篇1：教科版（2017秋）科学三年级下册 1.8《_测试”过山车“》 （课件13ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 1.8《_测试”过山车“》 （课件13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一单元8.测试“过山车”检验过山车用一个小球从过山车轨道的起点出发，观察小球能否顺利到达终点，同时观察小球的运动情况。小球在过山车的轨道上是怎样运动的呢？一、聚焦二、探索我们的过山车描述小球的位置、运动路线和快慢将方位盘平铺在“过山车”的下面，并将过山车的起点与方位盘中心对齐，然后用标签纸在过山车上取几个位置。请每位小组成员向其他同学描述自己选的小球位置建议：小球的方向借助方位盘；小球的距离用软尺沿过山车轨道量取。(一)描述小球的位置1.在记录本上画出小球运动的路线2.分段标注直线运动(A)和曲线运动(B)(二)、描述小球的运动路线1.用软...
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    篇2：教科版（2017秋）科学 三年级下册 1.4 物体在斜面上运动 教案教科版（2017秋）科学 三年级下册 1.4 物体在斜面上运动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：物体在斜面上运动教材分析：本课是教科版小学科学三年级下册《物体的运动》单元第四课的内容，通过前面几节课的学习，学生知道了物体会出现静止和运动两种状态，意识到运动状态是相对的，运动的方式是多种多样的。本节课我们将聚焦到滑动、滚动、静止等运动情况。由于本单元不涉及力对于运动的影响，但本课又必须让物体运动起来才能研究滑动、滚动等运动情况，所以借助斜面来驱动物体运动是最好的选择。聚焦板块通过观察生活中斜面上的物体运动，引出斜面的概念，再引导学生进入“物体在斜面上是怎样运动”这个问题的思考，知道物体在斜面上会有不动、滑动、滚动三种情况。探索板块，通过操作、观察“不同形状物体在斜面上的运动情况”，发现...
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  篇3：教科版科学 三年级下册 1.1.运动和位置 课件+教案教科版科学 三年级下册 1.1.运动和位置 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.运动和位置【教学目标】1.知道生活中常见的运动现象。2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。【教学重难点】1.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。2.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。【教学准备】方位图，皮尺，教学课件、校园地图等。【教学过程】一、情境导入，聚焦问题。1.教师出示教学课件，展示人或物运动的场景，提问学生看到什么现象？2.学生汇报：图（视频）中的人或物在运动。3.教师站在黑板前，提问学生老师的位置。4.学生讨论回答。5.教师提问学生：我们应该怎样判断物体的运动和位置呢？（板书...
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  篇4：教科版（2017秋）三年级下册科学2.8动物的一生 课件（16张PPT）教科版（2017秋）三年级下册科学2.8动物的一生 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)8 动物的一生一、导入新课动物名称 一生经历的过程 寿命长短蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 约56天鸡 鸡卵→雏鸡→成鸡 约14年狗 狗仔→成年小狗 约15年人 胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年 约75年动物都是有寿命的，它们的一生都要经历从出生到死亡的过程。二、讲授新课蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物的一生又是怎样的呢？二、讲授新课1．了解鸡的一生。鸡和蚕一样是卵生动物，产卵繁殖后代，从卵开始它的生命历程。母鸡将鸡蛋放在身体下面，用自己的体温保持鸡蛋温度相对恒定。从母鸡将鸡蛋放在身体下面开始孵蛋到小鸡破壳而出，需要21天左右的时间，刚出...
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     篇5：教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【易错题】（含答案）教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【易错题】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新教科版三年级下册科学期末测试题一.选择题(共8题，共16分)1.选择蚕一生的生长变化过程（ ）。A.卵一幼虫一蛹一成虫 B.幼虫一卵一蛹一成虫 C.卵一蛹一幼虫一成虫 D.卵一幼虫一成虫一蛹2.下列运动中属于直线运动的是（ ）。A.无风时，雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动3.进行体育锻炼时（ ）。A.用力越大越猛越好 B.不要用力过猛 C.想怎样用力就怎样用力4.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起，我可以推断现在是（ ）。A.夜晚...
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    篇6：教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【综合卷】（含答案）教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【综合卷】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新教科版三年级下册科学期末测试题一.选择题(共8题，共16分)1.在轮船上，（ ）一定可以判断轮船在行驶。A.看见岸边的树在运动 B.看见另一艘船在运动 C.看见岸边的人在运动2.测量过山车轨道时，不能用（ ）来测量。A.软尺 B.直尺 C.细线3.鸡卵中能发育成新个体的是（ ）。A.卵黄 B.卵白 C.胚胎4.在抽丝过程中，（ ）不适合用来挑丝头。A.竹签 B.棉签 C.大头针5.“蚕宝宝”是（ ）。A.卵...
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    篇7：教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【全国通用】（含答案）教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【全国通用】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新教科版三年级下册科学期末测试题一.选择题(共8题，共16分)1.蚕的生命是从卵开始的，能孵化出小蚕的卵是（ ）的。A.淡黄色 B.白色 C.紫黑色2.地球的直径大约是月球直径的（ ）。A. B.4倍 C.3.比较小车运动的快慢时，我们可以采用的方法是（ ）。A.在起点处同时开始，看哪一辆先到达终点 B.在起点处同时开始，看哪一辆行驶的远 C.在起点处不同时开始，看哪一辆先到终点4.要想研究物体的运动速度，必须要知道（ ）。A.物体的颜色 B.物体...
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    篇8：教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.6 地球的形状 教案教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.6 地球的形状 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：地球的形状【教材简析】《地球的形状》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第六课。由于没有前面5节课的学习，学生对太阳和月球的基本特征，两者的形状等知识并不是很了解。本课设想通过两个实验观察现象和生活中真实观察到的现象，基于现象获得的间接证据来尝试推理地球的形状。【学情分析】虽然有很多同学对地球的形状是球形这一科学概念有一定认识，但对于三年级的学生来说，让他们换位思考，理解古人认识地球形状过程，显然难度很大。本课引导学生观察现象，基于现象进行推测，让学生学会思考，学会推理，尝试用证据来说明。【教学目标】科学概念目标1.理解地球都是一个球体。科学探究目标1.运用模拟实验的方...
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 篇9：教科版（2017秋）三年级下册科学 1.8测试“过山车” 教案教科版（2017秋）三年级下册科学 1.8测试“过山车” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 测试“过山车”(教材P19～20)授课时间：______________累计____1____课时课题 测试“过山车” 课型 新授课教学目标 科学知识目标 知道物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。 科学探究目标 1.能利用自制的“过山车”正确描述物体的位置和物体的运动路线。 2.能正确比较物体运动的快慢。 科学态度目标 1.愿意跟同伴合作探究。 2.形成认真操作、仔细观察、及时记录、乐于交流的科学态度。 科学、技术、社会与环境目标 继续体验工程项目的建成需要考虑多方面因素，融合多方面的知识和技能。教学重难点 重点：描述小球的位置、运动路线，比较小球的运动快慢。 难点...
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  篇10：教科版（2017秋）三年级下册期末综合基础性科学检测卷（含答案）教科版（2017秋）三年级下册期末综合基础性科学检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末综合基础性科学检测卷三年级下册（教科版）含答案一、填空题1．如图所示，以小明家为中心位置，学校在小明家的北面，据此判断，图书馆在小明家的____________，小明家的东面是____________。（第1题） （第2题）2．小科自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。测试“过山车”时，小球应该从图中____________位置开始运动（填A或B），如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。3．并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有____________的鸡蛋才可以孵出小鸡。4．像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的方式叫______...
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   篇11：教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.7 地球——水的星球 教案教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.7 地球——水的星球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：地球—水的星球【教材简析】《地球—水的星球》这节课是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第七课。通过前面6节课的学习，学生对太阳和月球有了比较好的认知，还专门用一个韦恩图去整理两者的相同点和不同点。本节课要用科学方法了解地球是一个液态水十分丰富的星球，地球表面的海洋面积远大于陆地面积。聚焦板块，通过观察激发学生思考地球的独特之处。探索板块，主要有四个部分，首先是通过观察地球仪，让学生直观地感受地球的特征。第二，让学生注意到海洋集中了地球上大部分的水，河流湖泊也有水资源。第三，通过数格子的方法量化陆地与海洋的面积。第四，在第一课的基础上，比较地球与太阳、月球的相同与不同。通过研讨活...
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   篇12：教科版(2017秋) 科学 三年级下册 1.2各种各样的运动（课件 9张PPT）教科版(2017秋) 科学 三年级下册 1.2各种各样的运动（课件 9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元物体的运动各种各样的运动生活中的物体是怎样运动的？一、聚焦二、实验用多种方法让这些物体运动起来，观察并比较，他们的运动方式一样吗？物体的运动有多种形式，如前进、后退、转弯、旋转、滚动、振动、绕圈等。二、实验观察物体上某一点的运动形式。拨动尺子，圆点上下振动二、实验观察物体上某一点的运动形式。拨动指尖陀螺边缘，圆点转动二、实验其他物体上某一点的运动形式。圆点贴在不同的位置，会观察到不同的运动形式。三、研讨生活中的各种物体有哪些运动形式？物体的运动形式是各种各样的，不同物体的运动形式也可能会相同。物体的运动形式主要有平动、转动、滚动、...
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    篇13：教科版（2017秋）科学三年级下册第一单元 物体的运动 知识整理教科版（2017秋）科学三年级下册第一单元 物体的运动 知识整理资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第一单元知识整理一、运动和位置1.判断一个物体是否运动的标准是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。2.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的；如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。3.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。4.方位盘、尺子可以帮助我们准确描述位置。5.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东”来判断。6.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照...
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  篇14：教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题精品（巩固）（含答案）教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题精品（巩固）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新教科版三年级下册科学期末测试题一.选择题(共8题，共16分)1.一天中，物体影子长度相同的时刻有（ ）个。A.一 B.两 C.三2.如图，改变木块的摆放方式，影子的（ ）会发生变化。A.大小 B.形状 C.方向3.一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现（ ）。A.影子的长度小于5米 B.影子的长度大于5米 C.影子的长度没有发生变化4.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（ ）。A.要先确定一个中心点，才能...
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    篇15：教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【网校专用】（含答案）教科版（2017秋）三年级下册科学期末测试题【网校专用】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新教科版三年级下册科学期末测试题一.选择题(共8题，共16分)1.我们感觉不到地球自转的原因是（ ）。A.地球在运动，人没有运动 B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到 C.地球运动太快，人们感觉不到2.蚕的生命周期大约为（ ）。A.30天 B.42天 C.56天3.在剪开的蚕茧里出现的皮是（ ）蜕下的。A.蚕吐完丝变成蚕蛹时 B.蚕第一次起眠时 C.蚕第二次起眠时4.下列现象与惯性无关的是 （ ）。A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来...
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    篇16：教科版（2017秋）科学三年级下册 3-4 月相变化的规律 课件 （16ppt)教科版（2017秋）科学三年级下册 3-4 月相变化的规律 课件 （16ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4 月相变化规律太阳、月亮和地球一、新课导入聚焦“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮总是那么让人着迷，这里的“圆缺” 指的是什么？“圆缺”指的是“月相变化”，是月球反射太阳光的面积多少导致的月相变化。一、新课导入聚焦月相就是我们看到的月球发亮部分的形状。月亮和太阳最大的区别是什么？月球有月相变化，而太阳则没有。二、新知讲解探索月相1了解更多月相。有时是圆的，大多数时是不圆的，而且这种变化有一定的时间性。你知道月相有哪些变化？二、新知讲解探索月相1观察右边的月相图片，哪些是你曾经观察到的？哪些是你没灭有观察到的？1了解更多月相...
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    篇17：【高频考点精炼】小学科学 （教科版）三年级下册期末考点精选精练卷-（含答案解析）【高频考点精炼】小学科学 （教科版）三年级下册期末考点精选精练卷-（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【高频考点精炼】小学科学 （教科版）三年级下册期末考点精选精练卷-（含解析）一、选择题1．太阳和月球中，与地球距离较远的是（ ）。A．太阳 B．月球 C．一样近2．属于曲线运动的是（ ）。A．花丛中飞舞的蜜蜂 B．运行的电梯 C．苹果从树上掉落3．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）。A．增加过山车轨道起点的高度B．用更加光滑的轨道做过山车C．减少过山车轨道起点的高度4．为了方便测量轨道长度，我们可以（ ）。A．用班级的木制大格尺测量B．用自己的塑料尺子测量C．用细绳测量后量取细绳长度5．在描述小球在过山...
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   篇18：教科版（2017秋）科学三年级下册 1.2《各种各样的运动》 （课件7ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 1.2《各种各样的运动》 （课件7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)第一单元2.各种各样的运动玩一玩 说一说一、聚焦二、探索仔细观察红点的位置变化1.选择两个以上物体；2.在它们身上贴上一个红圆点，使它们慢慢地运动起来。3.将红点的位置变化记录在活动手册上，用“ ”方法记录。4.实验完毕后立即整理好。二、探索操作步骤与要求二、探索观察和记录人人动手及时记录轻声交流二、探索可以怎么玩？三、研讨：生活中的物体运动S-trio中平平bubbwhu山l山bwwwwhubww山N.zcG151234567891011121314150002
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   篇19：教科版（2017秋）科学三年级下册 2.7《动物的繁殖 》 （课件16ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 2.7《动物的繁殖 》 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第二单元动物的繁殖蚕是怎样出生的？蚕是从卵里孵化出来的。它们又是怎样出生的？7.动物的繁殖调查： 你还知道哪些动物生小动物的方式与蚕相同？哪些与蚕不同？什么是卵生？什么是卵生动物？像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。猫的繁殖方式与蚕一样吗？狗的繁殖方式与蚕一样吗？什么是胎生？像猫和狗这样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都是用哺乳的方法喂养小动物。我们的家动物的家动物的家我们这样做对吗？保护动物，请给它们一个温暖的家！SⅢ123456789W家蟹髓體呈長圆筒形，由頭...
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     篇20：教科版（2017秋）科学三年级下册 2.7 动物的繁殖 （课件18ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 2.7 动物的繁殖 （课件18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)动物的繁殖蚕是怎样出生的？导入蚕是从卵里孵化出来的。它们又是怎样出生的？探索思考：除了蚕，其它哪些动物也是靠繁殖后代的？有什么理由或证据吗？认识卵生动物探索像蚕和鸡一样，产卵繁殖后代的叫卵生母鸡的孵化探索昆虫，鱼类，鸟类等动物一般都是卵生动物认识更多的卵生动物探索鳄鱼的孵化认识更多的卵生动物探索天鹅的孵化认识胎生哺乳动物探索二思考：猫和狗与蚕的繁殖后代的方式相同吗？请阐述你的观点，并说明理由。像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。猫的繁殖狗的繁殖观察周围的动物，你认为哪些也是哺乳动...
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     Tags：教科,科学,三年级,下册,课件
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