴登黑第J017.10.18...
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  篇4：教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题1.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（ ）。A.草 B.兔 C.鹰 2.不可以吃的是（ ）。A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头3.下图中画圈圈的部分是植物的（ ）。A.茎 B.根 C.叶4.植物的作用不包括（ ）。A.提供氧气 B.提供食物 C.做首饰5.柳树的叶子像（ ）。A.扇子 B.手掌...
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   篇5：教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题1.（ ）是枫树的叶子。A. B. C.2.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（ ）A.纸带 B.铅笔 C.电子秤3.（ ）和其他植物的生长环境不同。A.荷花 B.大丽花 C.菊花4.下列属于植物的是（ ）。A. B. C. 5.下面各图中，（ ）是柳树的叶。A. B. C. 二.填空题(共5题，共24分)1.在括号中写...
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    篇6：教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量教学设计教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2.5用相同的物体来测量【教材分析】在前一课中，学生已经知道用不同的物体测量出来的数据是无法相互比较的，使用同一种物体测量的结果较为一致，也便于比较。事实上，选择任何一个物体作为全班的标准物进行测量都是可以的，但是本节课想通过图片和学生亲身感受引导学生选择小立方体，所以本节课将引导学生统一使用小立方体作为标准单位来测量，因为小立方体的每一条边相等，更容易组合，体验统一使用标准物体测量带给比较公平与方便。本节课将以选择同一物体进行测量，抓住测量过程中的一些问题，引导如何准确测量，再到如何又准又快地测量，在活动中培养思维能力和动手能力。【教学目标】科学概念：1.标准单位的测量比非标准单...
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 篇7：教科版（2017秋）科学一年级上册2.1在观察中比较 教学设计教科版（2017秋）科学一年级上册2.1在观察中比较 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册《1 在观察中比较》教学设计【教材分析】《在观察中比较》是教科版一年级上册《比较与测量》单元起始课。本课以生活中儿童常玩的玩具导入课程，让学生们在观察恐龙模型中比较它们的大小。通过不同的方法,“比高低”、“比长短”，并通过简单的表格、画图等方法记录观察结果。聚焦板块：通过观察“图中的恐龙谁大谁小”，让学生开始认识到日常观察活动中处处有比较，比较就是区分相同和不同，不同角度的比较有可能会带来比较结果（比如大小）的不同。探索部分：“比较恐龙模型玩具大小的不同方法”，尝试用排序的方式来描述比较结果，不同的高度，不同的长度等。意识到比较中需要考虑公平、方便、准确等因素。激...
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  篇8：教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）教科版（2017秋）科学 一年级上册 第一单元《植物》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题1.下面哪些特点不属于植物？（ ）A.会开花结果 B.会运动 C.会制造氧气2.（ ）是春季的樱花树。A. B. C.3.（ ）是枫树的叶子。A. B. C.4.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（ ）来辨别。A.颜色 B.大小 C.形状5.同一棵树上的叶（ ）。A.一模一样 B.不完全一样 C.完全不同6.下图中画圈的部分属于植物的（...
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   篇9：教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样（课件43张ppt+素材)教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样（课件43张ppt+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)教科版 三年级下第二单元动物的一生教科版科学 三年级下册2.4蚕变了新模样教学目标：1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。3. 蚕茧具有保护蚕蛹的作用。教学重点：教学难点：观察蚕吐丝结茧的过程，描述蚕茧的特征。观察蚕茧中的蚕蛹，比较蚕蛹与蚕的幼虫的相同和不同。思考蚕蛹对蚕起到什么作用。复习回顾蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？蚁蚕一龄蚕二龄蚕三龄蚕四龄蚕五龄蚕复习回顾蚕的幼虫在生长过程中需要什么 蚕的生长发育需要适宜的温度...
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篇10：教科版（2017秋）科学一年级上册 1.1我们知道的植物 教案（表格式）教科版（2017秋）科学一年级上册 1.1我们知道的植物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们知道的植物第（ 一 ）单元 第_1__课 第_1_课时课题 我们知道的植物作课时间 9月4日教学内容 教材2.3 页课时教学目标 1.通过植物和塑料花的对比观察，学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程。课时教学重难点 教学重点：通过植物和塑料花的对比观察，学习用证据支持自己的看法。 教学难点：尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程。教具学具 多媒体课件、 学生活动手册板书设计 我们知道的植物观察植物种植植物作业 设计 塑料花是植物吗？说说理由。导 学 过 程 学生活动一、说说我们知道的植物1.让学生看教科书...
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 篇11：教科版（2017秋）科学一年级上册《知识点归纳》精简版教科版（2017秋）科学一年级上册《知识点归纳》精简版资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学《知识点归纳》一年级上册精简版第一单元 植物第一课《我们知道的植物》1.大自然中有（各种各样）的植物，比如（桂花树、狗尾草、青菜、萝卜）等。2.塑料花（不是）植物。第二课《观察一棵植物》1.植物具有（根、茎、叶）等结构。2.观察植物时可以（用眼看、用手摸、用鼻闻）。3.植物是（有生命的），我们要爱护植物。第三课《观察叶》1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在（形状、大小、颜色）都具有自己的特征。2.植物的叶是有生命的，会（长大）、会（变化），也会（死亡）。3.银杏叶像一把（小扇子），槭树叶像（手掌）。第四课《这是谁的叶》1.叶是多种多样的。2.辨别植物的叶...
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  篇12：教科版小学科学一年级上册 植物 复习（二）（课件14ppt）教科版小学科学一年级上册 植物 复习（二）（课件14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：植物（二）
复习课件
知识点总结
知识梳理
植物是“活” 的证据
1. 植物需要阳光
2. 植物需要浇水
3. 会长高、长大
4. 会开花、结果
校园里的植物
准备工具
不拔起、不采摘、不伤害植物。
巩固练习
一、判断题
1. 植物的叶是会慢慢生长变化的。 （ ）
2.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。 （ ）
3.塑料花是有生命的。 （ ）
√
√
×
二、选择题
1.下面不属于植物特点的是（ ）。
A.会开花 B.会运动 C.会长叶子
2.植物生活必需的条件不包括（ ）。
B
C
3.在观察校园里植物的活动中不会用到（ ）。
C...
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   篇13：教科版（2017秋）一年级上册科学2.1在观察中比较（同步练习）（含答案 ）教科版（2017秋）一年级上册科学2.1在观察中比较（同步练习）（含答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1在观察中比较同步练习教科版科学一年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列三根绳子中，最短的是（ ）。A． B． C．2．下列三个杯子中，水最多的是（ ）。A． B． C．3．下列箭头最长的是（ ）A．（1） B．（2） C．（3）4．下面的动物谁最高（ ）A．① B．② C．③5．下面箭头最长的是（ ）。A． B．C． D．二、填空题6．观察物体时常用( )、( )( )( )( )器官。用眼睛可以...
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  篇14：教科版（2017秋）科学 一年级上册 2.5用相同的物体来测量 同步练习（ 含答案）教科版（2017秋）科学 一年级上册 2.5用相同的物体来测量 同步练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.5用相同的物体来测量同步练习教科版科学一年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．若图中的三个杯子大小相同，可以比较出哪杯水最多吗？（ ）A．可以 B．不可以 C．不确定2．讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？ （ ）A．一个小组一个小组地轮流测量B．制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可C．选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行D．老师测量，学生观察3．在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？ （ ）A． B．...
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  篇15：教科版三下科学2.4 蚕变了新模样（课件+教案+习题+素材）教科版三下科学2.4 蚕变了新模样（课件+教案+习题+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学科学三下2.4《蚕变了新模样》教案课题蚕变了新模样单元二单元学科科学年级三年级学情分析对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有新的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道答案。例如，蚕为什么要结茧把自己包起来，茧里面的蚕变成什么样子了？学生带着问题观察蚕蛹的生命特征，比较蚕蛹和蚕的幼虫的相同和不同，分析哪些器官是新发育出来的，这些学习活动对认识蚕的一生具有重要意义。学习目标科学概念目标1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。3. 蚕茧具有...
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    篇16：教科版科学三下2.4蚕变了新模样.同步课件（17张PPT）+练习教科版科学三下2.4蚕变了新模样.同步课件（17张PPT）+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：杭州慕联教育科技有限公司（）教科版科学三下2.4蚕变了新模样判断题蚕茧一定是白色的。（）蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。（）蚕吐丝结茧后变成蛹。（）蚕茧的大小跟拳头差不多。（）蚕茧由很多根蚕丝组成。（）蚕在吐丝的时候，头部的典型动作是呈8字形。（）养蚕抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。（）单项选择题8.下列说法错误的是（ ?）A.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。B.蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，黄褐色。...
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  Tags：新教科,教科,一年级,上册,科学
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