篇1：【教科版】二年级科学下册 期末考点精选精练（含解析）【教科版】二年级科学下册 期末考点精选精练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教科版】二年级科学下册 期末考点精选精练一、选择题1．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。A．北方 B．南方 C．东方2．在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度（ ）。A．慢 B．快 C．不知道3．在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是（ ）。A．水浮法 B．悬挂法 C．支架法4．以下哪些物体被磁铁吸引？（ ）。A．铅笔 B．木片 C．钉子5．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤的说法，错误的是（ ）。A．皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B．皮肤是人体的“空...
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   篇2：教科版（2017秋）科学二年级上册知识点教科版（2017秋）科学二年级上册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元我们的地球家园第1课地球家园中有什么1、地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等，人工世界指人类用材料加工而成的各种物体;地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。2、站在地球家园往外看，更远处还有日月星辰等天体，这些虽然不属于地球家园的范围，但是会对地球家园产生影响。第2课 土壤——动植物的乐园1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。2、土壤中有多种多样的生物，我们可以通过放大镜等工具从表层向深层的观察校园内的土壤，我们能够看到蚯蚓等生物。士国--动值物的乐园第3课 太阳的位置和方向1、太阳给我们的地球...
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 篇3：教科版（2017秋）科学二年级下册 科学阅读（教案）教科版（2017秋）科学二年级下册 科学阅读（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学阅读《皮肤很重要》【教材分析】《皮肤很重要》是第二单元《我们自己》的最后一课科学阅读。在本单元的前三课中，包括以前科学课的学习实践中，学生已经掌握了用手去摸这个观察方法。在第一课《观察我们的身体》中，通过手摸和观察的过程，学生需在活动手册上完成“画出手的样子”的活动，在此观察绘画记录过程中，学生多次表现出对指纹的兴趣，因此本课安排了观察指纹的活动，一是完成孩子们的愿望，二来，指纹确实是我们皮肤上关键又特殊的一部分。在第二课《通过感官来发现》中，学生通过触觉感受出水的冷热，摸出岩石的粗糙，掂出岩石较重。在第三课《观察与比较》中，学生分辨仿真水果与真水果的区别，再次感受了用手可以区别出物...
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  篇4：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同的季节》教学设计【教材简析】《不同的季节》是教科版小学科学二年级上册“我们的地球家园”单元的第 6 课。上一课《各种各样的天气》学习了天气的变化及其对地球家园的影响，本课学习季节的变化及其对地球家园的影响。教材内容分聚焦、探索、研讨和拓展四个板块展开。聚焦板块通过梧桐树不同颜色的叶子提出问题——在不同季节，我们的家园会发生哪些变化？探索板块共有三部分内容：第一部分是“展示我们搜集到的有关四季的资料”；第二部分是“举例说说，在不同的季节，动物、植物和人类的衣着有何变化”，引导学生从植物、动物和人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系；第三部分通过“拼贴一张四季变化图”来帮助学生进一步...
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 篇5：教科版（2017秋）小学二年级科学上册教学计划教科版（2017秋）小学二年级科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学二年级科学上册教学计划一、情况分析学生的观察与描述能力有了明显的发展，要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。二、教材分析将关注点聚焦到科学、技术、社会与环境的话题上来，将发展点落脚到人类与自然和谐相处的课题中来，将兴趣点迁移到珍爱生命、保护身边的动植物的活动里来。本单元教学内容集科学探究教育、生态环境教育、自然体验教育于一体，并体现了博物学的重要特征：与自然的直接交往。根据课程标准的要求，他们将在3...
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 篇6：教科版（2017秋） 二年级科学下册复习题（含解析）教科版（2017秋） 二年级科学下册复习题（含解析）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：科学篇1 二年级复习一、选择题1．如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（ ）。A．图1→图2→图3 B．图3→图2→图1 C．图2→图1→图32．想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。A． B． C．3．（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。A．跑步 B．打羽毛球 C．看书4．使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针。A．竖直 B．倾斜 C．水平5．下列物品中，用铁制成的是（ ）。A．花瓶 B．水龙头 C．玻璃...
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     篇7：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．办公椅有什么特点？（ ）A．柔软、舒适 B．轻便 C．在任何地方都能使用2．在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（ ）。A．轻便 B．柔软、舒适 C．结实3．下列哪项不是塑料扶手的特点？（ ）A．光滑 B．防水 C．吸水4．用多种材料制作椅子的好处不包括（ ）。A．更美观 B．更耐用 C．更舒适 D．更坚固5．办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（ ）A．靠背 B．坐垫 C．支架6．用多种材料制成的椅子优点不包括（ ）。A．使椅子更沉重 B．使...
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  篇8：教科版（2017秋）二年级下册科学期末复习B卷教科版（2017秋）教科版（2017秋）二年级下册科学期末复习B卷教科版（2017秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末复习B卷一、选择题1．做“磁极与方向”关系的实验时，说法不正确的是（ ）。A．实验必须重复几次并记录B．必须按实际方向把纸放好C．观察运动着的磁针方向D．附近没有其他磁铁或铁制品的干扰2．下面三种情况中，小车运动方向正确的是（ ）。A． B． C．3．想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。A． B． C．4．下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（ ）A．用手拉 B．用手推 C．用磁铁吸引 D．用眼睛看5．条形磁铁有（ ）个磁极。A．一 B．两 C．三二...
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  篇9：二年级下册教科版（2017）科学期末（一）（含答案）二年级下册教科版（2017）科学期末（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末（一）一、选择题1．下列用品中，能找到磁铁的是（ ）。A．电灯 B．电茶壶 C．电话机2．下列物品中的（ ）不能被磁铁吸引。A．铁钉 B．彩纸 C．磁铁3．下面的（ ）利用了磁铁可以储存信息的功能。 A．耳机 B．磁条卡 C．冰箱门4．在我们的成长过程中（ ）一直陪在我们身边，并且养育了我们。A．老师 B．父母 C．保姆5．“时间胶囊 ”里记录的是（ ）方面的信息。A．营养状况 B．身体C．学习成绩 D．兴趣爱好6．磁铁的磁...
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  篇10：二年级下册教科版（2017）科学期末（二）（含答案）二年级下册教科版（2017）科学期末（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末（二）一、选择题1．下列物体，磁铁可以吸引的是（ ）。A．铜勺 B．铁夹子 C．筷子2．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。A．北方 B．南方 C．东方3．制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。A．来回反复摩擦 B．沿同一方向反复摩擦C．先从针孔到针尖摩擦几次，再反过来摩擦几次，如此反复4．吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（ ）。A．味觉和嗅觉 B．听觉和嗅觉 C．听觉和视觉5．如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，对于运动过程中小铁块受到的磁力大小描述正...
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  篇11：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）一、选择题1．下面（ ）和橡胶手套是同一种材料制成的。A．木块 B．气球 C．玻璃水杯2．有一种材料、光滑、易碎、透明，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属3．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年4．观察蚂蚁最好的方法是（ ）。A．用放大镜 B．用眼直接看5．有一种材料，它易碎，很光滑，是透明的，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属6．我国古代的四大发明有指南针、火药、（ ）、印刷术。A．计算机 B．火箭...
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  篇12：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版2.1我们生活的世界（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版2.1我们生活的世界（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.我们生活的世界【教材简析】本课是二年级上册《材料》单元的第 1 课。教材从“我们生活的世界”这一熟悉的场景引入，引领学生了解自然世界和人工世界，由此引出本课研究的主题。本课教材由三部分组成：第一部分——聚焦，由我们生活的自然世界和人工世界引出本课要研究的材料这一主题；第二部分——探索，让学生根据材料对物品进行分类，培养学生的分类思维，并在分类过程中对材料作初步的观察与辨别；第三部分——拓展，寻找身边的天然材料和人造材料。作为《材料》单元的起始课，本课要帮助学生建立“两种世界”的概念，让学生从材料的视角看世界。同时，还要了解学生对材料的“初始认识”，从而统领整个单元的学习。【学生分析】...
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  篇13：教科版（2017秋）科学 二年级上册 期末检测题A卷（含答案）教科版（2017秋）科学 二年级上册 期末检测题A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末检测题A卷一、选择题1．下列说法中，不正确的是（ ）。A．秋季植物生长变缓或停滞B．季节变化对植物生长不会产生影响C．年轮的形成也与季节变化有关2．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年3．下面（ ）是土壤里的居民。A．金鱼 B．蚯蚓 C．鸟4．蚂蚁有（ ）只脚。A．4 B．65．圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（ ）。A．画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做B．选择合适的材料，画出设计草图，量一量，...
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   篇14：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。“我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。“材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、...
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 篇15：二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）一、选择题1．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（ ）。A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘B．去寻找更多植物、动物与人类的联系C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀2．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年3．下列哪种天气比较适合出去游玩（ ）。A．暴风雪 B．沙尘暴 C．晴天4．蚂蚁有（ ）只脚。A．4 B．65．请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（ ）。 a它摸起来很光滑b敲击它时声音较沉闷c它的颜色较鲜艳d掂...
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  篇16：教科版（2017秋）二年级《知识与能力训练·科学》（PDF版）教科版（2017秋）二年级《知识与能力训练·科学》（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：配教科版深圳随堂练习知识与能力训练科学二年级·上册小学科学学科编写组编写班级姓名口海天出版社·深圳·图书在版编目(CIP)数据知识与能力训练.科字二年级上册配教科版/小字4字字4编写组编写.-深圳：存天出版社，2022.8ISBN978-7-5507-3542-2I.①州…Ⅱ.①小…Ⅲ.①学判识一小字一教字参考资料IV.①G624中国版本图书馆CIP数据核字(2022)第094171号本册主编徐莹莹主要编写者施淑文孙婕婷吴淑敏赵淑恋习文知识与能力训练·科学二年级·上册ZHISHI YU NENGLI XUNLIAN KEXUE ERNIANJI S...
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    Tags：教科,二年级,科学,课件,精选
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