篇1：教科版五年级上册科学第二单元光复习资料教科版五年级上册科学第二单元光复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册科学第二单元《光》知识整理班级学号姓名一、基础知识1、影子产生的条件：光源、遮挡物、屏。2、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。3、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。6、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约...
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  篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 第二单元 地球表面的变化 单元测试卷（含答案）教科版（2017秋）科学 五年级上册 第二单元 地球表面的变化 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元地球表面的变化（单元测试 ）一、选择题1．当地质灾害泥石流发生时，正确的做法是（ ）。A．顺着泥石流的方向跑 B．向泥石流方向垂直的两边山坡上爬C．爬上高大的树躲避2．小丽的爷爷特别喜欢收藏玉石，他经常用强光手电筒顶在玉石上照射。这主要是为了观察玉石的（ ）。A．光滑度 B．透明度 C．硬度3．1996年，在我国辽宁省西部发现了一具完整的古生物化石，开始以为是一种原始鸟类定名为“中华龙鸟”，后经科学家证实为一种小型食肉恐龙，这种长有绒羽的恐龙极有可能是鸟类的鼻祖。请你猜测一下这个生物化石最有可能是来自（ ）。A．花岗岩 B．大理岩 C...
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  篇3：2022-2023学年科学苏教版五年级上册第二单元 热传递 单元测试卷 （ 含答案）2022-2023学年科学苏教版五年级上册第二单元 热传递 单元测试卷 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元热传递 测试卷-2022-2023学年科学五年级上册一、选择题1．太阳向地球、月亮传递能量的方式是（ ）。A．热传导 B．热辐射 C．热对流2．冬天，在同一环境里用触摸木头、大理石和塑料，会感到大理石更冷，这是因为（ ）。A．大理石的温度低 B．木头和塑料是热的良导体 C．大理石是热的良导体3．热在（ ）中以对流的方式传递。A．玻璃 B．酒精 C．金属4．下面哪种做法能使杯子保温效果最好（ ）。A．杯子加盖，杯外包一层纱布B．杯子加盖，嵌入塑料泡沫里C．把塑料杯换成不锈钢杯5．下列物质中，传热最快的是（...
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  篇4：2022-2023学年科学苏教版五年级上册第二单元 热传递 单元测试卷 （ 含答案）2022-2023学年科学苏教版五年级上册第二单元 热传递 单元测试卷 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元热传递 测试卷-2022-2023学年科学五年级上册一、选择题1．盖上盖子有利于保持水温，主要是因为减缓了（ ）。A．热传导 B．热对流 C．热辐射2．杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫（ ）。A．热辐射 B．对流 C．热传导3．下列关于热辐射现象的描述中，正确的是（ ）。A．热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B．热辐射必须借助一定的物质进行传播C．热辐射可以在真空中进行传播4．用手拿一个勺子，将勺子的一部分放入热水中，热水中的热主要是通过（...
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  篇5：苏教版（2017秋）科学五年级上册第二单元热传递 配套实验视频苏教版（2017秋）科学五年级上册第二单元热传递 配套实验视频资料可供全国地区适用。
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篇6：人教鄂教版（2017秋）科学五年级上册 第二单元 后代与亲代 单元分析人教鄂教版（2017秋）科学五年级上册 第二单元 后代与亲代 单元分析资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息单元（或主题）名称 《后代与亲代》学科 科学 学段 高年级 年级 五年级相关 领域 生命科学领域主要教材 书名：《科学》出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年8月单元（或主题）指导思想与理论依据指导思想 《后代与亲代》单元的教学指导思想：通过学习进阶方式，逐步建构性状概念，学生在适宜的学习环境中，质疑、合作、探究从而发展创造性思维。本单元从学生熟悉的父母长辈与自己是否相像开始探究，通过对动物、植物以及已经灭绝的远古动物的一系列探究活动逐步进阶理解性状这一概念。在这个过程中，学生伴随着对问题的质疑与解答，同学间互相合作、共同探究，创新思维得以培养，并...
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     篇7：苏教版（2017）五年级上册科学第二单元热传递综合训练测试卷（一）有答案苏教版（2017）五年级上册科学第二单元热传递综合训练测试卷（一）有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版（2017）五年级上册科学第二单元热传递彩综合训练测试卷（一）一、填空题1．炒锅的锅柄通常是用（______）或（______）来做的，因为这样的物体不容易（______） ，比较安全。2．热传递有：传导、对流、_________三种方式。3．按照物体传导热能力的不同，将物体分为____、_______两大类。4．热传递有传导、对流、（_________）这三种方式。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会（_________），而是两种或三种同时存在。5．生活中，三种热传递方式的应用普遍存在，比如围着火炉烤火属于（______） ，熬粥属于（______），用热水带取暖属于...
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   篇8：冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测卷（含答案）冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测卷一、填空题1．睡眠不足会导致记忆力（______）注意力不集中。2．搜集环境保护相关资料的方法有阅读（______）、浏览（______）、观看（______）、到（______）采访等。3．让脑更健康：补充 （______）、 （______）的营养；保持 （______）、 （______）的情绪；积极参加 （______），可以使我们反应灵敏、动作准确； （______）可以让大脑更好地休息，每天应保证 （______）小时睡眠。4．预防（______）的方法：①不要在（______）或（______）的情况下看书、写字。...
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    篇9：冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测题（含答案）冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）五年级上册科学第二单元健康与生活检测卷一、填空题1．睡眠不足会导致记忆力（______）注意力不集中。2．搜集环境保护相关资料的方法有阅读（______）、浏览（______）、观看（______）、到（______）采访等。3．让脑更健康：补充 （______）、 （______）的营养；保持 （______）、 （______）的情绪；积极参加 （______），可以使我们反应灵敏、动作准确； （______）可以让大脑更好地休息，每天应保证 （______）小时睡眠。4．预防（______）的方法：①不要在（______）或（______）的情况下看书、写字。...
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  篇10：教科版五年级上册科学试题-第二单元光练习材料（含答案）教科版五年级上册科学试题-第二单元光练习材料（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小学科学五年级练习材料六》
－《配合第二单元练习使用》
学校 班级 姓名
一、填空题：
1.自己发光的物体叫做 。
2.一天中阳光下铅笔影子的 、 都要发生变化。
3.光是沿 传播的，传播速度很快，达到每秒 。
4.光碰到镜面改变了传播方向， ，这种现象叫做光的反射。
5.人们发现 和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。
6.不同颜色的纸，吸热的本领 ； 色物体吸热快。
二、判断题：
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ）
2、在光的照射下，物体有了影子。（ ）
3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。（ ）...
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  篇11：粤教粤科版（2017秋）科学五年级上册第二单元物体的沉与浮 单元测试卷（word版 含答案）粤教粤科版（2017秋）科学五年级上册第二单元物体的沉与浮 单元测试卷（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 物体的沉与浮测试卷A 2022-2023科学粤教版（2017）五年级上册一、选择题1．能让潜艇在水中沉浮自如，改变的主要是潜艇的（ ）。A．形状 B．质量 C．大小2．要使浮在液体中的番茄下沉，可以往液体中（ ）。A．加入食盐 B．加入白砂糖 C．加入清水3．浮板通常是用（ ）材料做的。A．玻璃 B．泡沫塑料 C．木材4．把鸡蛋放在（ ）中会沉下去。A．清水 B．盐水 C．白糖水5．关于死海下面说法正确的是（ ）。A．没有任何生物生长的海洋B．含盐浓度非常高的内陆盐湖C．任何东西放在死海都能浮起来6．...
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 篇12：粤教粤科版（2017秋）科学五年级上册第二单元物体的沉与浮 单元测试卷（word版 含答案）粤教粤科版（2017秋）科学五年级上册第二单元物体的沉与浮 单元测试卷（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 物体的沉与浮测试卷B 2022-2023科学粤教版（2017）五年级上册一、选择题1．小红在清水中加了些白砂糖，发现糖水中的鸡蛋并没有浮起来，这说明（ ）。A．糖水对鸡蛋没有浮力B．这个鸡蛋太重了C．糖水里的含糖量太少了2．不是运用水的浮力工作的工具有（ ） ）。A．飞艇 B．轮船 C．潜艇3．人在游泳的时候，带一块浮板的目的（ ）。A．好看 B．装饰 C．保障自身安全4．潜艇种类繁多，形状各异，但大型潜艇的外形多为（ ）。A．长方体 B．圆柱形 C．圆锥形 D．正方体5．关于潜艇下面说法错误的是（ ）。A...
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 篇13：2021年新苏教版科学五年级上册第二单元热传递知识点整理2021年新苏教版科学五年级上册第二单元热传递知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年新苏教版五年级上册科学知识点整理第二单元热传递5.热传导1.冬天天气很冷，我们怎样才能使身体温暖起来呢？用暖手宝焐一焐，身体就暖和起来了。暖手宝传热让手暖和是固体与固体接触。对着自己的双手哈一口热气，双手就会暖和起来。哈气使手暖和是气体与固体接触。到温泉中泡一泡，身体就会暖和起来。泡温泉使身体暖和是液体与固体接触。喝一杯热茶，热茶会让身体暖和起来。喝热水使身体暖和也是液体与固体接触。2.热是怎么传递到衣物和板栗上的？用熨斗熨烫衣服，热通过熨斗传递到衣服上。熨衣服时，加热电熨斗的金属底板，金属底板的热量传递给与其接触的衣服，使衣服变热，变得平整。利用沙子炒板栗，热...
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    篇14：教科版五年级上册科学第二单元光练习题（无答案）教科版五年级上册科学第二单元光练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版五年级上册科学第二单元练习题
一、填空
1、可以自己（ ）的物体叫做光源。
2、（ ）、（ ）和（ ）是影子产生的条件。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（ ）。
4、影子的方向随着（ ）的方向改变而改变，影子总是在（ ）的一面。
5、阳光下物体影子的方向随着（ ）的改变而改变，影子总是和（ ）相反。
6、光是以（ ）的形式传播的。光的传播速度每秒约（ ）千米。
7、光碰到镜面改变了（ ），被反射回去，这种现象叫做（ ），也叫做（ ）。
8、太阳是地球最大的（ ）和（ ）。
9、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（ ）、（ ）、（ ）的优点。
二、判断
1、...
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 篇15：教科版五年级上册科学素材-第二单元光知识点总结教科版五年级上册科学素材-第二单元光知识点总结资料可供随州市地区适用。
大致详情：第二单元《光》知识点
【第一课 光和影】
影子产生的条件：有光源、遮挡物、屏，且遮挡物在光源和屏之间。
可以自己发光且正在发光的物体叫做光源。（月亮和熄灭的蜡烛不是光源。）
影子的特点：
（1）影子的方向与光源的方向有关，影子总在背光的一面。影子的长短与光源照射的角度有关；光源直射时，影子最短；斜射程度越大，影子越长。（见图一）
（2）影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关；遮挡物与光源距离越小，遮挡范围越大，影子越大；距离越大，影子越小。（见图二）
（3）影子的形状和光源所照射的物体的侧面的形状有关。（见图三）
图一 图二 图三
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投...
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  篇16：教科版（2017秋）科学五年级上册第二单元 第5课 风的作用 教案教科版（2017秋）科学五年级上册第二单元 第5课 风的作用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 风的作用
(教材P32～33)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
风的作用
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。
科学探究目标
1.能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据，并且与其他同学进行交流和分享。
2.会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释。
科学态度目标
1.体会到大自然的神奇力量。
2.意识到探究成果对解答问题的重要价值。
科学、技术、社会与...
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  篇17：教科版（2017秋）科学五年级上册第二单元 第6课 水的作用 教案教科版（2017秋）科学五年级上册第二单元 第6课 水的作用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 水的作用
(教材P34～36)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
水的作用
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1.知道地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。
2.知道雨水降落到地面会侵蚀土地。
3.知道河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。
科学探究目标
1.能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。
2.能够通过分析、阅读资料了解河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。
科学态度目标
1.积极参与模拟实...
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  Tags：五年级,上册,科学,第二,单元
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