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科学二年级下册教科版教案全册(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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教科版科学四年级上册全册教案 |
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新教科版科学三下全册教案 |
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| 3 |
教科版科学三年级下册全册教案 |
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| 4 |
教科版(2017秋)科学五科学下全册教案 |
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| 5 |
小学科学教科版-二年级下册-全册教案 |
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| 6 |
小学教科版科学六上全册教案 |
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| 7 |
教科版(2017秋)科学二年级下册 科学阅读(教案) |
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| 8 |
教科版(2001)六年级科学下册全册教案(表格式) |
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| 9 |
教科版(2017秋)二年级下册科学教案-2.5 发现生长 教案 |
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| 10 |
教科版(2001)科学 六年级下册 全册 教案(表格式) |
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| 11 |
22年春新教科版四年级科学下册全册教案 |
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| 12 |
教科版(2001)六上科学教案全册( 表格式) |
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| 13 |
教科版(2017秋)科学 二年级下册 2.4测试反应快慢 教案 |
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| 14 |
二年级教科版上册科学全册教案 |
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| 15 |
教科版(2017秋)科学 一年级下册 全册 教案(表格式) |
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| 16 |
苏教版(2017秋)二年级下册科学全册教案(表格式) |
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| 17 |
教科版2017 科学三年级上册全册(教案) |
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| 18 |
教科版三年级下册科学全册教案 |
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教科版(2017秋)二年级下册科学教案-2.5 发现生长-教案 |
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教科版科学四年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及 组卷应用平台一、 声音教材解读本单元属于物质科学领域的内容,具体指向课程标准中“机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式”的概念。本单元以“听听周围的声音”作为学生认知的起点,进而学习有关声音的概念。首先,探索声音的产生与传播,然后探究声音的强弱与物体振动幅度的关系,接着通过弦乐器进一步探究声音的高低与物体振动快慢的关系,最后在了解了声音的基本规律后,动手制作一个简单的小乐器,使学生加深理解物体的发声原理,体会科学与技术的密切联系。声音不那么直观,是一个比较抽象的概念,发声原理和基本规律也不容易探究,因此教材在材料的选择和探究活动的设计方面,都十分注重学生的生活经...
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