篇1：教科版（2017秋）科学二年级上册2.5 椅子不简单 （课件 17张ppt)教科版（2017秋）科学二年级上册2.5 椅子不简单 （课件 17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《椅子不简单》是二年上册《材料》单元底课，本单元是来自于课程标准中辨别生活中常见的材料，将进一步培养学生发展运利用感官进行观察的能力从对物品特征的注意深入到对材料特性的注意，学习运用科学词汇描述材料的特性并根据无力性质给物品分类；认识到物品会随着新材料的出现而不断的演变，材料的性能可以改变或者优化，交接人类根据功能和用途选择不同的材料，利用技术加工材料，制造物品。【核心概念】1. 物质的结构与性质【学习内容与要求】1.1物质具有一定的特性与功能1-2年级：观察并描述物体的轻重、厚薄、颜色、表面粗糙度、形状等外部特征；能根据物体的外部特征对其进行简单分类。认识生活中...
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   篇2：教科版（2017秋）小学科学 二年级上册 2.7科学阅读(共8张PPT)教科版（2017秋）小学科学 二年级上册 2.7科学阅读(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)科学阅读材料的来源和去处材料从哪里来人们为了追去美好生活，常常利用自然材料制作人工材料。材料的来源和去处材料到哪里去废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。新型材料改变生活添加了纳米材料的纺织品可以防水、防污，而且容易清洗。新型材料改变生活用吸水树脂做的小颗粒放入水中会吸水膨胀，变得像水晶球一样晶莹剔透。把它放在花盆中，可以一个月不用给花浇水。新型材料改变生活4D打印材料超高温陶瓷新型材料改变生活透明全息投影膜新型透明导电材料再见anshiushùmdshnian tomian hua矿石石油树木...
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    篇3：教科版（2017秋）科学二年级上册知识点教科版（2017秋）科学二年级上册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元我们的地球家园第1课地球家园中有什么1、地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等，人工世界指人类用材料加工而成的各种物体;地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。2、站在地球家园往外看，更远处还有日月星辰等天体，这些虽然不属于地球家园的范围，但是会对地球家园产生影响。第2课 土壤——动植物的乐园1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。2、土壤中有多种多样的生物，我们可以通过放大镜等工具从表层向深层的观察校园内的土壤，我们能够看到蚯蚓等生物。士国--动值物的乐园第3课 太阳的位置和方向1、太阳给我们的地球...
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 篇4：教科版（2017秋）小学二年级科学上册教学计划教科版（2017秋）小学二年级科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学二年级科学上册教学计划一、情况分析学生的观察与描述能力有了明显的发展，要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。二、教材分析将关注点聚焦到科学、技术、社会与环境的话题上来，将发展点落脚到人类与自然和谐相处的课题中来，将兴趣点迁移到珍爱生命、保护身边的动植物的活动里来。本单元教学内容集科学探究教育、生态环境教育、自然体验教育于一体，并体现了博物学的重要特征：与自然的直接交往。根据课程标准的要求，他们将在3...
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 篇5：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。“我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。“材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、...
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 篇6：教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共8张PPT）教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)教科版小学《科学》二年级上册《我们的地球家园》单元2.土壤——动植物的乐园观察：这是一株……土壤中还会有哪些动物和植物呢？选择校园里的一块土壤，记录生活在那里的动物和植物观察位置 动物、植物的名称或简图 数量土壤上面落叶下面土壤里面观察要求：1.细致2.全面3.有顺序注意事项：1.专注2.安全观察区域安排：第1小组 第2小组 第3小组第12小组 花坛 第4小组第11小组 第5小组第10小组 第6小组第9小组 第8小组 第7小组观察要求：1.细致2.全面3.有顺序注意事项：1.专注2.安全观察：这是一株……观察发现：...
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   篇7：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同的季节》教学设计【教材简析】《不同的季节》是教科版小学科学二年级上册“我们的地球家园”单元的第 6 课。上一课《各种各样的天气》学习了天气的变化及其对地球家园的影响，本课学习季节的变化及其对地球家园的影响。教材内容分聚焦、探索、研讨和拓展四个板块展开。聚焦板块通过梧桐树不同颜色的叶子提出问题——在不同季节，我们的家园会发生哪些变化？探索板块共有三部分内容：第一部分是“展示我们搜集到的有关四季的资料”；第二部分是“举例说说，在不同的季节，动物、植物和人类的衣着有何变化”，引导学生从植物、动物和人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系；第三部分通过“拼贴一张四季变化图”来帮助学生进一步...
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 篇8：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．办公椅有什么特点？（ ）A．柔软、舒适 B．轻便 C．在任何地方都能使用2．在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（ ）。A．轻便 B．柔软、舒适 C．结实3．下列哪项不是塑料扶手的特点？（ ）A．光滑 B．防水 C．吸水4．用多种材料制作椅子的好处不包括（ ）。A．更美观 B．更耐用 C．更舒适 D．更坚固5．办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（ ）A．靠背 B．坐垫 C．支架6．用多种材料制成的椅子优点不包括（ ）。A．使椅子更沉重 B．使...
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  篇9：教科版（2017秋）小学科学二年级上册2.2不同材料的餐具 课件(共7张PPT)教科版（2017秋）小学科学二年级上册2.2不同材料的餐具 课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)2 不同材料的餐具一、聚焦餐具欣赏二、探索坚硬 光滑粗糙 反光科学词汇研究四种餐具各有什么特点，并记录下来。对这些餐具进行观察。做“神秘的盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，老师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。三、研讨1.四种材料各有什么特点？2. 四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？二、探索1.按材料分类，相同材料的分为一类。2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。3.无法确定的物品序号写在“其他”里。分类要求：二、研讨除了日常的材料，还有哪些特殊的材料？再 见 QUANJING全景力食
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   篇10：教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共15张PPT）教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)土壤——动植物的乐园土壤寻访土壤中的“居民”聚 焦聚 焦土壤是地球家园的重要资源。探 索寻访校园土壤“居民”我们要去哪里寻访呢？探 索我们去观察的时候要注意什么？寻访校园土壤“居民”探 索我们去观察的时候要注意什么？寻访校园土壤“居民”动物植物不遗漏任何一个“居民”全面探 索我们去观察的时候要注意什么？寻访校园土壤“居民”蚂蚁1只银杏8株动植物个体的数量进行观察统计细致探 索我们去观察的时候要注意什么？寻访校园土壤“居民”从表面到里面进行观察有顺序访问校园土壤“居民”观察提示：①细致、全面、有顺序②一边观察...
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     篇11：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）一、选择题1．下面（ ）和橡胶手套是同一种材料制成的。A．木块 B．气球 C．玻璃水杯2．有一种材料、光滑、易碎、透明，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属3．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年4．观察蚂蚁最好的方法是（ ）。A．用放大镜 B．用眼直接看5．有一种材料，它易碎，很光滑，是透明的，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属6．我国古代的四大发明有指南针、火药、（ ）、印刷术。A．计算机 B．火箭...
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  篇12：教科版科学二年级上册2.2不同材料的餐具（课件11ppt）教科版科学二年级上册2.2不同材料的餐具（课件11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)不同材料的餐具木头金属塑料陶瓷jīn shǔtáo cíSù liào抠（kōu）一抠（kōu）或划一划每人一份，交换观察交流比较，不忘记录完成表格，放回材料猜一猜木头金属塑料陶瓷jīn shǔtáo cíSù liào用不同的材料，是为了满足不同人群的需要你还知道那些物品可以用不同的材料制成？拓展活动木头陶瓷金属塑料餐具你还知道那些物品可以用不同的材料制成？拓展活动木头陶瓷金属塑料餐具时②记录四种材料的餐具的特点。金属塑料木头陶瓷用眼用手巴用鼻用耳su lico塑料tao ci陶...
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   篇13：教科版（2017秋）二年级科学上册 科学阅读 科学家这样做（课件35张PPT+教学设计+素材）教科版（2017秋）二年级科学上册 科学阅读 科学家这样做（课件35张PPT+教学设计+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)科 学 家 这 样 做小学二年级 科学一、聚焦今天的天气怎么样？你是怎么知道的？几千年、几万年，更久以前……“气候”是指一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。二、探索国际泰勒环境成就奖资料黄土高原深海沉积极地冰川中国的黄土沉积自然界的环境变化，在地球上留下三本完整的历史大书。，合理有效利用地球资源，维护人类生存的环境，保护地球这个人类生存的家园。我听了刘东生爷爷的故事（有什么想法？）因为（为什么这么想？）说一说：我们这样说：我听了刘爷爷的故事，非常敬佩刘爷爷，因为他取得了那么大的成就。我听了刘爷爷的故事，觉得刘爷爷是一个做研究...
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  篇14：教科版（2017秋）小学科学二年级上册1.7做大自然的孩子 课件(共10张PPT)教科版（2017秋）小学科学二年级上册1.7做大自然的孩子 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)6 不同的季节一、聚焦动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。二、探究寻找动植物和我们的联系。二、探索二、探究爱护小动物。给小鸟建一个家。二、探究说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。人类的生活与动植物有哪些联系？三、研讨三、研讨四、拓展到植物园或野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。再 见中就心X豁股动物与人类生活还有其他哪些联系？的美丽科学态理器③美丽科学●回LUA新N运全素24>w、
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