篇1：大连理工版二年级上册信息技术 10《成长图片秀》教学设计大连理工版二年级上册信息技术 10《成长图片秀》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第10 课《成长图片秀》教学设计一、教学目标:1、认知目标:通过掌握启动 Windows 照片查看器过程,了解 Windows 照片查看器“放大”和 “旋转”按钮的作用,了解 Windows 照片查看器一般性操作,培养学生的动手操作能力。2、过程与方法:通过“任务驱动法”,让学会通过“我的电脑”打开指定的文件夹,查找图片, 让学生亲自动手实践,积极主动思考,结合“小组合作、组间交流”的模式逐渐完成任务。3、情感与价值观:在训练学生的动手操作能力、探索自学能力的过程中,激发学生强烈的求 学欲望,培养他们的学习浓厚的兴趣和合作精神,以生活相关图片激发学生对生活的热爱。二、 学情分析 ：...
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 篇2：大连理工版二年级上册信息技术 9 标点来帮忙 教案（表格式）大连理工版二年级上册信息技术 9 标点来帮忙 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术教案课题 9 标点来帮忙 内容 课型 新 授教 学 目 标 1、知识与技能 学会输出标点符号 2、过程与方法 教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。 3、情感和价值观 开拓视野、解放思想、激发创造思维。 培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度重点 学会输出标点符号 难点 学会输出标点符号 突破 动手操作教学准备 计算机、网络及教学辅助软件环 节 时 间 教学内容 师生活动 复 案5＇ 15＇ 15＇ 5＇ 导入...
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 篇3：大连理工版二年级上册信息技术 8 金山打字通 教案（表格式）大连理工版二年级上册信息技术 8 金山打字通 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术教案课题 8 金山打字通 内容 P21 课型 新 授教 学 目 标 1、知识与技能 练习用金山打字通软件成为打字小能手 2、过程与方法 教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。 3、情感和价值观 开拓视野、解放思想、激发创造思维。 培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度重点 练习用金山打字通软件 难点 练习用金山打字通软件 突破 动手操作教学准备 计算机、网络及教学辅助软件环 节 时 间 教学内容 师生活动 复 案5＇ 15＇ 15＇...
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 篇4：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术二年级下册教学设计
一、基本信息
学校
课名 第8课 山间小木屋 教师姓名
学科（版本） 信息技术 大连理工大学 章节 二
学时 1 年级 二年级
二、教学目标
1、知识与技能
（1）掌握“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具的使用方法；
（2）掌握“撤销”和“正方形”和“圆形”的方法和画法；
（3）学会“保存”画图作品；
2、过程与方法
本课采用讲练结合、任务驱动式教学。
3、情感态度与价值观
通过学习使用“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具画房子，激发学生画图兴趣，乐于绘画；培养学生的观察图形、图形的分析等绘画能力，以及热爱家乡、热...
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   篇5：大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术教案
课题 5 享受视听盛宴 内容 P13 课型 新 授
教
学
目
标 1、知识与技能
学会搜索音乐信息
在线播放音乐
搜索并播放动画片
2、过程与方法
教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。
3、情感和价值观
开拓视野、解放思想、激发创造思维。
培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度
重点 搜索并播放动画片 难点 搜索并播放动画片 突破 动手操作
教学准备 计算机、网络及教学辅助软件
环 节 时 间 教学内容 师生活动 复 案
5＇
15＇
15＇
导入
新授
3、练习
4、总结
同学们，...
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  篇6：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 山间小木屋
教学目标
1.知识与技能
(1)掌握“直线”、“矩形”和“用颜色填充”画图工具的使用方法;掌握“撤销”工具的用法和画“正方形”和“圆形”的方法。
2.过程与方法
本课采用讲练结合、任务驱动式教学。在自主尝试、创新、探究的过程中，体验并总结各种工具的使用方法。
3.情感态度与价值观
通过学习使用“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具画房子,激发学生画图兴趣,乐于绘画;培养学生的观察、分析图形的绘画能力,以及观察美、发现美、表达美的过程中感受美无处不在。
2学情分析
二年级的小学生在学习方面拥有强烈的学习兴趣、较好的理解能力、表达能力和操作能力,他们善...
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  篇7：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：山间小木屋
教学内容本节课是大连理工版二年级下册第八课 ，是学生学习“画图”的一部分。内容通过画山间的小木屋来学习包括直线、橡皮、矩形、填充等工具的用法。
教材分析“画图”是Windows7自带的一个绘图程序，学习简单，使用方便，非常适合小学生学习画图。本课开篇展示了一幅漂亮的画图作品，目的是激发学生学习画图的兴趣。然后介绍了“画图”程序的直线和矩形，使用最常用的“铅笔”和“直线”工具开始画图，学习任务贴近生活，富有情趣，使学生学会独立完成“画图”。在画图程序中画图与学生平时生活中的画画是有区别的，第一是学生对绘画工具——鼠标，在掌握上比对画笔的掌握要难，同时画图程序中画出的线条、图形及图...
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  篇8：大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《文明健康上网》教学设计
教学目标
1、知识与技能目标
（1）能说出网络的功能
（2）能知道沉迷网络带来的危害
（3）能知道青少年上网的正确做法
（4）能说出网络文明公约的主要内容
2、过程与方法
（1）通过讨论与总结学习积极健康地使用网络
（2）通过案例了解沉迷网络事业的危害
3、情感态度与价值观目标
（1）能辩证地认识和积极面对网络可能造成的不良影响。
（2）能愿意负责地、安全地、健康地使用网络
教学重点：能负责地、安全地、健康地使用网络
教学难点：养成良好的上网习惯
三、教学过程
（一）激发兴趣，谈话导入
1、课件出示人们在网络上工作、学习、交流、娱乐...
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  篇9：大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：信息技术二年级下册教学设计
一、基本信息
学校
课名 第2课 文明健康上网 教师姓名
学科（版本） 信息技术 大连理工大学 章节 一
学时 1 年级 二年级
二、教学目标
1、知识与技能目标
（1）能说出网络的功能。
（2）能知道沉迷网络带来的危害。
（3）能知道青少年上网的正确做法。
（4）能说出网络文明公约的主要内容。
2、过程与方法
（1）通过讨论与总结学习积极健康地使用网络。
（2）通过案例了解沉迷网络带来的危害。
3、情感态度与价值观目标
（1）能辩证地认识和积极面对网络可能造成的不良影响。
（2）能愿意负责地、安全地、健康地使用网络。
三、学...
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  篇10：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息
学校
课名 第8课 山间小木屋 教师姓名
学科（版本） 大连理工大学出版社 章节
学时 1课时 年级 二年
二、教学目标
知识与能力
认识与使用“直线”、规则图形、“填充颜色”等工具画山间小木屋。
过程与方法
(1)学会保存作品与打开作品。
(2)掌握Windows“画图”工具基本操作方法。
情感态度与价值观
喜欢信息技术课，能够从画图中体验生活的乐趣，热爱生活，爱护我们生存的环境。
三、学习者分析
学生在上节课已经初步学习了“画图”工具的使用初步知识，通过前面的学习，学生们已经初步掌握了“画图”工具的技能，本节课将在通过形象直观的讲解和实际...
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  篇11：大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案
课 题 2 文明健康上网 课 型 新授 课 时 1
教材分析 本课是二年级理工大学版信息技术教材第一单元走进网络世界的第二课，主要让学生小组合作学习讨论分析应对沉迷网络游戏的对策。
学情分析 本课的设置，让学生了解网络的功能的同时，学习《全国青少年网络文明公约》，小组讨论学习有一定的经验。
课程目标 知识技能:运用搜集的资料为理论依据，小组讨论制定应对沉迷网游的对策。
过程方法:通过教师指导与小组实践、讨论最终通过网络交流等方法完成学习。
情感态度价值观：激发学生勇于探索，和建立与他人良好沟通的好习惯。
学习重点 了解网络的功能、文明健康上网
学习难点 对网络文明的...
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  篇12：大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 享受视听盛宴 教案
一??教学目标
1、知识与技能目标
（1）能熟练掌握搜索音乐信息的方法。
（2）会在线播放音乐。
（3）能熟练掌握搜索视频信息的方法。
2、过程与方法
通过观察、对比、总结归纳搜索信息的过程，并能说出选择类型在搜索过程中的作用。音频视频的搜索与前面的文字和图片搜索有许多许相同之处。用构建法来迁移本课的学习。
3、情感态度与价值观
（1）能根据实际情况采取最适合的方法解决问题
（2）能从规律中总结经验，并将其应用到工作与学习中。
二??时安排：1课时
三??教学重点和难点
重点：会使用搜索引擎查找到相应时的视频与音频。
难点：根据不同情况...
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  篇13：大连理工版二年级下册信息技术 4.查找网上资源 教案大连理工版二年级下册信息技术 4.查找网上资源 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：信息技术二年级下册教学设计
一、基本信息
学校
课名 第4课 查找网上资源 教师姓名
学科（版本） 信息技术 大连理工 章节 一
学时 1 年级 二年级
二、教学目标
1、知识与技能目标
（1）能熟练掌握搜索文字信息的方法。
（2）能熟练掌握搜索图片信息的方法。
2、过程与方法
通过观察、对比、总结归纳搜索信息的过程，并能说出选择类型在搜索过程中的作用。 文字和图片的搜索操作有许多相似之处。教师完全用知识建构法来将信息技术能力迁移于本节课的学习。
3、情感态度与价值观
（1）能根据实际情况采取最合适的方法解决问题。
（2）能从规律中总结经验，并将其应用到工作与...
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  篇14：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 山间小木屋 课型 新授型 课时 一课时
教学 目标 认知能力培养目标 会启动和退出“画图”程序
实践能力培养目标 会使用铅笔、直线、颜色填充和形状工具绘画
情感、态度价值观培养目标 通过电脑画图激发学生学习电脑的兴趣
重点 直线、颜色填充和形状工具的使用
难点 会退出“画图”程序
关键 自学和学生互助为主，教师适时引导。
手段 教师演示，学生驱动
教学内容（过程） 教师活动 学生活动
情境导入 瞧，山间的小溪旁有一间小木屋漂亮极了，你们想画么？
二、画屋顶
1、了解“画图”工具箱中的工具：（边讲解边演示）
2.用直线和铅笔工具画屋顶
我们学会了“直线”...
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    篇15：大连理工版二年级下册信息技术 4.查找网上资源 教案大连理工版二年级下册信息技术 4.查找网上资源 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4、查找网上资源
1教学目标
1、知识与技能
（1）掌握搜索文字信息的方法。
（2）掌握搜索图片信息的方法。
2、过程与方法
（1）利用“任务驱动”法，围绕教材上提供的主题，让学生自主探究访问网站的操作方法。
（2）通过查找具体的资料内容，采用小组合作学习模式，掌握搜索网站中“关键字”的使用技巧。
（3）结合上网查找资料的需要，让学生学会收藏网址和设置主页的操作方法，培养学生管理收藏网址的好习惯。21世纪教育网版权所有
3、情态态度与价值观
（1）通过搜索关于“大熊猫”的资料，让学生了解大熊猫的相关资料，激发学生强烈的探究欲望，增强学生的爱国主义情感。...
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  篇16：大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案大连理工版二年级下册信息技术 5.享受视听盛宴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册《5、享受视听盛宴》第五课享受视听盛宴【教学目标】1．知识与技能目标（1）能熟练掌握搜索音乐信息的方法。（2）会在线播放音乐。（2）能熟练掌握搜索视频并播放的方法。2．过程与方法通过观察、对比、总结归纳搜索信息的过程，并能说出选择类型在搜索过程中的作用。音频视频的搜索与前面的文字和图片的搜索操作有许多相似之处。教师完全用知识建构法来将信息技术能力迁移于本节课的学习。3．情感态度与价值观（1）能根据实际情况采取最合适的方法解决问题。（2）能从规律中总结经验，并将其应用到工作与学习中。【课时安排】建议安排1课时。【教学重、难点】重点：会使用搜索引擎查找到...
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  篇17：大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案大连理工版二年级下册信息技术 2.文明健康上网 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《文明健康上网》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。
2、学会文明健康上网，规范上网行为。
过程与方法：
通过比较，体会网络带给我们便利的同时也产生的负面影响。
小组之间交流合作，学会归纳。
情感态度价值观：
培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素养和水平。
教学重点: 正确认识网络文化环境以及上网的利与弊.
教学难点：学会文明健康上网，规范上网行为。
教学过程：
一．情境导入
播放和网络生活有关的幻灯片，发挥学生主观能动性，使学生在感知中得到共识，得出：网络已进入千家万户，和我们的生活息息相关。
教师因势利导得出本...
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  篇18：大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案大连理工版二年级下册信息技术 8.山间小木屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课山间小木屋
【教学目标】
1.知识与技能
（1）掌握“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具的使用方法；
（2）掌握“撤销”和“正方形”和“圆形”的方法和画法；
（3）学会“保存”画图作品；
2.过程与方法
本课采用自主学习、任务驱动式、讲练结合教学。
3.情感态度与价值观
通过学习使用“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具画房子，激发学生画图兴趣，乐于绘画；培养学生的观察、图形的分析等绘画能力，以及热爱家乡、热爱祖国的情感。
【教学重、难点】
重点：使用“直线”、“形状”和“用颜色填充”画图工具画图。
难点：综合使用画图工具画出完整的图画
【教学方法与教...
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  Tags：大连,二年级,英语,教材,精选
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