篇1：二年级下册教科版（2017）科学期末检测题A卷（含答案）二年级下册教科版（2017）科学期末检测题A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末检测题A卷一、选择题1．在做实验时，我们（ ）。A．一定要注意实验第一，安全第二B．一定要注意安全第一，实验第二C．不需要注意安全2．在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是（ ）。A．水浮法 B．悬挂法 C．支架法3．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。A．北方 B．南方 C．东方4．下列物体中，可以被磁铁吸引的是（ ）。A．小木块 B．铁钉 C．橡皮擦5．我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A．...
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  篇2：2022年春新教科版（2017秋）五年级科学下册全册教案2022年春新教科版（2017秋）五年级科学下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育科学出版社小学科学五年级下册1.1 种子发芽实验【教学目标】科学概念目标种子发芽需要一定的条件。科学探究目标1.能使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。2.能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。科学态度目标1.表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。2.感受对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。科学、技术、社会与环境目标意识到植物生长与环境的关系。【教学重难点】教学重点：能够科学地设计对比实验，研究种子发芽需要的条件。教学难点：经历设计种子发芽实验的过程，设置对比实验中的公平条件。【教学...
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   篇3：教科版（2017秋）科学 二年级下册期末学业评价题（无答案）教科版（2017秋）科学 二年级下册期末学业评价题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级科学期末学业评价题( 本卷满分:100分 答题时间:35分钟)一、填一填。（每空2分，共14分）1.写出三种不同形状的磁铁的名字：____________、____________、____________。2.我们身体的主要结构有：__________、__________、__________、__________。选择题。（每空3.5分，共17.5分）1.指南针中字母S表示的方向为（ ）。A.南 B.北 C.西2..如图，将条形磁铁分成五部分，（ ）部分的磁力最小。3.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（ ）中的观察方式...
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 篇4：2022教科版小学科学二年级下册游园考试方案2022教科版小学科学二年级下册游园考试方案资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学科学二年级下册游园考试方案游考目的：通过游考，使学生能够运用多种感官和简单的方法观察和描述物体的特点，增强学生学习科学的兴趣。在游戏中体会科学的乐趣。挑战过关一、 我会观察任务： 教师准备本校能找到苹果、纯净水、音箱各一个，学生选择其中一样物品，通过感官来发现，进行描述，描述它的材质与功能。描述的正确、信息越多，获得水平级别越高。材料准备：苹果一个、纯净水一瓶、音箱一个，一份记录评价表格。二、 我会辨认任务：找茬，比较下面两幅画，学生需要通过观察两幅画，找出5个不同的地方（不同点）。材料准备：A4红纸打印两幅很像的图画。三、 我会表达任务：老师请学生观察下...
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  篇5：2022春教科版二年级科学下册 期末检测卷（含答案）2022春教科版二年级科学下册 期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册科学 期末检测卷班级： 姓名： 学号： 得分：一、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（每题 2.5 分）1.（ ）牛牛对着镜子观察了自己，连接他的头部和躯干的部位是他的颈。2.（ ）喜欢打棒球的牛牛，如果只用眼睛观察棒球，和用眼睛、鼻子、耳朵等多种器官同时观察到的信息是一样多的3.（ ）因为经常打球，牛牛觉得他的反应速度肯定比平时不爱运动的小爱要快。4.（ ）小爱的牙齿掉下来了。这个过程说明小爱在生长。5.（ ）牛牛在身体的“时间胶囊”里记录下现在他的身高是 120 厘米， 五年后再进行对比，就可以知道五年里自己长高了多少。6.（ ）小爱仔细观察家里的冰...
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 篇6：教科版（2017秋）二年级下册 科学期末检测题（含答案）教科版（2017秋）二年级下册 科学期末检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末检测题一、选择题1．如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，对于运动过程中小铁块受到的磁力大小描述正确的是（ ）。A．先减少后增大 B．保持不变 C．先增大后减少2．下列物体中，可以被磁铁吸引的是（ ）。A．小木块 B．铁钉 C．橡皮擦3．玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，下列选项中最合适的尺子是（ ）。A． B． C．4．条形磁铁有（ ）个磁极。A．一 B．两 C．三5．以下哪些物体被磁铁吸引？（ ）。A．铅笔 B．木片 C．钉子二、填空题6．我们的感觉器官有_____...
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  篇7：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.4测试反应快慢 教案教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.4测试反应快慢 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4《测试反应快慢》教学设计一、教材分析《测试反应快慢》是二年级下册《我们自己》单元的第 4课，属于课程标准中“生命科学”领域的内容，对应的是“10.1人体有感知各种环境刺激的器官”下的低段学习目标“识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官”。在前面三课的基础上，学习运用多种感官参与完成身体对外界的反应测试。本课主要分为两个活动:1.比一比谁抓住的次数多;2.比一比谁的得分多。第一个活动让学生初步感受游戏的玩法，要求不高，能抓住尺子即可。这是通过游戏的方式测试眼、手初步配合的结果。第二个活动是在能抓住尺子的基础上尽量抓到高分区。从初步感知转变为数据描述，用数据描述变化规律更能体现事物的本质特征。学...
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 篇8：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.5 发现生长 教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.5 发现生长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《发现生长》教学设计【教材简析】从本课开始，学生将对自己身体的生长加以关注。从出生到进入小学，学生经历了一个生长发育阶段，身体变化很大；从小学入学到小学毕业又要经历六年时间，这段时间学生的身体变化也会十明显。儿童和青少年时期是身体发育的重要时期，健康生活的意识也需要在这个时间段内逐步养成。因此，二年级的学生面对自己身体的生长，既要能够看到之前的发展，也要能够为今后的生长做出必要的准备。在本节课中，教师要带领学生做的活动主要是一起回顾二年级以前的身体生长，让学生通过寻找自己从小到大生长发育的痕迹。如：小时候的衣服、照片、生长记录和家长的回忆等都，都可以是学生要收集的信息。列举各种事实来说明...
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  篇9：二年级下册教科版（2017）科学期末检A测题卷（含答案）二年级下册教科版（2017）科学期末检A测题卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末检A测题卷一、选择题1．吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（ ）。A．味觉和嗅觉 B．听觉和嗅觉 C．听觉和视觉2．想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。A． B． C．3．关于磁铁，下列说法正确的是（ ）。A．环形磁铁没有条形磁铁的磁力大B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同C．磁铁的南极比北极磁性强4．在我们的成长过程中（ ）一直陪在我们身边，并且养育了我们。A．老师 B．父母 C．保姆5．下列物体中，可以被磁铁吸引的是（ ）。A．小木块 B．铁...
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  篇10：二年级下册教科版（2017）科学期末检测题B卷（含答案）二年级下册教科版（2017）科学期末检测题B卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教科版（2017）科学期末检测题B卷一、选择题1．关于磁铁，下列说法正确的是（ ）。A．环形磁铁没有条形磁铁的磁力大B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同C．磁铁的南极比北极磁性强2．下列物体中，可以被磁铁吸引的是（ ）。A．小木块 B．铁钉 C．橡皮擦3．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。A．北方 B．南方 C．东方4．玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，下列选项中最合适的尺子是（ ）。A． B． C．5．做“磁极与方向”关系的实验时，说法不正确的是（ ）。A．实验必须重复几次并记录...
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